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相似文献
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1.
创建高校学习型党组织建设和学习型校园是建设中国特色高等教育的必然要求,是实现高校现代管理的必然趋势,是提升高等教育质量和推进学习型校园建设的重要保证,是提升高校核心竞争力的关键环节。高校要始终坚持部门联动、全员参与、与时俱进等原则,不断完善学习方法,丰富学习途径,拓展学习阵地,健全学习制度,使高校成为学习型校园、文化型校园和人本型校园,成为自觉践行社会主义核心价值体系的重要阵地。  相似文献   

2.
吕宁 《金陵瞭望》2011,(11):61-61
建设学习型党组织.是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。如何在各级党组织和广大党员中树立全员学习、终身学习的理念.切实把各级党组织建设成学习型党组织.把每名党员打造为学习型党员.关键在“学”。  相似文献   

3.
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,是党的十六大提出的全面建设小康社会的重要特征。创建学习型社会是马克思主义与时俱进理论品质的本质要求,是站在社会可持续发展高度的富有时代精神的战略要求,也是实现中华民族伟大复兴大业的必然要求。创建学习型社会是一个时代性的、社会性的大课题,本文从教育社会学角度对创建学习型社会的有关问题进行了探讨。  相似文献   

4.
宋晓辉 《金陵瞭望》2006,(23):32-33
创建学习型党组织是建设学习型政党、推动形成学习型社会的重要举措.更是新时期加强党的先进性建设的一个重大课题。近年来.玄武区牢牢把握“学习型玄武”的基本定位,围绕“率先发展、特色发展、科学发展”,开拓创新。与时俱进,注重加强学习型党组织的建设.使党的执政能力建设和党的先进性建设在各项工作中得到进一步提高.为和谐玄武的构建注入源源活力。  相似文献   

5.
毛为桂 《金陵瞭望》2011,(25):65-66
学习型党组织与过去强调的“重视学习”是两个不同概念.从“学习”到“学习型”只是多了一个字.意义不一样,内涵更深了.“学习”只是组织的一种行为.而“学习型”则成为一种管理模式,更注重制度的建设。学习型组织不仅具备学习这一鲜明特征.同时也是具有创新精神的组织.是与时俱进的组织.是一个具有凝聚力和战斗力的组织。我局开展学习型党组织建设、学习型领导班子建设已经有好几年.经过近年来的探索也积累了一些经验.我们觉得学习型党组织建设是一个复杂的过程.也是一项长期的任务,必须克服急功近利和搞突击式运动的倾向.应该树立长期建设的意识.做到锲而不舍。循序渐进,形成一个长效的管理机制。  相似文献   

6.
现代企业的发展程度,取决于企业创建“学习型组织”的水平与境界,其基本途径就是全体成员通过不断共同学习,突破自己的思维上限和能力局限,创造真心向往的效果,培养全新的思考方式,全力实现企业发展的共同目标。中国企业面临着技术信息和经济全球化的机遇与挑战,正在创建有时代意识的“学习型组织”,使企业成为“学习型企”。  相似文献   

7.
创建学习型后勤倡导系统化管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校后勤社会化改革正逐步深入,借鉴“学习型组织”先进、成熟的理念,创建“学习型后勤”,走系统化管理的路子,是理性、动态的选择。高校后勤社会化只有通过打造核心学习力,寻求管理的“杠杆点”,才能有效地提高管理和服务水平,与时俱进,实现后勤社会化的改革目标。  相似文献   

8.
姚坚 《金陵瞭望》2006,(3):19-20
党的十六大提出了“全面建设小康社会”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”的宏伟目标。鼓楼区于2002年5月开始创建学习型城区.以全新的学习理念和创新方式.推进人的全面发展,在构建文明和谐社会巾发挥了积极作用.  相似文献   

9.
《社区》2005,(6)
大连市西岗区站北街道民乐社区在学习型社区中创建工作中,依托数字化教育阵地、强化学习型组织建设、创新学习教育机制,在社区形成了一个人人主动学习、事事都是学习、时时都在学习、处处都能学习的良好局面。创建学习型组织一是建立组织网络。社区成立了学习型社区创建工作领导小组,在纵向上建立了社区、楼院、家庭、居民四个层次,横向上建立了社区、企业、部队、学校四个方面的学习型社区创建架构,为学习型社区创建活动奠定组织基础。二是创新学习载体。坚持学习工作化、工作学习化。围绕社区党建,在社区中开设了“社区学苑”,推出“七彩…  相似文献   

10.
自美国现代管理大师彼得·圣吉 (PeterM·Sen ge)的《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书于上世纪 90年代初问世以来 ,创建学习型组织的风气在世界范围内悄然兴起。我国也不例外 ,不少地方和城市 ,纷纷提出了创建学习型城市、学习型社区、学习型企业、学习型组织的崭新理念 ,江泽民 2 0 0 1年 5月在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出 ,要“构筑终身教学体系 ,创建学习型社会”。对此 ,党的十六大报告也明确提出 ,全面建设小康社会 ,“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。高等学校历来被公认为…  相似文献   

11.
张玉龙 《金陵瞭望》2009,(21):25-25
区卫生局党委坚持把推进廉政文化建设.作为加强党风廉政建设的—个重要平台.做到“四个融合”.努力营造以廉为荣、以贪为耻的廉政文化氛围。一是把廉政文化建设与医德医风建设相融合。推进行业作风建设。将医德医风建设纳入医院一体化建设中,实行局、院、科室、社会“四层”目标责任监督管理网络.制定量化考核标准.与单位和个人业绩挂钩.定期开展“廉洁之星”、“廉洁天使”评比活动,促进行业作风建设。二是把廉政文化建设与创建“学习型医院”相融合.推进卫生文化建设。深入开展“学习型个人”、“学习型科室”、“学习型医院”创建活动,把组织建设、理论学习、业务管理、制度建设等有机地结合起来.提升行业的整体素质。三是把廉政文化建设与文明行业创建相融合.  相似文献   

12.
玄穗 《金陵瞭望》2006,(22):28-29
“三会一课”制度是基层党支部长期坚持的一项加强党员教育管理、健全党的组织生活的重要制度。近年来.玄武区国家税务局党支部根据党员的实际状况.坚持与时俱进,以创建学习型组织为载体。创新“三会一课”形式.丰富“三会一课”内容.取得了良好的效果.党员的先锋模范作用进一步发挥.党支部的凝聚力进一步增强.为各项税收任务的完成提供了良好的保证.  相似文献   

13.
张华东 《金陵瞭望》2011,(22):13-15
企业的竞争.首先是产品的竞争.产品竞争的核心是人才的竞争:人才竞争的底蕴是文化的竞争.而文化的竞争归根结蒂取决于学习能力的竞争。所谓“学习型企业”.就是以共同愿景为基础、以团队学习为特征、对顾客负责的扁平化的横向网络系统.具有较强的学习能力.进而具有较强创新能力的企业.所谓“组织修炼”.就是采用系统思考的方法使组织向学习型组织转变。实践证明,通过加强学习和改进思想,把自己改造成为名副其实的“学习型企业”.已经成为许多企业在社会主义市场经济条件下提高市场竞争能力和创新能力的有效途径。  相似文献   

14.
荩荩学习论坛编辑/吴根萍2001年5月,江泽民同志在亚太经济合作组织人力资源建设高峰会议上提出:“构筑终身教育体系,创建学习型社会。”在十六大报告中,江泽民同志又一次明确提出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”如今,学习型社会理念已经深入人心,一个建设学习型社会的新高潮正在兴起,其中学习型社区的建设也日渐为人们所认识,成为建设学习型社会的一个重要组成部分。“创建学习型社会”是富有时代精神的战略要求“创建学习型社会”理念的提出,是应对新的社会发展模式的一种战略,它不是一般意义上的提倡学习,…  相似文献   

15.
《社区》2005,(6)
河南省新乡市卫滨区解放路街道崇信社区,大力倡导“学政治、学经济、学文化、学技术”以及“定期学习与不定期学习相结合、集中学习与分散学习相结合、组织学习与自觉学习相结合、学习理论与指导实践相结合”的“四学”、“四结合”理念。通过报告会、学习成果展览、知识竞赛和表彰学习型家庭、学习型楼院、学习型单位等多种形式,全力构建学习型社区,使居民寓教于乐,收到很大效果。在创建学习型社区的过程中,崇信社区投资15万多元为社区办公用房和活动室添置了新的桌椅、空调、彩电、DVD、照相机、体育器材等设施,建立了社区图书室,藏书达…  相似文献   

16.
《社区》2005,(6)
江苏省苏州市三元一村社区结合学习型社区的创建,开展了一系列丰富多彩的活动,形成了“在学习中生活,在生活中学习”的良好氛围,增强了社区凝聚力,提高了整个社区文明程度。1.开展争先创优学习竞赛活动。社区在居民当中开展争当“学习型家庭”评比活动,鼓励居民学文化、学法律、学电脑、学唱歌、学自我保健,学习多种新知识,开展各种学习活动,营造良好的学习氛围,使人人争做“创建文明社区”的促进者。2.开展市民论坛品牌活动。三元一村社区与苏州科技大学联合开展“我与学习型社区”市民论坛活动。活动以居民和大学生为主体,邀请辖区单位人…  相似文献   

17.
重钢西昌矿业有限公司(简称重西矿)是国内首家矿山高新技术企业,先后取得“全粒级钛铁矿浮选方法”、“全粒级钛铁矿浮选装置”等各项发明专利与实用新型专利15项。公司坚持“科技兴企、人才强企”的发展战略,走资源综合利用之路,致力于延伸钒钛资源产业链,努力把资源优势转化为经济优势。在公司内部深入开展以“四个结合”、“一个建设”为主要内容的“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,唱响了“工人伟大,劳动光荣”的主旋律,营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,“全员学习、终身学习”的理念扎根于职工脑海里。公司多渠道为职工创造更多的学习机会和成才机会,促进各类人才不断涌现,职工队伍素质整体提高,增强了公司核心竞争力和创新发展的实力,有效地推进了公司全面、持续、稳定、健康、协调的发展。  相似文献   

18.
李定慧 《金陵瞭望》2011,(29):54-55
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党要求.而建设学习型党组织又是建设马克思主义学习型政党的基础工程。省委常委、市委书记杨卫泽强调:承担新使命.完成新任务.迫切要求与时俱进抓好学习.坚持不懈更新观念。  相似文献   

19.
中国共产党的“十六”大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这一命题的提出,是基于一种新的社会发展理念。本文从“学习型社会”的科学内涵、深远意义、创建途径等三方面作了探讨。  相似文献   

20.
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是党的“十六大”确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容。对学习型社会概念提出的过程进行了梳理,对学习型社会的涵义和特点进行了分析,指出:创建学习型社会我们必须转变思想,更新观念,树立终身学习的理念,必须在普遍建立学习型组织上下功夫。  相似文献   

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