论大学生信息素质的培养

信息素质是当代大学生必备的一项基本素质。高校应通过建立信息素质教育的课程体系、营造良好的信息环 境、加强对大学生信息活动的服务等途径,大力培养大学生的信息素质。     

论大学生信息素质的培养

论述了信息素质的基本涵义、信息素质培养的目的、对大学生信息素质培养的必要性 ,提出了加强对大学生信息素质培养的一些措施     

高校教师创新素质及其培养

教师创新素质的提高是培养创新型人才的前提。教师创新素质有赖于外部环境、内部条件及其相应制度的完善。     

谈高校教师职业素质的培养

论述了加强教师职业素质培养的重要性和必要性,从教师职业素质在教学实践中的反映出发,提出了通过加强思想政治工作、师德建设及岗前培训等来提高教师职业素质。     

浅谈少数民族大学生信息素质的培养

少数民族大学生信息素质的培养关系到西部少数民族地区各项事业的建设与持久发展。建议从五个途径提高少数民族大学生的信息素质:一,深化教育教学体制改革,重视少数民族大学生信息素质的培养;二,增设信息理论课教学,加强"文献检索与利用"课的教学与改革;三,提高教师自身信息素质;四,营造图书馆良好的信息素质教育氛围;五,少数民族大学生积极参与科研实践活动。     

高校教师信息素质的培养初探

教育是百年大计 ,而教师是教育的灵魂 ,现代社会的教育活动已成为信息产业的有机组成部分 ,教师要在信息社会中处于不败之地 ,就必须熟练掌握获取信息和利用信息的技能 ,它是提高教师业务素质尤其是教师信息素质的重要组成部分     

领导干部信息素质及其培养

在社会信息化日愈深入的当今时代,信息素质已经成为领导干部必备的基本素质。领导干部素质的高低,将直接决定党的各项事业的成败,关系中华民族复兴大业的兴衰。本文在借鉴国内外有关研究成果的基础上,重点归纳了领导干部信息素质的主要内容,分析了我国领导干部信息素质现状中存在的七个主要问题,并提出了相应的改进对策和措施。     

高校教师教学行为的信息素质表现分析

信息素养已成为信息时代高校教师的基本素养。而教师的信息意识、信息观念和信息水平远远达不到。现就信息时代对高校教师信息素质的要求、教学行为中的信息素质现状及教学行为中信息素质表现及效应设想,进行一些探索。     

浅议高校学生干部的素质培养

文章在分析了学生干部特点及素质要求的基础上,重点阐述了提高学生干部素质的途径与方法,通过加强理论学习,开阔视野;加强实践锻炼,开拓进取;加强培训工作等几个途径,使他们成为政治坚定、思想过硬、作风扎实的高素质人才.     

浅论大学生信息素质的培养

信息素质是大学生学习和创新的基本素质之一,大学生信息素质教育包括信息意识、信息能力、信息道德和信息基本技能培训.培养大学生信息素质的途径有:将文献检索课作为信息素质教育的主干课程;将信息素质整合到一个或多个学科中;充分发挥图书馆在大学生信息素质教育中的作用.     

论当代教师的人文素养建构

教师人文素养不仅是教师职业道德素养的重要内涵,而且是教师专业智慧的重要基础。教师专业发展的重要方面,就是教师的人文素养的发展与提升,包括通过人文知识积累的文化底蕴,表现为高尚师德的人文品格,转化为教育理想的人文价值,追求终极关怀的人文精神,以及最终体现在教师教育实践中的人文行动。     

信息泛化与高等学校教师信息素养培育

从信息泛化的特征入手,阐述了信息素养教育的主要内容及高校信息素养教育过程中应当注意的几个问题．同时笔者结合本职工作,对培养和提高教师信息素养的途径进行了阐述。     

高校教师人文素质的培养

高校教师人文素质的高低,直接影响着高校推进素质教育的进程和效果。通过分析人文素质的涵义及高校教师人文素质的现状,高校可以通过改善教师人文素质培养策略来提高大学整体的人文素质。     

高校教师人文素质的培养

高校教师人文素质的高低,直接影响着高校推进素质教育的进程和效果。通过分析人文素质的涵义及高校教师人文素质的现状,高校可以通过改善教师人文素质培养策略来提高大学整体的人文素质。     

浅谈信息时代图书馆馆员的素质培养

本文论述了在信息时代图书馆馆员需要加强自身素质的原因,应具备的素质以及如何培养和提高图书馆馆员的素质.     

高校学院教师信息管理系统初探

该文在分析高校教师管理工作特点及其发展趋势的基础上,初步设计适应学院管理要求的教师信息管理系统,并阐述该管理系统的功能和系统安全。     

基于核心素养优化高职本科衔接人才培养

基于高职本科衔接培养现状,为了优化高职本科衔接人才培养,以培养学生核心素养为目标,从人才培养定位、课程体系重构、评价体系重建、教师引领、校园文化营造等方面着手,将核心素养融入到学生个人的学习和生活中,培养全面发展的应用型人才.     

青年志愿者活动与大学生道德素质的培养

青年志愿者活动是社会主义精神文明建设的重要组成部分。它是大学生开展社会实践活动和提高思想道德素质的有效载体。它对大学生道德素质的培养具有 :提高正确的道德认识 ;陶冶高尚的道德情感 ;磨练坚强的道德意志 ;树立坚定的道德信念 ;培养良好的道德行为习惯等方面的作用。     

试论高校体育教师对学生终身体育观的培养

本文以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导,阐述了高校体育教师对培养学生终身体育思想的重要性,提出了在体育教育过程中教师应做好学生的引路人,做到教育与宣传并重,将大学体育教育的阶段效应与长期效应相结合的主张。     

试论外语教师的基本素质

外语教师肩负着培养社会高素质外语人才，他们的品德，个性，知识，才能，感情与意志对学生有着直接的影响。因此，外语教师自身必须具备崇高的思想境界，全面的外语技能，深厚的教学理论，强烈的创新意识，较强的科研能力，一定的表演才能，良好的心理素质，必要的现代化教育技术等基本的素质条件。