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相似文献
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1.
社会主义核心价值体系是一个逻辑严密的整体,马克思主义指导思想是根本,它从最高层次规定社会主义核心价值体系的性质和方向,中国特色社会主义的共同理想是目标层次,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是动力层次,社会主义荣辱观是规范层次。同时,社会主义核心价值体系具有理论性与实践性,继承性与超超性,总体性与具体性统一等特征。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系建设的内在特质   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是一个内涵丰富、相互联系的多层次的有机整体。建设社会主义核心价值体系要不断从实践中汲取营养,增加新的时代内容;必须吸收人类创造的一切先进、有益的思想文化成果,不断丰富和完善自己;面向社会现实,根据改革开放和市场经济发展的新情况新要求,吸纳和提升现实生活中的新问题新经验。  相似文献   

3.
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系价值目标的集中体现,是联结社会主义核心价值体系各项内容的关键环节.这一共同理想既是对人类发展趋势的科学反映,也是近代中国发展的历史必然和当代中国发展的客观需要.作为社会主义核心价值体系的主题,它是理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一.  相似文献   

4.
生命、生存与生活是人存在与发展水平的三个层次,生命教育、生存教育与生活教育展现了教育使人成为“全人”的整个过程。以生命教育、生存教育与生活教育为内容构成的“三生教育”,以人存在的多维性来构建带有系统意义的教育理念,是提升人的主体性并以人为中介的教育行为,它为回归本真的教育价值,推进社会核心价值体系的构建找到了“出场”,即通过提升受教育者价值创造的认知水平与实践能力、提升受教育者对核心价值体系的价值认同、提升受教育者践行核心价值体系的主体能力来推动社会主义核心价值体系的价值实现。  相似文献   

5.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它的提出具有十分重大的理论、现实意义.因此,我们有必要从意识形态视角分析社会主义核心价值体系提出的必然性,它对当今社会意识形态建设具有怎样的作用,以及如何推进社会主义核心价值体系建设.  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系之结构分析   总被引:2,自引:2,他引:0  
从内容、意义和实践三方面对社会主义核心价值体系进行结构分析,能加深对社会主义核心价值体系的理解。内容方面具有如下结构:古今结构、中外结构和开放结构;意义方面具有如下结构:建设社会主义核心价值体系是马克思主义基本原理与中国实践相结合的又一次伟大尝试,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系将统领我国文化领域;实践方面具有如下结构:马克思主义大众化是社会主义核心价值体系建设的头等大事,社会主义道德建设是社会主义核心价值体系建设的关键,社会主义核心价值观的确立和普及是社会主义核心价值体系建设的重要途径。  相似文献   

7.
在推动社会主义文化大发展大繁荣的进程中,应以社会主义核心价值体系引领社会主义先进文化的发展方向.对此,应以社会主义核心价值体系对中华传统文化进行科学梳理,引导网络文化健康发展,引领文化大众化中的价值坚守,引领精神文化产品的创作生产,并建设惠及公民的公共文化服务体系,以推动社会主义核心价值体系深入基层群众.  相似文献   

8.
高校实践社会主义核心价值体系机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校实践社会主义核心价值体系必须明确社会主义核心价值体系的内涵,为加强思想政治教育提供精神动力;必须牢牢掌握社会主义核心价值体系在思想政治教育领域的指导地位,为高校思想政治教育工作奠定牢固的理论基础;必须把社会主义价值体系贯彻到人才培养的各个环节,大力培育全面发展和健康成长的创新型人才;必须将社会主义核心价值体系纳入校园文化建设中,大力培育和弘扬和谐校园文化;必须加强社会主义核心价值体系制度建设,注重核心价值的灌输教育与大学生的自觉能动性相结合.  相似文献   

9.
王立洲 《理论界》2009,(9):19-21
人类活动的理想境界就是不断地追求真善美,并在不断追求真善美的过程中获得自由和解放.而作为社会主义先进文化灵魂的社会主义核心价值体系就具有"真善美"的意蕴.建设社会主义核心价值体系的过程,也就是不断追求并实现着更高层次的真善美及其统一的过程.  相似文献   

10.
我国社会主义核心价值体系建设的现实基础与实践路径   总被引:4,自引:0,他引:4  
社会主义核心价值体系是社会主义价值观的集中体现,是社会主义经济、政治、文化和社会建设在思想价值层面的反映,是我国经济社会发展的重要精神支撑.我们党历来重视价值观建设,尤其是改革开放以来,我们党对社会主义价值观进行了长期探索,积累了丰富经验.当下加强社会主义核心价值体系建设,要立足现阶段实践发展的要求.具体实施路径包括:注重内涵建设,形成思想共识;突出重点主体,实施分层教育;调动多种手段,营造强势舆论;抓好建章立制,强化激励约束.  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.加强社会主义意识形态建设,关键要建设社会主义核心价值体系.建设社会主义核心价值体系对于进一步巩固社会主义意识形态、发展中国特色社会主义具有十分重要的意义.  相似文献   

12.
李毅弘 《天府新论》2009,(5):146-149
经济全球化是一个不可逆转和不可抗拒的时代潮流和客观发展趋势,中国应主动地参与经济全球化进程,把握机遇,迎接挑战,加强社会主义意识形态建设.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,大学生是建设有中国特色社会主义事业的接班人.经济全球化背景下,要切实加强大学生社会主义核心价值体系的构建.构建大学生社会主义核心价值体系的思想基础,加强大学生社会主义核心价值体系构建途径的横向整合和纵向衔接,充分发挥社会和家庭的作用,把社会主义核心价值体系教育渗透于大学生日常生活之中,对其发生潜移默化的教育作用.  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。加强社会主义意识形态建设,关键要建设社会主义核心价值体系。建设社会主义核心价值体系对于进一步巩固社会主义意识形态、发展中国特色社会主义具有十分重要的意义。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系要引领后现代主义文化思潮,必须把握后现代主义在中国生成发展的理论脉络与历史逻辑。作为当今世界性文化思潮,后现代主义在中国肇始于传统文化与制度实践的土壤中,全球化的宏观背景与改革开放促使其在中国学术界和文化领域迅速窜红,中西文化的碰撞与价值观念的多元发展使其撒播到日常生活领域,负面影响迅速凸显,社会主义核心价值体系的确立正在并将持续正确引领后现代主义在中国的发展走向。  相似文献   

15.
胡锦涛总书记“6·25”重要讲话明确了旗帜与道路。提出了建设社会主义现代化的路径。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系特征研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会主义核心价值体系具有阶级性、理论性、科学性、实践性、价值性、相对独立性和绝对主导性、民族性时代性和历史继承性、创新性和开放性等一系列基本特征。这些特征是社会意识形态本质特征的体现,全球化进程中"两制"核心价值冲突和国内多样化状态使这些特征更加鲜明突出。梳理、归纳、研究社会主义核心价值体系的特征,有利于充分发挥其社会功能,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向.边疆民族地区由于其特殊的地域性和民族性,决定了在建设社会主义核心价值体系过程中具有特殊性,体现出价值观具有多元性和不稳定性、民族文化具有多样性和差异性、民族意识具有浓厚性和易走向偏执、地缘关系的敏感性和民族关系的易受波动性的特点,而且存在着特殊的规律.只有深入研究边疆民族地区建设社会主义核心价值体系的特殊规律,才能有针对性地推进边疆民族地区社会主义核心价值体系的整体建设.这对于增强社会主义意识形态的安全、维护国家统一、推进边疆民族地区的发展和实现中华民族的伟大复兴具有重大的战略意义.  相似文献   

18.
用社会主义核心价值体系引领意识形态建设的战略思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘芳 《社会科学》2008,(9):38-42
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是中国共产党在思想文化领域树立起的一面旗帜.当代中国价值观多元化和意识形态建设的复杂性、艰巨性,决定了用社会主义核心价值体系引领意识形态建设的历史必然性;意识形态的本质特征决定了用社会主义核心价值体系引领意识形态建设的现实可能性;在新的历史起点上自觉遵循意识形态建设规律,突出用社会主义核心价值体系引领意识形态建设的战略性.  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系引论   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对世界观、人生观和价值观的科学内容作出了独到的解释;对建设社会主义核心价值体系,从坚持马克思思想指导地位,树立中国特色社会主义的共同理想,传承民族精神与发扬时代精神,树立社会主义荣辱观等方面进行了理论分析和经验归纳;对建设社会主义价值体系中如何处理学习经典马克思主义与学习中国化马克思主义的关系,传统文化与现代文化的关系,最高理想与共同理想的关系作了深入的探讨.  相似文献   

20.
党的十七大报告提出"建设社会主义核心价值体系"的重大战略任务,这是我们党理论创新的又一重要成果,是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义核心价值体系对全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的理论价值、实践价值及时代价值。  相似文献   

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