论道与开新:社科类学术期刊选题策划的根本指向——以《史学月刊》为例

学术期刊不应仅仅被动地反映学术成果,而是应该以敏锐的学术眼光去发现新的学术动向,发现社会历史进步的方向,积极主动地通过期刊的选题策划组织学术成果的创造,引领学术的发展,推动社会的进步。就人文社科期刊与人文社会科学研究体系的关系而言,前者是后者的一个组成部分,人文社科类学术期刊的选题策划应该围绕实现人文社会科学研究的总任务而进行,论社会进步之道;就人文社科期刊自身的使命而言,其选题策划主要是承担引领学术发展方向的社会责任,开学术研究之新。论道与开新,是社科类学术期刊选题策划的根本指向。     

数字网络环境下学术期刊创新发展研究

数字化和互联网技术的迅速发展和应用,导致出版范式的转换与学术出版生态环境的变革,在物质技术基础层面,传播方式呈现出宏观与微观两极化发展与变革新趋向;在哲学、社会学层面,在某种意义上实现了主体间相互关系的完善与提升;在学术研究层面,数字网络技术的发展和应用极大地改变了学术出版生态环境,推动了学术研究事业的发展。然而,在当前新的信息技术环境下,也存在一些学术期刊创新发展的制约因素:一是发展思路落后,路径依赖严重;二是学术管理行政化导致学术研究的异化;三是内容积聚偏好,导致学术创新动力不足,内容弱化;四是浅阅读导致思维平面化,制约学术创新,影响学术期刊创新发展。为此,必须努力做到观念创新、制度体制创新、内容创新、发展模式创新、评价机制创新,以更好地适应新的媒介环境,促进学术期刊的创新发展。     

同质化背景下高校学术期刊的学术创新策略研究

主要以学术创新为角度,从制度创新、栏目创新和内容创新三个方面入手,探讨了如何在高校学术期刊的特色发展中开拓学术创新策划工作的问题。     

调整是综合性社科期刊发展的必然选择

学术期刊对于学术研究的作用本来是一个十分简单的问题,即期刊是为学术研究服务的,期刊理所当然应该定位于服务的角色.但是,很多期刊不甘心于此,好的学术期刊尤其想发挥自己在学术研究上的能动作用.人们时常以年鉴学派及<经济与社会史年鉴>杂志为例,证明期刊完全可以在学术研究中起到引领作用.学术史上此类事例不少,比如中国的疑古学派与<禹贡>杂志等.     

学术期刊的学术形式及其存在的问题

学术期刊的学术形式主要指学术成果的表现方式.在互联网日益普及化、大众化,与学术有关的文献频现于网络,学术期刊越来越电子化的今天,以何种学术形式来表现业已完成的学术研究、展示学术成果,对学者本人和学术期刊而言比任何时候都显得重要而迫切.     

学术期刊的学术艺术化

学术期刊的学术艺术化并非人们通常理解的通过艺术的形式展示学术成果,而是指通过学者、编者的努力,以最佳方式将学术成果呈现给读者.学术期刊的学术艺术化涉及学术期刊的办刊品位、学术方向和编辑对学术研究的可控能力,具体包括学术方法、学术形式和学术内容三个方面.     

人文社会科学学术期刊质量评价体系构建及实证研究——基于专家视角分析

中国现有的人文社会科学学术期刊评价体系以定量评价为主导,尽管有一定的合理之处,但在实际评价中"以刊评文"、学术创新力不足、重量轻质等问题日益凸显.在当前学术评价倡导"破五唯",建设高品质学术期刊,展现中国特色的背景下,人文社会科学学术期刊质量评价体系的构建需要遵循人文社会科学学术期刊的特点,避免过度量化,进行真正深入学术期刊内容,强调学术创新、学术声誉、特色风格、功能影响等定性指标.在构建评价体系的基础上,选取20种中国文学学术期刊进行实证研究表明,运用该评价体系可以反映以引文指标为重要比例的文献计量学指标难以反映的特征,能够取得较好的评价结果.     

科研体制与学术评价之关系——从“学术乱象”根源问题说起

我国人文社会科学研究存在"乱象"已是不争的事实,但将不合理的评价体系指为其根源却未免片面。这样的看法忽视了不合理的评价体系是如何生成,如何强势地作用于学术研究,以及学术界为何没有能力制约它反被牵着鼻子走等关键问题。以科研资源分配和管理为中心的科研体制造就了一条交汇着学术权力与利益的链条,其顶端是掌握资源分配和管理权的行政权力部门,底端是仰仗资源而从事学术研究的高校和科研院所。作为学术研究重要组成部分的传统学术评价以与学术研究逐步分离为代价,在经历了五个层次的蜕变后,其与学术研究的同一性不仅彻底终结,而且凭借行政权力部门的采信,成为凌驾于学术研究之上的一种权力——评价权力,从而完成了连接两端的"桥梁"身份的转变,成为学术权力和利益链上的重要一环,而促成评价蜕变的正是科研体制。伴随学术评价的这一蜕变过程,以制作学术期刊排行榜和排名表为主打产品的评价机构相继问世,争夺评价话语权,乱象遂接踵而至。所以,与其说是评价,不如说是科研体制导致了学术乱象。将评价视为学术乱象的根源,实际上遮蔽了科研体制对学术乱象之所以产生而应承担的责任。学术之乱和评价之乱,其实是同源的。改革不合理的科研体制是终止乱象的根本途径,而科研体制改革也为学术评价回归正轨提供了某种可能。     

数字时代社科学术期刊改革路径的思考

社科学术期刊改革是以社科学术期刊为核心的政府与学术界的社会关系调整。现有社科学术期刊结构极不合理,既有悖于学术期刊专业化发展规律,也不适应新世纪中国社科学术发展需要,因此,结构调整是社科学术发展的刚性需求,是相关改革的基础工作。实践证明,政府因"有限理性"的刚性制约难以调整好社科学术期刊的结构,所以,管理体制改革是推进社科学术期刊改革的必由之路。要通过多方连动,在谋求改革共识的基础上达成数字传播时代中国社科学术期刊发展战略共识。在改革路径方面,可以通过试点创建中国人文社科数字期刊及其传播平台,达成调整期刊结构、创新期刊体制,培育一流的中国国家社科学术刊群的目标,并为整个社科学术期刊的改革提供示范;管理体制改革应包括坚持主管主办制度但调整完善主管主办层级,坚持审批制度但依法实行社科学术数字期刊在放开总量限制前提下的准入和退出机制。     

学术期刊学术失范的成因及对策

学术期刊是刊发学术研究成果的重要载体,在传承学术思想、培养科学精神、引领学术风气等方面具有重要作用。学术期刊出现学术失范行为,破坏了学术公平,败坏了学术风气,损害了学术形象,阻碍了学术进步,已经成为社会关注的热点问题。面对愈演愈烈的学术失范行为,探讨学术期刊学术失范行为产生的原因及学术期刊杜绝学术失范行为的对策,在当下尤其具有重要意义。学术期刊中出现学术失范行为主要有三个方面的原因:一是我国的学术评价机制存在严重弊病。现有的学术评价机制问题很多,最突出的问题是过分强调论文的数量和刊发论文刊物的级别,轻视论文的真正价值。目前,各单位的科研考核和职称评审对广大科研工作者发表论文的数量和级别都作出了具体的要求。这种过分量化的学术研究评价机制,直接     

湖南大学早期学术期刊的传播理念与导向研究

湖南大学早期学术期刊传播理念鲜明,导向正确。《湘学新报》创刊时坚持不谈朝政、不议官常的办刊宗旨与导向,坚持为学术而学术的办刊理念;《湖大教育学会教育杂志》倡导养成研究之精神,以坚实教育学术之基础的传播理念;《员辐》提倡“文以载道”的传统学术传播理念;《国立湖南大学期刊（新一号）》提倡兼容并蓄的学术导向,坚持扶持学术名流与发掘学术新秀相结合的传播理念;《湖南大学季刊》坚持贴合形势选稿组稿的传播理念,提倡根据时局需要策划专栏专刊的学术导向;《学术丛刊（人文科学号）》坚持以学术质量为选稿标准的传播理念。对湖南大学早期学术期刊的传播理念和导向进行研究和整理,具有重要的文献价值和借鉴作用。     

中国学术规范动态的国际传播数据研究

国际重要学术期刊Nature和Science历来就有发表文章揭露各国学术不端现象的传统，它们对中国的学术规范动态同样保持着较为密切的关注，有关报道或评论在引起学界兴趣的同时，也为提高两大期刊的影响力做出了贡献。相比之下，作为相关信息源的中国，其学术期刊对有关动态的第一时间报道或评论则常常缺位，因此多处于被曝光和被议论的被动状态。互联网时代，信息传播方式发生了重大变革，中国的学术期刊应充分认识到学术不端行为泛滥现象是世界性难题，应在国际化理念指导下，勇敢面对、自信处置本国的学术不端问题，有效利用资源优势，因时因势设置靶向栏目，以非固化的传播模块实时报导我国的学术规范动态，在展现自我评价与纠错能力和信心的同时，吸引国际社会对我国加强科研诚信建设的关注，进而提升中国学术期刊的国际显示度和影响力。     

论大学的学术自由和大学活动的学术价值

学术价值与学术自由有着密切的联系。追求学术的价值 ,大学需要学术自由。给予学术自由 ,是为了让大学实现学术的社会价值。学术价值与学术社会价值虽然有区别 ,但本质上是相互融通的。学术自由的限度 ,主要体现在对学术的主观价值偏差的约束上。同样 ,学术的社会价值也具有主观性。社会、大学都应确立正确的价值导向。大学只有实现学术的主观价值与客观价值、学术价值与学术社会价值的统一 ,才能拥有充分的学术自由权     

学术期刊分级的核心要素

学术期刊的级别一直都是人们关注的热点问题。学术性是学术期刊的根本属性,期刊的学术性必然对学科内的其他期刊和作者产生影响,形成学术影响力。学术因素是影响学术期刊分级的主体因素,学术影响力体现学术期刊的核心价值,学术影响力是学术期刊分级的核心要素。     

关于高校学报与学术道德建设的几点思考

当前的学术环境发生了很大的变化,高校学报自身也时有学术失范现象发生。在学术道德建设中,高校学报应该发挥作用,匡正学术功能定位,并采取积极措施遏制学术不端行为。     

学术期刊与学术规范

学术期刊在学术、知识与思想的生产与传播体系中,具有不可或缺的重要地位,这决定了学术期刊与学术规范之间的内在逻辑关联。人文社会科学学术期刊存在的主要问题是,“论文集模式”一统天下,缺乏学术批评和学科评论,高校系统刊物存在着严重“自留地化”现象,被强令推行的现行高校文科学报系统的注释模式很不合理,非学术化因素对学术期刊的生存与发展造成了普遍的压力。学术刊物作为学术成果发表与传播的集散地,事实上掌控了学术权力,因此在学术规范与学风建设中,编辑应当格外珍惜这份权力,同时要建立健全学术期刊的同行专家评审机制。目前学术失范问题相当严重,主要表现为抄袭剽窃、夸大注水学术荣誉、强行在他人成果上署名、数据作假、注释作伪、低水平重复。在推进学术规范方面,学术期刊负有重要责任。     

学术期刊面对学术界浮躁之风所应负的责任

学术界的浮躁之风的形成有职称晋升、研究生培养、学术成果评价等制度方面的原因 ,但学术期刊在这股歪风的形成过程中也起了一定的助长作用。面对学术界的浮躁之风 ,学术期刊必须负起对学术成果严格把关的责任、甄别与抵制弄虚作假行为的责任、维护崇高的学术声誉的责任。为此 ,学术期刊必须努力培养一支富有科学理性精神和较强业务能力的学者型编辑队伍 ,努力把好审稿关 ,充分利用现代信息技术鉴别学术研究中的弄虚作假行为 ,为遏制学术界的这股不正之风作出自己应有的贡献。     

学报有特色 才有生命——浅探民办高校的学报特色与质量(二)

在探索民办高校学报的发展中,研究学报的特色,针对学报是展示本学校教学水平、学术水平以及科研成果的窗口,提出编辑应以反映本校教学、科研的最新成果为己任,要在善于发现现在作品的同时,还要善于发现未来的作品;研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高;只有把好学报质量关,以高质量和显示学校学报的优势来形成自己的个性和特色,才能提高学报的品位和格调,这样学报才有生命、学报才有发展。     

学术期刊市场与高校学报发展

学术期刊是学术成果展示、交流与传播的重要载体,受制于学术市场并形成自身的反应体系——学术期刊市场。高校学报是学术期刊市场中的主力军(数量上),但遗憾的是缺乏战斗力(质量上)。改变现状的思路是——强化学术市场意识,把握学术期刊市场动态,准确定位,采取切实可行的发展策略,同时正确处理好追求学术价值与追求经济效益之间的关系。     

高校图书馆与人文精神教育

高等院校在“人文精神”教育方面的作用不可小视。高校图书馆拥有丰富的人文社科资源,理应在这方面做出自己特殊的贡献。在阐述高校图书馆为读者服务的人文精神内涵的基础上,论述了高校图书馆进行人文精神教育的原则、途径和意义,并提出高校图书馆在人文精神建设中应采取的具体措施。