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1.
裘肖庚 《东华理工学院学报》1997,(3):37-40,93
本文从Ｄｅｓａｒｇｕｅｓ定理在公理系统中的地位，Ｄｅｓａｒｇｕｅｓ定理的证法及应用，Ｄｅｓａｒｇｕｅｓ构形特征等方面论述了该定理的美。 相似文献
2.
在ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ系统下，建立一个无盘Ｗｉｎｄｏｗｓ９８工作站的网络系统，有两种方法．方法一：先安装Ｗｉｎ－ｄｏｗｓ９５无盘工作站，再安装ＩＥ（４．０／５，０），然后将启动画面ｌｏｇｏ．ｓｙｓ的内容修改为Ｗｉｎｄｏｗｓ９８，使之成为仿真Ｗｉｎ－ｄｏｗｓ ９８系统．方法二：通过配置ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ服务器下的 ＤＨＣＰ和 ＰＸＥ，借助有盘Ｗｉｎｄｏｗｓ９８进行安装，使网络系统成为真正的无盘Ｗｉｎｄｏｗｓ９８工作站。 相似文献
3.
提出了一种研究非完整非保守动力学系统的不变量的方法。首先，将一个非完整非保守动力学系统问题当作一个有条件的完整动力学系统问题来处理；然后建立确定该系统具有形如不变量的方程组，其中ａ_０，ａ_ｓ，ａ_（ｓｌ）是ｔ，ｑ_ｓ的任意函数；最后举例说明其应用。 相似文献
4.
王梅 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2002,(Z2)
任务教学法是根据语言习得机制 ,以Ｅｌ ｌｉｓ(1999)的“输入与互动假设”理论为基础的一种全新的教学模式。在任务教学中 ,学生通过完成各种任务而进行对话性的互动或教与学的交际活动 ,进而自然地习得语言 ,使语言学习更轻松、愉悦。一、任务教学法的理论依据Ｋｒａｓｈｅｎ(1982 )区分出了两个学习概念 :学习 (ｌｅａｒｎｉｎｇ)和习得 (ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ)。学习是通过教学有意识地学得语言 ;而习得则是通过交际无意识地接触语言系统而掌握语言。Ｋｒａｓｈｅｎ认为 ,语言习得是在大量的交际活动中使用语言的结果 ,而不是单纯训练… 相似文献
5.
从拓扑分子格的半闭元理论出发,给出了拓扑分子格ｓ－连通性的合理定义,并对ｓ－连通性进行了系统刻画．此外,证得ｓ－连通性既是不定广义序同态下不变的,又是ｓ－同胚性质． 相似文献
6.
分析了Ｗｉｎｄｏｗｓ系统的消息驱动及多任务机制的实质，指出了Ｗｉｎｄｏｗｓ系统在实时性方面的所存在的不足，结合动态链接库的特点，给出了一种在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下实现实时数据采集的途径，即软件开发使用动态链接库。 相似文献
7.
施观芬 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2002,3(4):177-177
1 确立“以人为本”的课件制作原则我们知道 ,ｃｏｍｐｕｔｅｒａｓｓｉｓｔｅｄｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ是指“计算机基础上的教学” ,我们翻译为“计算机辅助教学” ,可以理解为“计算机辅助教与学”。因此 ,课件制作的指导思想应是 :教与学“互动”、“教学相长” ,这就要求课件制作的首要原则是 :以人 (学生 )为本。从教学环境的角度看 ,可以理解为教师和学生共同活动的基本环境。这一原则强调的是学生与教师相互依存、相互制约的关系。计算机不仅成为教学的工具 ,也是师生之间学习、研究和交流思想的媒介。2 建立不断完善的教学素材库… 相似文献
8.
刘璟 《电子科技大学学报(社会科学版)》1996,(Z2)
研究了一类特殊的双线性时滞系统的Ｒｏｂｕｓｔ镇定问题。通过时滞微分不等式分析技巧，利用线性反馈，给出了系统Ｒｏｂｕｓｔ镇定的充分条件并且获得了确定的镇定范围。 相似文献
9.
陈意珠 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2001,(3):91-92
近年来 ,多媒体计算机辅助教学 (ＭｕｌｉｔｉＭｅｄｉａＣｏｍｐｕｔｅｒ -ＡｓｓｉｓｔｅｌＩｎｓｃｔｎｕｔｉｏｎ ,简称ＭＣＡＩ)的崛起 ,又使现代电子教育发展到更高级的形式。多媒体计算机辅助教学是计算机控制的多媒体技术 ,通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制 ,并按教学要求设计 ,形成合理的教学结构 ,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效的学习 ,可以说这是一种“大信息、多媒体、全方位、高效益”的教学方式。它给思想政治教学带来了重大影响。一、ＭＣＡＩ的运用有助于培养学生对思想政治课的兴趣。学生的… 相似文献
10.
杨瑞英 《新疆石油教育学院学报》2002,6(3):65-68
数学教学的主要任务 ,在于通过数字教学培养学生的思维能力 ,掌握数学的基础知识 ,运用这些知识 ,去解决问题。我从多年的教学中体会到 :要达到上述目的 ,必须使学生善于观察分析 ,学会多角度去看问题。以下谈些具体做法 ,供作参考。一、抓住题目的条件、结论 ,通过联想学会多角度去看问题例 1、设实数ｓ,ｔ分别满足 1 9ｓ2 +99ｓ+1 =0 ,ｔ2 +99ｔ+1 9=0 ,并且ｓｔ≠ 1 ,求ｓｔ +4ｓ+1ｔ 的值 ,(1 999年全国初中数学竞赛试题 )简析略解 :本题要善于观察 ,通过合理的运算 ,从不同角度去分析 ,就能得到如下几种解法 :解一 :先分析结论得 :ｓｔ… 相似文献
11.
Ａｃｔｏｒｓ是一些计算单位。这些计算单位为了回答不断增长的通信而进行各自的工作。原始的Ａｃｔｏｒｓ语言语义基于纯消息传递。文中建立了Ａｃｔｏｒｓ模型的基本框架，并且讨论了利用Ａｃｔｏｒｓ语言开发大型并发系统的优点。还讨论了Ａｃｔｏｒｓ语言抽象结构的数学表示。 相似文献
12.
介绍了一种在ＰＣ－Ｔｒａｎｓｐｕｔｅｒ平台上实现的人工神经网络仿真系统。该系统既利用了Ｔｒａｎｓｐｕｔｅｒ处理器阵列适合大规模并行处理的特点来实现人工神经网络模型的算法，又借用了ＰＣ机Ｗｉｎｄｏｗｓ平台上良好的多媒体技术为神经网路研究者和使用者提供了一个方便实用的图形接口界面，并且把Ｔｒａｎｓｐｕｔｅｒ多处理器硬件结构向用户屏蔽，使用户从繁琐的Ｔｒａｎｓｐｕｔｅｒ／Ｏｃｃａｍ并行编程中解脱出来，只需用图形方式或高级描述语言来描述定义一个神经网络，即可完成人工神经网络的仿真。 相似文献
13.
王家明 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(5):118-119
过渡语是指一种“建立在可供观察的语言输出基础之上的独立语言系统。这种语言输出是学习者尝试着使用目的语的语言形式的产物”［１］。 过渡语现象可以用Ｃｈｏｍｓｋｙ“语言习得机制”（ＬＡＤ）理论来解释。根据这一理论,学习者通过运用ＬＡＤ中的“似设制造机制”（Ｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓ－Ｍａｋｉｎｇ Ｄｅｖｉｃｅ）对目的语作出假设,从而达到某一特定的过渡语,然后,他不断修正其假设,使过渡语向目的语迈进。可见,在此期间,学习者所犯的错误表明了学习者对于所学语言规律进行了错误的假设。 有些老师将学生在使用第二语言时… 相似文献
14.
数学教学中 ,需要培养的能力是多样的。思维能力是智力的核心 ,培养学生的思维能力 ,是数学教学的立足点。思维能力的培养是一个复杂的过程。本文就教学中如何发挥教师的主导作用 ,为学生营造良好的思维情境 ,铺设流畅的思维通道 ,通过学生自身的思维活动 ,加速思维的发展 ,从而提高教学效果 ,谈几点浅见。1 在教学中 ,培养学生思维的灵活性思维的灵活性是指在处理问题时的随机应变的能力 ,包括对问题的一题多解、最佳方法选择、演算过程的灵活变通能力等。例 :求ｓｉｎ2 2 0° +ｃｏｓ2 5 0° +ｓｉｎ2 0°ｃｏｓ5 0°的值解 1:原式 =1-ｃ… 相似文献
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开发平台、风格与运行环境 本系统采用标准Ｗｉｎｄｏｗｓ界面风格设计 ,充分运用ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ系统的可视化设计、ＡｃｔｉｖｅＸ控件、ＳＱＬ查询等功能 ,使用下拉式、弹出式菜单形式 ,操作十分简便 ,具有较强的人机对话功能、丰富的弹出窗口屏幕提示和友好的用户界面 可脱离ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ系统单独运行 ,操作系统平台为中文Ｗｉｎｄｏｗｓ98 本系统可在 586以上机型、1 6Ｍ内存、2 0Ｍ以上硬盘空间的硬件配置上运行 ,支持针式、喷墨、激光等各种型号打印机 设计思想 针对教务管理对教学任务书、排课、教学进度… 相似文献
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范劲松 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1996,(4)
通过对工作站上图像处理问题的研究．给出了ＳＵＮ工程工作站上ｒａｓｔｅｒ图像文件的文对头、映象表、图像数据等的结构形式．分析了涉及ｒａｓｔｅｒ图像文件显示的问题，讨论了ｐｉｘｒｅｃｔｓ中与ｒａｓｔｅｒ图像处理有关的过程．以及在工作站上Ｘ—Ｗｉｎｄｏｗｓ系统中显示图像信息的一般流程。 相似文献
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通过分析某大型工业企业生产部电力参数监测系统的特点，确定了基于ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ编程的图形自动生成和大屏幕显示系统的功能，解决了系统设计过程中涉及的关键技术问题 相似文献
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计算机辅助教学的作用及发展趋势彭志忠，周新平，刘学祥计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，简称ＣＡＩ）是将计算机所具有的先进功能运用于教学，通过学生与计算机的交互活动实现更有效地学习，并达到教学目的的过程。随着计算机... 相似文献