香港边缘青少年参加黑社会活动研究

导言香港之边缘青少年,是一个有偏差及犯罪行为的群体,他们生活在一个犯罪的次文化当中。他们可能仍是学生,或有正当工作,但是其生活,行为又有超越正常社会规范,其价值观念与社会之主源文化有所偏差。在七十年代开始,黑社会势力已伸展入学校,对边缘青少年而言,正适合他们所好。因黑社会是有组织之犯罪团体,而边缘及犯罪青少年参与黑社会活动,是青少年帮派之特殊现象。他们依附有组织之成人犯罪集团,使他们的犯罪行为更有组织化,功利化,效率化,同时给予边缘青少年一个进入以犯罪为生的大好机会。而且同时,给予一般青少年学生不少滋扰,及对黑     

浅谈青少年武术训练的方法

本文结合青少年心理特点,科学的安排武术教学与训练,从而促进青少年武术教学与训练工作达到预期的教学与训练目的。同时这一时期青少年的思想还不成熟不完善,因此,在进行教学与训练的同时还要注重对他们进行思想教育,教育他们应具有一个积极、健康向上的心态,从而促使他们对"武德"有深刻的认识,使他们的身体与思想得到协调发展。     

日本青少年研究所来沪作学术访问

应中国社会科学院的邀请,以日本青少年研究所所长千石保为团长、日本青少年研究所理事尾中郁夫为顾问的日本青少年研究所代表团一行六人,在访问了北京、西安等地之后,于六月二十日至二十五日到达上海进行访问。日本朋友对上海的青少年研究机关、青少年活动和教育设施很感兴趣。他们与上海社科院青少年研究所的领导和研究人员进行了座谈,交流、探讨了双方共同关注的学术问题。他们     

我国青少年网络素养提高的对策研究

提高我国青少年网络素养的必要性青少年是我国未来社会主义建设的主力,网络在未来社会中对人们的工作和生活将会起到越来越大的作用。因此,尽快提高我国青少年网络素养是非常有必要的。青少年健康成长的需要由于网络素养的缺乏和心理素质的不成熟,青少年很容易迷恋上网络游戏、网络聊天,甚至痴迷于浏览网络中的黄色、暴力信息。这不仅对他们的心理造成严重的伤害,而且长期无节制的上网也不利于他们的生理发育。网络的特殊性使得青少年形成了在现实社会和虚拟社会不完全一样的双重人格,如果得不到及时的关注,他们很容易把现实虚拟世界当作现…     

青少年道德水平研究与分析——基于道德两难的抉择

基于科尔伯格提出的道德发展阶段理论,对青少年进行访谈,让他们举出自己在生活中遇到的道德两难的例子,说出在抉择过程中的道德判断,然后分析他们目前的道德认知水平是否符合科尔伯格的道德发展理论。这样的研究有助于在了解学生所处的阶段后,引发他们的道德认知,摸清学生所处的道德认知水平,提升青少年道德发展水平,并对青少年德育方面提出一些建议。     

家庭道德教育对青少年成长的影响

青少年是祖国未来的接班人,也是家庭的希望。青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,而他们又生活在家庭,家庭德育对其健康成长的影响是至关重要的。本文立足于家庭德育是青少年基础教育,阐述了德育观念和德育方式对青少年成长的积极影响。     

美国的青少年

一九八三年,为了摸清美国的青少年对学校、朋友、宗教和世界的看法,美国全国中学负责人协会对美国的高中生进行了一次全国性的调查。他们从全国挑选出1500个青少年,通过与之接触和交谈,得到了如下的数据。 1.现在,美国98％以上的青少年在初中或高中学习(7—12年级)。这些青少年们知道,为了将来能够跨进一所学院或大学,他们应该出类拔萃,并且能在象“智能测验”(ScholasticAptitude Test)这样的全国性考试中取得优秀的成绩。否则,他们可能就不会有好的机会     

青少年与广播

听广播是青少年生活中不可缺少的一个方面,他们从广播中了解国内外大事,学习科学知识,欣赏文艺节目。广播是他们的良师益友,是他们吸取思想营养的重要途径。对于青少年听广播的情况,去年十一月份以来,江苏新闻研究单位和新闻系统,采取抽样的方法,在全省13岁以上的人口中进行了一次大规模的、综合性的调查,由此,我们对青少年听广播的问题才有了建立在大量数据基础上的认识。从听广播这个侧面,对全省青少年接触什么,喜爱什么,接触的程度,喜爱的人数,以及对一些问题所持的态度,都可以看得较为清楚了。     

网络“黑客”何以多为青少年?

电脑网络作为人类全新的活动空间,奥妙无穷,充满诱惑,对青少年具有极大的吸引力。他们中的不少人,以电脑为友,与网络为伴,按社会公认的法则运作。但也有少数人沦为“黑客”。他们自恃才高,在电脑网络空间寻找刺激,制造事端,引起混乱。为什么电脑网络“黑客”多为青少年呢？一、显示才华,不可一世所有电脑网络“黑客”都有一个共同的特点,他们对电脑网络的爱好远胜于常人,常常到如醉如痴的地步。这与一些青少年情绪不稳定、好走极端、好表现自己的心理特点相关,他们往往对电脑技术探究很深,而到了一定的时候,他们就会产生一种…     

“一人一故事”剧组记事

拍电影是青少年喜欢的一种活动形式。通过拍摄电影，青少年对社会有了更多的了解；对采访对象的人生有了深刻的认识：组员之间学会了更好地合作与沟通，他们解决问题的能力得到了提升，他们的自信增强了。     

虚拟群居现象探析

自腾讯公司推出QQ群功能以来,虚拟群居生活在广大青少年中越来越受欢迎,已经成为他们文化生活中不可或缺的重要组成部分。虚拟群居虽然给青少年带来了人际交往的满足、情感宣泄的快意和现实生活的方便等诸多好处,但也不可避免地给他们造成某些不利影响。因此,加强对这一现象的研究,引导青少年利用好这一软件的功能显得尤为必要。     

青少年核心价值观的现状及成因分析

青少年时期是一个人价值观形成的关键时期,处于个体价值观逐步稳定和定型的决定性阶段,他们的价值观是社会价值取向的反映。对当代青少年进行核心价值观的强化教育,是贯彻落实社会主义核心价值体系的客观要求。分析青少年核心价值观的现状及成因,对于引导青少年确立科学的价值观具有重大意义。     

日本动漫对青少年价值观的影响

日本动漫对中国青少年价值观的形成有巨大的影响,很多青少年对动漫十分狂热,已经深入影响到了他们的生活。一方最后提出了取其精华、弃其糟粕的文化选择策略。     

居住社区对青少年健康的影响

社区是青少年生活的重要载体,家庭在社区内相对经济地位、居住房屋的质量和社区的环境等都会影响青少年健康。研究使用中国教育追踪调查(CEPS)两期数据分析社区因素对于青少年健康的效用,结果如下:青少年居住社区内的相对剥夺与其自评健康、精神健康和客观健康都显著相关,家庭在社区内相对经济地位越高青少年健康则越好。青少年居住质量越好,他们自评健康状况越好。青少年居住社区的环境越优(安全、卫生、无污染),他们的自评与精神健康越好。家庭社会经济地位与这三者相关,但不能完全解释这三者对健康的效用。因此即使家庭经济状况不好,仍可以从卫生条件、社区安全等方面入手,提升青少年的健康状况。青少年的健康成长需要家庭、社区和社会共同提供支持。     

论青少年信息能力的培养

网络信息的迅猛发展,强烈地冲击着青少年思想、文化、道德和价值观等方面的教育.加强对青少年信息能力的培养,增强他们筛选、驾驭信息的能力,是当前青少年教育工作中亟待解决的一个重要问题.     

流浪青少年的自我认知和他人认知研究

人们用典型的临床问题以及标准问卷调查来评估流浪青少年的心理健康问题、受害经历和使用毒品的情况。这些流浪青少年也被问及他们认为的主要问题。结果显示。那些和健康有关的问题。如曾经的受害情况、高毒品使用率、心理问题等，并不被他们当作问题看待。另外，根据一项采访的反馈，流浪青少年表示他们几乎很少寻求心理专家的帮助．常常是用各种其他方式来对待问题。尽管流浪青少年不愿使用上述服务。但很多流浪青少年表示他们愿意和顾问探讨自知问题，自我认知和他人认知两者之间也有共同点。     

青少年吸烟的社会学意味

青少年吸烟是人类的痼习在未成年人群体中的折射,是成人文化下行传递的结果。一些青少年之所以选择这种生活方式,不仅是因为他们没有深刻认识到吸烟的隐性负功能,更重要的是其认为它能发挥更重要的社会性功能。在同辈群体中,吸烟帮助青少年融入特定的亚文化群,并在其中获得赞许、权力、地位和声望;在成人面前,吸烟协助他们展示自己"已经成熟的事实",并表达对成人对待吸烟"双重标准"的不满;有同辈异性在场时,吸烟促成男性青少年去塑造"男子气质",展示他们勇敢、蔑视权威的形象;在男性面前,吸烟促成女性青少年获取与男性同等的地位与权利,展现她们的另类魅力与叛逆精神。     

浅析性失误青少年的个性

一个人的个性对他的动机的形成和行为的产生有着极大的影响。青少年性失误的各种表现与他们的个性也是有着很大的关系的,我们只要能较好地揭示出性失误青少年的个性与其性失误的动机、行为间的关系,我们就能较好地认识青少年的性失误,从而做好预防青少年性失误以及矫治青少年性罪错的工作。一、性失误青少年的个性类型     

网络对青少年心理健康发展的影响与对策

互联网的普及为青少年获取知识提供了有利的资源,但也给他们的心理健康发展带来一定的影响。本文通过研究,就克服网络对青少年心理健康发展的负面影响提出几点对策。     

青少年使用网络流行语的心理动因及教育应对

青少年热衷使用网络流行语,除了受它的幽默诙谐、简洁创新等自身魔力吸引外,青少年群体特有的标新立异、渴望独立、叛逆等心理特点也决定了他们对网络流行语的喜爱和追捧。网络流行语隐含的功能符合青少年的心理需求,但其特有的结构形式、内容及其传递的部分不当价值观念和态度也给青少年的健康成长带来一些负面效应。我们应重视青少年网络流行语隐含的心态和诉求,积极改善青少年成长环境,充分发掘和利用流行语蕴含的教育价值,合理教育和引导青少年对网络流行语的使用。