中西文化论争与现代政治文化哲学的凸显——兼论毛泽东《新民主主义论》的现代政治文化价值

文化论争是现代性追寻的深层映射,中华民族追寻现代性的过程伴随着中西文化的论争.毛泽东的《新民主主义论》在中西文化论争的基础上,立足于唯物史观,阐明了一个马克思主义者的政治文化观,并对中国近现代历史上中西文化论争中有关民族性和时代性的问题给予了明确的应答.毛泽东提出的新民主主义和社会主义阶段论不仅成为抗日战争时期的理论指导,而且成为社会主义建设的重要思想资源,并为改革开放和“建设中国特色社会主义文化强国”提供了新的理论支持.     

人民民主专政理论的政治现代性内涵初探——以人民代表大会制度的创立为考察背景

基于西方历史经验的政治现代性叙述在阐释非西方世界政治过程时,不可避免地存在不同程度的偏差,产生于非西方世界历史实践的政治理论同样蕴含了具有自身特点的政治现代性.中国共产党阐发的人民民主专政理论不仅是对革命历史的理论总结,还提出并回答了一系列现代政治命题,集中在三个重要方面:历史发展的动力问题、现代民族国家的结构问题、民主与专政的辩证关系问题.人民民主专政理论对这三个命题的阐释为人民代表大会制度的创立奠定了理论基础,体现了非西方世界自身的政治现代性诉求.     

拉图尔论“非现代性”

面对现代性与后现代性之争,拉图尔从科学论(Science Studies)出发,提出现代性本身是人为制造的幻觉,它从未成为历史现实。现代性一方面基于主体/客体、自然/文化、科学/政治等二元论,另一方面却有意掩盖了转译(translation)过程。借助于哥白尼式的反革命,拉图尔以转译概念为基础把上述二元对立作为科学实践的结果而非前提,由此揭示了现代性的虚幻性。非现代性概念不仅可以说明现代性的政治建构过程及其目的,而且有望重构我们的世界图景。     

辜鸿铭历史行为的思想理论认识因缘

辜鸿铭作为中国近现代思想文化史上具有独特个性和独异思想的"文化怪杰",其所呈现的"辜鸿铭现象"是特定历史时代的产物。辜鸿铭以"良民宗教"、"良治秩序"、"君子之道"为基础构建的政治、历史、思想文化观,虽不无偏颇,但其力图以中国传统思想阐释西方古典文明,批评西方现代性的见解却真切地反映了他的思想内涵与精神实质。"良民宗教"、"良治秩序"、"君子之道"不仅成为解读辜鸿铭人文精神的思想理论基础,更是认知辜鸿铭历史行为的本原。     

毛泽东的政治发展观及其当代价值

毛泽东的政治发展观是毛泽东同志在中国革命和建设历史条件下实践马克思主义政治学说的理论和经验总结,是指引中国人民探索中国政治发展道路的科学认识观和实践观。毛泽东对政治发展目标、动力以及战略的深入思考,科学地揭示和把握了中国政治发展的内在规律,对当代中国政治发展有着重要的指导意义。     

论瞿秋白对建设社会主义法律制度的贡献

瞿秋白法思想的另一重要组成部分是他为革命胜利后建设社会主义法律制度所创立的理论：革命平民民权独裁制和工农民主专政理论。前一理论不仅适应了当时中国的社会条件，而且在形式、内容上与毛泽东同志所提出的人民民主专政思想非常接近，为这一思想的创立提供了借鉴作用。后一理论不仅指导了中共苏区的立法实践，而且成为毛泽东的人民民主专政理论的直接思想来源。因此，瞿秋白对建设有中国特色的社会主义法律制度的伟大贡献是超时代的，是不可磨灭的。     

中共三代领导人对党的性质理论的探索与贡献

一、把思想建设放在首位 ,着重从思想上建设党 ,是毛泽东等人对党的性质理论的独创性探索与贡献着重从思想上建党 ,把思想建设放在党的建设的首位 ,是毛泽东建党思想中最具特色的理论内容 ,是毛泽东等人对马克思主义党的学说———特别是党的性质理论的独创性探索与贡献 ,不仅在党的历史上成功地解决了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,从而发展了马克思主义党的学说 ,而且对现实的党的建设仍然具有十分重要的指导意义。二、把知识分子作为工人阶级一部分是邓小平等人对党的性质理论的特殊探索与贡献中国共产党无论在革命或建设时期 ,…     

略论抗日战争时期毛泽东新民主主义经济思想

<正> 毛泽东的新民主主义经济思想,是在抗日战争时期系统形成的,是他创立的新民主主义革命理论的重要组成部分,是对马克思主义经济学说的丰富和发展。这个思想对于指导抗日战争时期的经济建设和抗日战争的胜利,有着十分重要的作用和影响。 一 抗日战争时期,是中国民主革命的一个重要阶段。抗日战争不仅要驱逐日本侵略者,而且为建设新中国创造条件,这是一个历史性任务。要完成这个历史任务,其中经济建设是一个重要方面。为了使党和人民看清中国革命的前途,毛泽东集中全党的智慧,系统总结了中国革命历史经验,科学地分析了中国     

毛泽东农业合作化思想与当代价值

毛泽东在总结中国土地革命与农业生产实践、学习苏联发展农业经验的基础上,提出指导中国农村社会主义改造、逐步走农业合作化道路的思想,为后人发展中国农村经济、提高农业生产力提供了宝贵的理论指导。毛泽东农业合作化思想是对马克思主义经典思想的继承和发展,不仅为改革开放初期实行家庭联产承包责任制提供了经验借鉴,而且也是邓小平"两个飞跃"思想形成的理论和实践基础。以历史维度考察毛泽东农业合作化思想产生的特定背景与形成逻辑,总结我国建国初期农业合作化进程中的原则、价值、经验与教训,对当代建立和发展各类新型农民合作组织具有重要的承前启后的意义。     

马克思现代性批判的当代实践意义

与从意识形态和观念论特征展开的现代性批判不同,马克思以生产方式为基础的社会形态理论将现代性批判导向了历史唯物主义的批判方向,资本成为进行现代性批判的核心范畴,资本主义批判、社会主义理论和社会革命理论成为马克思现代性批判理论的基本构成.20世纪资本主义的转型和社会主义事业的兴衰,并不能构成批判和否定马克思现代性批判理论的基本依据,相反,它们从不同侧面展示着马克思现代性批判的"效果历史".在当前现代性全面拓展和成熟的语境下,中国当代实践的基本意义应立足于现代性的内在批判,以一种辩证的实践智慧探索和开创超越现代性走向未来的可能性之路,而不是单纯以现代性的确立作为自己的目标取向,唯有如此,才能真正体现此一实践与马克思思想之间的内在关联.     

简论毛泽东国情认识中的实践环节

毛泽东对中国革命的卓越贡献和他在中国革命史上无可替代的作用早已为世所公认。毛泽东之所以能从中国近代革命的失败怪圈中跳出来,正确地引导中国革命走向胜利,一个基本的原因,就是毛泽东具有科学的国情观。而毛泽东所以能具备这种科学准确的国情观,则根植于他的实践活动。在科学理论、方法指导下的实践使他具备了对社会现象和实质非凡的洞察力。     

论邓小平的思想政治教育思想

邓小平同志是我党第二代领导集体的核心,是我国改革开放和现代化建设的总设计师.作为一代伟人,他不仅运用马克思列宁主义的基本原理,结合中国的实际,提出建设有中国特色的社会主义的伟大理论,而且对新的历史时期思想政治教育工作也作了精辟的论述,成为邓小平思想体系中的重要组成部分.研究邓小平的思想政治教育思想,对搞好新时期的思想政治教育工作,具有深远的指导意义和现实意义.一、邓小平的思想政治教育思想的理论来源认真研究邓小平的思想政治教育思想,我们不难发现,它的理论来源于马列主义、毛泽东思想,来源于对中国革命和建设的经验总结.1、邓小平的思想政治教育思想的理论来源于马克思列宁主义、毛泽东思想马克思列宁主义从它们诞生之日起,就非常重视思想政治教育工作,在他们毕生的革命实践中.不仅创立了无产阶级如何夺取革命胜利的光辉学说.而且还奠定了思想政治教育这门学科的理论基础,成为世界各国无产阶级思想政治教育工作的理论基础,成为世界各国无产阶思想政治教育工作的理论依据.早在1843年,马克思就指出:“批判的武器不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量.理论只要说服人,就能掌握群众,而理论只要彻底,就能说服人.”①1847年,马     

民主集中制的由来、实质及其完善

马克思恩格斯提出的民主集中制建党思想是在批判、继承前人组织社会、管理国家以至组织政党活动经验的基础上产生的 ,其思想源远流长。他们经过科学的思考 ,适应无产阶级建党的需要 ,提出了民主集中制的建党思想和实行民主集中制的若干重要原则。列宁高举马克思主义的旗帜 ,在俄国特殊的历史条件下 ,在创建新型的无产阶级政党的过程中丰富和发展了马克思主义建党学说 ,不仅明确提出了民主集中制的科学概念 ,而且丰富了实行民主集中制的重要原则。以毛泽东为代表的中国共产党人 ,在长期的革命实践中 ,把它运用于党的全部生活中 ,形成了中国共产党人的一套民主集中制的优良传统 ,从而进一步发展了这一理论。民主集中制的实质就是作为组织原则的“少数服从多数”。因为只有以“少数服从多数”作为内在的基础 ,才能使民主集中制成为真正意义上的民主集中制 ,也才能使它与专制集中制、无政府主义从根本上区别开来。     

论毛泽东群众路线思想的形成及当代启示

群众路线,即从群众中来到群众中去的领导方法及工作方法,是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期领导中国革命的斗争与实践中形成的,是对马克思列宁主义人民群众历史作用理论的创造性运用和发展。在艰苦的革命环境中,以毛泽东为代表的中国共产党人不仅在指导思想上坚持了一切为了群众、一切依靠群众的观点,而且在实际的工作中贯彻了这些观点。今天,毛泽东群众路线思想对于正在进行的中国特色社会主义建设事业仍具有重要的指导意义。     

对毛泽东科技思想的历史考察

毛泽东的科技思想是毛泽东经济思想的重要组成部分.历史地考察这一思想,不仅有助于我们理解其产生的历史必然性,而且有助于我们完整、准确地理解和把握毛泽东经济思想.毛泽东科技思想对我国建设有中国特色社会主义产生了至深至久的战略影响,它不仅是邓小平科技思想的先声,而且还是目前我国确立的"科教兴国"战略决策的渊源.     

葛兰西与20世纪马克思主义政治哲学的形态更新

葛兰西的政治哲学创造是20世纪马克思主义政治哲学形态更新的一个缩影。他不仅研究抽象的理论,而且研究实际的运动,为马克思主义政治哲学搭建起整体框架;他在"伦理国家"这一概念的基础上发展马克思的国家理论,完善了马克思主义政治哲学的范畴体系;他提出既有时代特征,又有民族传统的领导权理论,建立起以领导权为核心的政治科学,揭示了领导权思想结构的秘密,使人的文化世界成为马克思主义政治哲学的批判对象。葛兰西的政治哲学创造证明了马克思主义政治哲学并没有随着革命时代的不复重来而渐行渐远,相反,它指向的恰好是我们这个时代所面对的问题,也因此成为必然与我们这个时代同行的哲学。     

论中共三代领导人的接班人理论

中国共产党在 80年的发展历程中 ,不仅带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大成就 ,而且使马克思主义理论在中国实现了历史性的飞跃 ,形成了一整套科学的领导思想体系。其中党的三代领导人关于接班人理论具有重要的时代意义和现实意义 ,它是对马克思主义领导思想的发展和创新 ,为我们在 2 1世纪如何做好无产阶级革命事业接班人的培养工作指明了方向。毛泽东关于无产阶级革命事业接班人的理论是对国际共产主义运动的一个重要贡献接班人理论或接班人问题是毛泽东于 2 0世纪60年代初 ,作为防止和反对帝国主义和平演变阴谋的战略对策提出来…     

论《邓小平文选》中认识论思想的特色

《邓小平文选》反映了我们党在新的历史条件下运用和发展毛泽东思想的新成果,其中当然也包括对毛泽东哲学思想的运用和发展。渗透于这部马克思主义著作中的辩证唯物论认识论思想,不仅恢复了毛泽东哲学思想关于能动的革命的反映论的理论,而且用新的实践经验丰富和推进了这个理论,显示出新的理论特色。     

大革命时期毛泽东统一战线思想初探

<正>毛泽东统一战线思想是马克思列宁主义统一战线理论与中国革命实际相结合的产物,是毛泽东思想科学体系的重要组成部分.它与毛泽东思想理论体系相适应,同样有其产生、形成、成熟和发展的历史过程.大革命时期则是其产生的最初阶段.在列宁和共产国际指导下,中共二大通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》,原则上确立了国共合作的方针.但这项策略如何结合中国情况加以具体实施.则是一个十分复杂和艰巨的任务,需要中国共产党人自己去完成.毛泽东对此做出了重要贡献.     

试论毛泽东同志关于认识过程分为观察、分析、综合三步的思想

在毛泽东哲学思想的宝库中,有关认识论的理论是丰富而珍贵的。我们在研究这方面的问题时自然会首先想到《实践论》、《人的正确思想是从哪里来的?》等专著。诚然,不研究这些文章便无从掌握毛泽东认识论的基本思想,但如果把注意力仅仅局限在这些文章上则是远远不够的。在把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的过程中,毛泽东同志不但系统地论述了辩证唯物主义认识论的一般原理,通俗而深刻地阐明了认识从感性到理性的飞跃以及从理性到实践飞跃的辩证过程,而且形成了一套认识世界的科学方法。这种科学的方法贯穿在他的理论活动和革命实践之中,作为一种理论形态则被概括为认识