浅议高师院校实验室建设与管理

高师院校实验室建设和管理,是高师院校建设和管理的非常重要的组成部分。根据实验的性质及工作范围,实验室一般可以分基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室、科学研究实验室和中心实验室。从管理上,基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室应由系领导,中心实验室由学校领导。一、实验室建设实验室建设是改革实验教学的基础。实验室建设总的要求是:按教学大纲和教学计划的要求,在开出基础课、专业基础课实验项目的基础上,同时     

物理实验室建设与素质教育

分析了物理实验室的师资队伍和环境设施的现状。指出物理实验教学是一门培养学生实验能力和创新能力的重要基础课,加强物理实验室建设,提高教师队伍素质,增加硬件设施的投入,改善教学环境,进行课程体系改革是提高教学质量,贯彻素质教育,培养优秀人才的重要保证。     

化学实验室建设与管理工作探索

实验室具有教学、科研、社会服务等功能 ,从教学角度来讲 ,实验室是实验教学的重要基地。深化改革 ,加强实验室基本建设与管理 ,对保证实验教学质量 ,提高水平意义重大。我们主要从四个方面入手加强实验室建设与管理 ,即硬件建设做好两项改善 ;软件建设实施两项坚持 ;实验队伍建设注重两个提高 ;增强环保意识。1、硬件建设做好两项改善1.1　实验环境进行改善一个宽敞明亮、清洁、卫生的实验室是实验教学的最基本条件 ,平时必须坚持每次做完实验进行清扫、整理 ,保持实验室的卫生整洁。实验室长时间使用 ,油漆涂料会出现大面积脱落 ,实验室进…     

构建化学实验教学新模式,提高大学生创新能力

实验教学是化学专业重要的实践教学环节,是培养大学生动手能力和创新精神的必由之路.本文根据学院4年多来围绕化学实验教学模式的改革、综合化学实验和创新型实验的开设、实验室建设和管理、加强学生创新能力培养的反思和探索进行了论述.     

对高师体育专业建立综合性实验室的探讨

加强实验室的现代化建设和科学化管理,最大限度地发挥实验室在教学和科研工作中的作用,是许多院校都在积极努力探索的问题.如何适应改革的需要建设实验室,完成实验教学任务,为教学和科研服务,给实验室的建设提出了新的课题.高师院校体育专业的实验教学,按国家教委的教学计划和培养目标,应开设人体生理学实验、人体解剖学实验、运动生理学实验、运动生物化学实验、体育保健学实验、运动生物力学实验、运动心理学实验和体育测量与评价等实验.要完成上述实验,建立综合性实验室,对资金严重短缺,实验用房紧张,人员编制不足的一般院校来讲是一条可行的途径,下面谈几点粗浅看法,供探讨.     

加强实验室建设与管理 适应创新人才培养需要

高校实验室在培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才方面,正越来越发挥着重要的和不可替代的作用.本文结合高校实际,从管理体制、管理规范、队伍建设、实验教学改革等方面对加强教学实验室建设与管理进行了有益的探索.     

物理实验的教学改革与实践

通过改革实验教学体系为主线,解决实验室建设、实验教学体系,完善实验室与实验教学管理等相互关联的问题。以实验教学改革为中心内容,保障实验室建设与管理,把实验改革的出发点和落脚点均放在努力提高实验教学质量上。     

医科院校开展基础课教学实验室评估的几个问题

开展高校基础课教学实验室评估,是教育部近年来的一项重要工作。原国家教委主任朱开轩曾经说过:“走进一所高校,外行看校园环境,内行则看实验室。”一所高校整体实力的强弱可由多方面反映出来,实验室建设就是其中一个重要方面。基础课教学实验室的主要功能是进行基础课程实验教学,它对于培养学生实事求是的作风、严谨的科学态度、辩证的思维方法具有重要的作用;在传授知识和技术,培养学生动手能力与分析问题、解决问题的能力等方面,起着理论教学不可代替的作用①。由于历史原因和经济原因,基础课教学实验室在高校的地位没有得到明确,发展比…     

海南大学教学实验室的建设与管理

实验教学是高等教育的重要环节之一 ,教学实验室则是实验教学的主体。在工业经济向知识经济转变的时代 ,海南大学的教学实验室必须接受挑战、把握机遇 ,从教学实验室工作管理体制、实验教学过程及其管理、教学实验室基本条件建设、教学实验室队伍建设等各个方面进行全方位的改革与创新 ,才能开创教学实验室工作新局面     

高等院校经济管理类专业实验室开放型管理之刍议

对经济管理类专业实验室如何进行开放型管理,从实践教学管理、增加实验教学经费的投入、创建专业实验室、实验室教师应努力提高自身业务能力、增强服务意识、优化实验室资源、积极改革实验教学内容、增加创新性实验、加强各种形式的实践教学基地的建设与管理、加强实验室信息管理等方面作了较为详尽的论述。     

环境工程专业实验室建设初探

详细分析了太原理工大学环境工程专业实验室现状及存在的问题,结合当前实验教学和科研的需要,提出了几条改进建议改善实验环境,打破条块分割,实现资源共享;改革教学方法,注重学生能力的培养;加强教师队伍管理,走教学与研究开发相结合道路等加强实验室建设的一些设想.     

加强实验室科学化管理 促进教学科研良性循环

实验室管理的科学化直接影响着实验室的使用效率、实验教学的质量以及教学与科研的良性循环。分析了现行实验室使用和管理中存在的问题及实验教学和科学研究的关系，在此基础上提出了促进教学科研良性循环的实验室科学化管理的具体措施，即改革实验室管理模式，加强规章制度建设，完善仪器设备的管理，优化配置与共享资源，强化实验用房的管理，提高实验人员素质，合理利用实验经费，改革实验教学内容等。认为实验室管理趋于科学化、现代化、规范化、系统化最关键的是加强实验室的科学化管理及改革实验教学内容。     

浅议实验教学质量的提高

为有效地提高实验教学质量,更好地培养具有应用能力和创新能力的高素质人才,改革实验内容及教学方式,规范实验教学管理,加强实验室和实验教材建设,加强实验队伍建设势在必行。     

改革实验室管理体制 提高实验教学质量

高等学校实验教学质量的好与坏,与实验室的建设和管理有着密不可分的关系,它是关系到高等学校是否能培养出掌握各种现代技术、具备较强的独立工作能力与动手能力人才的关键性一环,实验教学离不开实验室,实验室管理的质量直接影响到教学的质量,因此,必须重视和改革实验室管理体制,对其加强科学化、规范化、制度化的管理,才能提高实验教学质量。     

医学基础课实验教学改革的思考

医学基础课实验教学对培养医学生科学态度、创新精神和动手能力至关重要。进入２１世纪,随着医学科学技术迅猛发展,社会对医学人才素质要求不断提高,医学基础课实验教学如何适应创新型医学人才的培养,受到了医学院校越来越多的关注。长期以来,医学院校医学基础课实验教学存在着不少弊端,在实验室体制方面,由于实行的是“以课程为基础建立实验室,以教研室管理实验室”的模式,因此实验室管理分散、功能单一、建设重复、资源浪费、效益低下、调配困难;在实验教学方面,教学内容陈旧、学科之间缺乏有机的联系,实验手段落后及实验方式…     

西南交通大学投巨资加强教学实验室建设

近日,西南交通大学做出决定,投巨资加强教学实验室建设,以提高实验教学质量。制定了“323实验室工程”计划。用 3年左右时间,多渠道筹集两个亿建设资金,创建 3~5个达到国家乃至世界水平的创新基地,重点建设 20个左右的基础课和技术基础课实验中心,通过调整、重组建设 30个左右具有特色的专业实验中心。该计划实行项目制,各院系及中心须将建设的内容按项目进行申报,经项目专家组调研、评审后方能立项建设。自去年此项工程启动以来,共有 21个院系和中心申报了 37个项目,其中基础课及技术基础课实验室项目 22项,新专业实验室建设项目 15项。经…     

浅谈高校实验室建设基金在实验教学改革中的作用

文章介绍了合肥工业大学通过实验室建设基金项目的建立与实施在高校实验室建设工作中取得的工作实效,并提出继续加大基金项目建设与管理力度的相关措施,以期进一步发挥实验室建设基金在提高实验技术水平、加强队伍建设、调动实验室技术人员积极性等方面的能动作用,积极推进高校实验教学的深化改革与建设工作.     

网络化过程控制实验室本科实验教学研究

在电气工程及其自动化专业所涉课程中,过程控制是一门重要的专业课程,它基于"电路"、"模拟电子技术"、"数字电子技术"、"微机原理"、"自动控制理论"、"计算机控制系统"、"传感器与检测技术"等诸多专业基础课,它把过程控制理论和设备结合得相当紧密,应用范围非常广泛.因此,大学过程控制课程实验室是该课程异常重要的一环.我们在网络化过程控制实验室六年的教学实践中,通过不断改进教学方法,使实验教学更贴近生产实际,加强了学生工程实际应用操作技能的锻炼.     

新升本院校生物实验实践教学改革

本文分析了新升本院校生物专业实验教学主要存在实验室仪器和设备落后、实验室建设和实验技术队伍建设滞后等问题及其原因,并提出了加强实验室和实验技术队伍建设的措施;介绍了我校生物专业实验室的开放,实施"产学研"结合,积极建立校内外实践教学基地等实验教学改革的成效。     

高校化学实验中心建设与管理之思考

实验室是高校创新人才培养体系的重要组成部分,也是教学、科研、服务社会的重要场所．本文以我校化学实验中心建设和管理为立足点,探讨化学实验教学内容改革、大型仪器和低值易耗品管理水平提升、加大实验室开放力度、加强实验室队伍建设等措施,为我校化学实验中心服务教学、科研能力的提高提供途径．