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相似文献
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1.
《邓小平文选》第三卷自首篇提出“八十年代是我们党和国家历史发展上的重要年代”的科学论断,到结束篇发出“发展才是硬道理”的强劲号召,全书贯穿着~条发展经济的脉络,而且越到后来,加快发展的思想色彩越加显明。一、发展的本质。邓小平说:“中国的本要目标是发展,是摆脱落后,使国家的力量增强起来,人民的中活逐步得到改善、”(《邓小平文选》第三卷第244页,以下引文只注页码)这里说明发展的本质是增强国家综合实力,提高人民生活水平,是我们进行社会主义现代化建设的出发点。他又说:“社会主义的本质,是解放生产力,发展…  相似文献   

2.
邓小平同志的南巡谈话明确提出了社会主义本质的概念,并把社会主义本质的内容概括为解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这一科学概括把对社会主义的研究推向了一个新的高度。近一个时期,理论界对社会主义本质进行了较多研究,取得了许多富有意义的成果。但在人们的认识中还存在一些困惑,对社会主义的本质、特征、模式这些不同层次的概念之间的区别和联系认识还很模  相似文献   

3.
邓小平关于什么是社会主义最为精辟的阐释是:"社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削消除两级分化,最终实现共同富裕"。笔者认为邓小平这句话中应该至少包括三层意思:一是共同富裕的关键条件是解放生产力,发展生产力;二是实现共同富裕的条件是要消灭剥削消除两级分化;三是实现共同富裕是一个逐步的过程。  相似文献   

4.
什么是社会主义和怎样建设社会主义,这是贯穿《邓小平文选》第三卷的主题和一个首要的基本的理论问题。在收录其中的119篇文献中,邓小平同志运用马克思主义的立场、观点和方法,对如何走我们自己的路,建设有中国特色的社会主义进行了多方面的探索,为我们正确、深刻理解社会主义本质提供了重要的理论指南。社会主义的本质是什么?过去马克思主义经典著作中对此解释并不十分明确,经济学教科书和课堂上灌输的关于社会主义的本质特征一般表述为公有制、按劳分配、计划经济等等。党的十一届三中全会以前,我国社会主义建设也以此为理论指导…  相似文献   

5.
邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。我们学习邓小平同志的著作,要联系当前的形势和任务,紧紧抓住和深入领会解放思想、实事求是的思想路线;紧紧抓住和深入领会关于社会主义本质的科学论断和“一个中心、两个基本点”的基本路线;紧紧抓住和深入领会把握时机发展自己、“分三步走”基本实现现代化的战略任务;紧紧抓住和深入领会一手抓物质文明、一手抓精神文明,一手抓建设、一手抓法制,一手抓改革开放、一手抓  相似文献   

6.
1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这部光辉著作的问世,一扫国内外关于社会主义社会只有一致,没有矛盾的形而上学观念,在国际共产主义运动的历史上第一次全面地提出了关于社会主义社会基本矛盾的理论,有力地推动了我国社会主义事业的发展。在社会主义现代化建设的新时期,邓小平同志又在深化和拓展这一理论方面作出了突出的贡献。邓小平认为毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的“提法比较好”,但“指出这些基本矛盾,并不就完全解决了问题,还需要就此作深入的具体的研究。”(《邓小平文选》第二卷181页,以下引文尼出自…  相似文献   

7.
社会主义本质论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平坚持历史唯物主义的基本原理和科学方法,坚持解放思想、实事求是的思想路线,总结历史经验,对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题作出了明确回答,对社会主义的本质进行了深入研究和科学概括,继承和发展了马克思主义的科学社会主义学说。在新的历史时期,坚持解放思想,实事求是,学习和研究邓小平社会主义本质论,对于推进现代化建设事业具有十分重要的理论和现实意义。一、坚持解放思想,实事求是,从理论上认识社会主义本质问题的重要性社会主义作为人类历史长河中的特定社会形…  相似文献   

8.
邓小平理论,是我们建设社会主义现代化强国的指导思想,是民族振兴和发展的强大精神支柱。探讨邓小平构建这一科学理论体系的逻辑起点,对于我们准确、深入地把握其理论底蕴,具有重要意义。关于邓小平理论的逻辑起点问题,目前有这样几种观点:一是认为“实事求是”是逻辑起点,认为构建这一理论是从实事求是出发的;二是认为“发展生产力”是逻辑起点,从发展生产力出发,展开了理论的基本线索;三是认为“什么是社会主义,怎样建设社会主义’提逻辑起点,因为邓小平同志从十一届三中全会以来一直在思考的问题,就是什么是社会主义,怎样…  相似文献   

9.
邓小平同志对社会主义本质的概括,是对科学社会主义理论的重大发展。理论要指导实践,应用于实践,才能发挥其应有的作用。为了充分发挥这个理论的指导作用,邓小平同志又提出判断是非的三个标准。他在视察南方重要谈话中说:“改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路.要害是姓‘社’姓‘资’的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合实力,是否有利于提高人民的生活水平。”以邓小平文选》第三卷第372页)这就是著名的“三个有利…  相似文献   

10.
一百多年前,马克思就明确提出:“生产力中也包括科学”。1978年,邓小平同志重申了马克思主义的这一基本观点。1988年,他又进一步鲜明地指出,“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”这一论断,丰富和发展了马克思主义关于科学技  相似文献   

11.
邓小平同志最近指出:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕”。他强调说:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。过去,只讲社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不  相似文献   

12.
改革开放以来,邓小平同志站在时代与历史的高度,作出了“科学技术是第一生产力”的科学论断,这是对当代飞速发展的科学技术新特点的高度概括。 所谓“科学技术是第一生产力”,是指科学技术对现代生产力诸要素发生着最重要的影响,或者说它对于现代生产力诸要素具有决定作用。 根据马克思对生产力所作的形态区分,科学既属于一般生产力范畴,又属于直接生产力范畴。在科学尚未进入直接生产过程之前,它是以知识形态存在的一般生产力;而当科学一旦转化为劳动者的技能和物化为具体的劳动工具时,它便随同劳动者和劳动工具一起纳入生产过程…  相似文献   

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邓小平关于社会主义本质的论述是科学社会主叉的丰富和发展。社会主义市场经济是实现社会主义本质的必由之路。我国现行农村土地制度与社会主义本质具有内在的历史和逻辑的一致性,是科学实现社会主义本质的有效产权制度,应该长期坚持并不断加以完善。  相似文献   

14.
邓小平贯彻实事求是的思想路线,立足于世界经济发展的大趋势,立足于中国的特殊国情和中国所处的历史阶段,立足于中国人民的最高利益,把马克思主义的基本原理与中国社会主义建设的具体实际相结合,解放思想,实事求是,独立思考,对如何发展中国经济提出了一系列的重要观点和论证,实现了经济理论的创新,发展了马克思主义的经济理论。 一、对社会主义的生产力理论和分配理论的创新 马克思主义经典作家对未来的社会主义社会曾进行了大量的描述,但他们并没有明确揭示出社会主义的本质。邓小平坚持实事求是的思想路线,在探索什么是社会主义和怎样建设社  相似文献   

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邓小平同志在1992年春南巡谈话中概括了“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”(《邓小平文选》第3卷,第373页。下引此书,只注员数)这一理论的提出,有着巨大的历史功绩。一马克思、恩格斯当年在理论上的工作,主要是探求资本主义的经济发展规律,指出资本主义由于私人占有的生产关系同社会比大生产的矛盾,必然会被另一种崭新的生产关系所代替。从这个发展趋势出发,他们对未来社会在经济方面进行了某种预测式的“概述”和描绘。对于领导建立了世界_上第一个社会主义国家,把社会…  相似文献   

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全国科技大会干5月26日一30日在北京隆重召开,会前正式发布了冲共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》,(以下简称《决定》)会上江泽民、李鹏等中央领导同志作了重要讲话,中国工程院院长朱光亚、中科院院长周光召就当今世界科技发展趋势作了发言。中央、国务院的“决定”和江泽民、李鹏等领导的讲话,高瞻远瞩,把握时代脉博,从社会主义全局出发,精辟地阐述了邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的伟大意义,明确了科技工作的任务和政策,提出了“科教兴国”的战略。这是加速我国社会主义现代化建设的重大战略决策,是指导…  相似文献   

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邓小平理论是马克思主义同当代社会主义实践相结合的产物。进而言之,邓小平同志把唯物史观同当代中国社会主义建设实践相结合,创立了建设有中国特色的社会主义理论。他曾深刻指出:“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。以邓小平文选》第三卷,第118页)邓小平牢牢把握住唯物史观的核心,重新考察社会主义,摈弃以往对社会主义的种种误解和空想成份,深化了对社会主义的认识,获得了重大理论成果,在实践中丰富了唯物史观。一、坚持生产力与生产关系的辩证统一,提出了社会主义本质论邓小平同志坚持生产力与…  相似文献   

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继毛泽东思想之后,我党的又一主要代表人物邓小平同志在总结历史经验的基础上,开始深入研究关于社会主义的命题,对于“社会主义是什么?”“社会主义该如何建设?”这样的问题也给予了精辟的答案,具有中国特色的社会主义理论也就这样产生了。本文在已有研究的基础上,着重对邓小平理论的特色进行研究和阐述,希望能对邓小平理论的研究课题提供一点方向和参考。  相似文献   

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关于高校人际关系调整的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校工作的全过程中 ,任何一个人都不可能脱离开别人而孤立地存在。因此 ,调整人与事的关系 ,更重要的是调整人与人之间的关系 ,是社会主义精神文明建设的一项重要内容。江总书记在“七一”讲话中明确指点“我们建设有中国特色社会主义的各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要 ,同时 ,又要着眼于促进人民素质的提高 ,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”因此 ,在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上 ,丢掉那些腐朽的庸俗的人际关系 ,建立社会主义新…  相似文献   

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党的十一届三中全会以后,社会主义文艺进入了一个繁荣兴旺的新时期。作为新时期社会主义文艺实践经验的理论概括,邓小平关于文艺问题的论述,是毛泽东文艺思想在社会主义新时期的继承和发展,为毛泽东文艺思想这一在实践中不断发展的真理体系,增添了旺盛的生命力。一、关于文艺与人民的关系,邓小平强调指出:人民是文艺工作者的母亲,同人民保持血肉联系是发展社会主义文艺的根本道路。文艺为人民服务,是毛泽东文艺思想的核心,是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之———群众路线,在文艺思想上的体现。早在1942年,毛泽东就明确指…  相似文献   

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