高校基建借款会计实务处理精析

高校存在着两个会计主体,即事业财务会计主体和基建财务会计主体。基建投资借款由事业财务会计主体借取和由基建财务会计主体借取,在会计实务的处理上不同。尤其是在资金的转借和资产的交付、接收上引起的会计处理,在现行的制度中没有明确的规定。各高校的做法也不尽相同。笔者为使会计处理方法相一致,会计信息相互可比,抓住事物的本质,进行精辟分析,提出自己的看法。     

由高校贷款建设引起的会计思考

在贷款条件下高校事业会计与基建会计应进行合并,只有这样才能全面反映高校资产规模、办学实力和财务状况,提高会计信息质量。     

基建会计核算并入高校财务核算体系探析

现行会计制度,高校事业经费收支核算与基本建设收支核算实行各自独立的核算体系,由此产生了会计主体被一分为二、会计信息不完整以及校财务部门对基建投资不能实施有效监控等一系列问题。针对这些问题,分析了将基建会计核算并入高校财务核算体系的可行性,并提出了基建会计核算与高校财务核算合并的具体措施。     

试论高校财务会计的监督与服务

:会计的基本职能是核算和监督。如何提高会计的核算和监督水平 ,强化会计的监督和控制职能 ,真正起到服务的作用 ,是当前我国高校财务会计的一个热点问题。本文就高校财务会计的监督与服务的关系、监督的主体、监督的对象、监督的依据以及建立新的服务机构的实践作了探讨与研究     

高校事业会计与基建会计的合并研究

长期以来,我国高校实行事业会计与基建会计相分离的会计核算与监督模式。随着财政管理体制改革的逐步深化,这种模式已不适应高校跨越式发展环境下财务管理的需要,造成了高校的会计主体不明确、会计信息失缺、不利于学校财务风险的防范等一系列问题。针对这些问题,笔者建议改革高校会计制度,将高校基建财务与事业财务合并核算。     

论管理会计与财务会计的融合

财务会计和管理会计是现代企业会计的两个分支,同属于会计信息系统.在当今信息时代,无论是财务会计还是管理会计,都面临着如何适应时代要求和不断完善与发展的问题,且二者在发展方向上存在趋同现象.从根本上来说,会计系统是由财务会计和管理会计耦合而成的,是企业管理系统的核心系统.尤其在知识经济条件下,随着信息技术与网络技术的迅猛发展,会计系统被广泛应用,财务会计与管理会计进一步融合不仅必然,而且有特定的理论基础.     

论会计的对象、职能和目标

会计的对象,会计的职能(功能)和会计与报告的目标是会计理论的三个基本概念.对象表明会计应当处理特殊事物,它是指导会计人员什么是应当做的,什么是不应去做的,因此对象界定了会计作为一个特别的服务活动(提供财务信息)的边界.职能则反映会计最基本的特征,即会计信息必须反映一家企业的经济真实.真实与公允、透明与充分披露在任何时候都是信息使用者对财务信息的要求.财务会计与报告目标是产生于由资本市场的一个概念.对投资和信贷有用性作为财务会计与报告的目标仅仅反映投资人、贷款人和其他债权人的需要.然而,即便如此,这些目标仍必须以会计的职能为基础.     

我国政府会计体系的构建

随着我国政府职能的转换及公共财政体制的建立和完善,我国现行的预算会计体系,由于受到预算管理体制、预算会计制度等相关因素的影响,所提供的会计信息,无法满足会计信息使用者的需求,必须积极构建政府财务会计体系,政府会计系统应由政府财务会计和预算会计两个子系统构成,以便于从两个不同侧面,全面、连续、系统地反映和监督政府的各项活动情况。文章分析了政府财务会计与预算会计两个子系统之间的并存性以及在会计信息属性方面、会计主体设立、会计确认基础、会计信息披露、会计要素划分等方面的差异性,最后,论述了政府财务会计与预算会计之间协调的有关问题。     

论财务会计与所得税会计的关系

财务会计是一种对外报告会计,主要将财务信息进行会计处理之后,向公司管理层之外的所有者和债权人提供相应的会计信息。所得税会计是研究处理会计收益和应税收益差异的会计理论和方法,是会计学科的一个分支。财务会计与所得税会计都属于企业会计学科范畴,两者相互补充、相互配合,共同对纳税人的生产经营活动进行核算与监督,在会计主体、记账基础、核算方法等方面有相同之处。然而两者各具独立性,具有很大的差异性。     

高校基建会计面临的问题及其思考

高校基建会计作为高校基本建设经济管理的一个重要组成部分，面对基本建设管理体制和投资体制等的改革，存在着许多不相适应理论和方法．高校基建会计应摆脱传统会计理论和会计方法，加强综合业务知识的学习，提高自身素质，努力向管理型会计转变。