牢牢把握文化建设的根本任务

党的十七届六中全会强调,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。发展社会主义文化,就必须牢牢把握社会主义核心价值体系建设这一根本任务,正确处理文化与核心价值体系之间的关系,全面把握核心价值体系的基本内容,把社会主义核心价值体系建设融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。     

培养和践行社会主义核心价值体系的调查研究

党的十八大报告中进一步强调加强社会主义核心价值体系建设,凸显社会主义核心价值体系在当今社会主义建设中的重要地位和作用。现阶段,随着中国社会主义市场经济的发展,人们的思想价值观出现了多样性的特征,培养和践行社会主义核心价值体系成为一个长期而又复杂的过程,必须应对来自多方面的影响,培养人们正确的价值取向,避免消费主义和极端个人主义的影响。一、社会主义核心价值体系的内涵分析     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究1

在党的十六届六中全会上，社会主义核心价值体系作为一个严肃的科学命题被提出，党的十七大、十七届六中全会对社会主义核心价值体系进行内涵的升华，党的十八大首次提出社会主义核心价值观这一概念，党的每一次重要会议都对社会主义核心价值体系和核心价值观建设进行了研究和探索。由此可见，这一价值体系在我国社会主义改革与发展过程中以及对社会意识形态领域的价值取向有着十分重要的作用。而当代大学生作为新时代背景下的社会主义事业的建设者和接班人，是我国改革发展中的新生力量，背负着国家的希望与人民的愿望，大学生的思想政治水平是衡量其成人成才的重要标准之一，这意味着将社会主义核心价值体系引入到大学生的思想政治教育之中十分必要。     

浅析社会主义核心价值体系与高校校园文化建设相互作用

党的十七届六中全会提出要将社会主义核心价值体系同国民教育的整体过程结合起来。回顾当今教育发展,将社会主义核心价值体系融入校园文化建设,强调核心价值观的主体性作用,对高等教育的发展意义重大。本文着眼于以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设这一问题,探究出将社会主义核心价值观教育融入高校建设的实践意义,发掘其深层次内涵,并与实际工作相结合,进而对丰富校园文化、促进社会主义精神文明建设提供了新的视角。     

构建社会主义核心价值体系:文化建设理论的重大创新

党的十六届六中全会《决定》第一次明确提出了"社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本"这一重要思想观点。《决定》在认真总结我党历史的基础上,准确分析了时代基础和现实条件,明确提出了构成社会主义核心价值体系的四项基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、     

领导者构建核心价值体系要正确处理几种关系

<正>继党的十六届六中全会提出"建设社会主义核心价值体系"这个重大命题之后,党的十七大报告又作出了"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"的重大部署,明确要求     

加强校园文化建设 构建社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是我们党思想上精神上展示的一面旗帜,是关于社会主义中国新的价值理念和导向。高等学校作为先进思想与丈化孕育的重要场所,如何构建社会主义核心价值体系是摆在我们面前的一个崭新课题。本文从先进文化与社会主义核心价值体系二者的关系层面,阐述了构建社会主义核心价值体系从加强校园文化建设着手,通过以文教化,转化为大学生的自觉追求。并分析了目前大学生在价值取向上的不良倾向,提出了加强校园文化建设必须把握的五个原则。     

浅新社会主文核心价值体系的内涵和途径

作为党的伟大理论创新成果的社会主义核心价值体系，是我们党和全国各民族实现全面建设小康社会、促进社会和谐和保障中国特色社会主义伟大事业顺利进行的重大举籍.它旗帜鲜明地指出在新的历史条件下，全党和全民族必须理解并掌握社会主义核心价值体系的内涵,进而通过一系列有效途径实践社会主义核心价值体系.     

培养和践行社会主义核心价值体系的调查研究

党的十八大报告中进一步强调加强社会主义核心价值体系建设，凸显社会主义核心价值体系在当今社会主义建设中的重要地位和作用。现阶段，随着中国社会主义市场经济的发展。人们的思想价值观出现了多样性的特征．培养和践行社会主义核心价值体系成为一个长期而又复杂的过程。必须应对来自多方面的影响，培养人们正确的价值取向。避免消费主义和极端个人主义的影响。     

建设社会主义核心价值体系的辩证思维

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”社会主义核心价值体系建设是增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的重要依据,而把握马克思主义辩证唯物主义思维方法则是落实好建设社会主义核心价值体系的关键。     

以社会主义核心价值体系引领社会思潮

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出、胡锦涛同志在党的十七大报告中又进一步阐述的科学命题。2006年10月党的十六届六中全会审议通过的《中共中     

为“两个率先”凝聚强大的精神动力——苏州建设社会主义核心价值体系的实践与创新

建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,这是党的十七大提出的推动社会主义文化大发展大繁荣的首要任务,也是苏州“两个率先”的实践要求。我们不仅要充分认识苏州在“两个率先”进程中建设社会主义核心价值体系的重要性、紧迫性,而且还要认真分析当前面临的新情况和新任务,积极探索苏州在“两个率先”进程中建设社会主义核心价值体系的路径措施,使社会主义核心价值体系深入人心,成为苏州推进“两个率先”实践的精神支柱。     

构建社会主义核心价信体系与思想政治工作创新路径探讨

构建社会主义核心价值体系与思想政治工作有着密不可分的关系。构建社会主义核心价值体系是当前党的思想政治工作的首要任务。要完成好这一战略任务思想政治工作就必须要根据新情况、新形势作相应的改进和创新。笔者探讨了在社会主义核心价值体系下思想政治工作创新的路径。     

江泽民对“社会主义核心价值体系”的理论贡献

党的十六届六中全会明确提出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。社会主义核心价值体系理论的提出，既是长期以来中国共产党人探索思想道德建设规律的重大进展，也是新时期社会主义价值理论建设的重要成果。在社会主义核心价值体系理论的形成过程中，江泽民发挥了重要的历史作用。江泽民坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，坚持不懈地加强精神文明建设，坚持不懈地推进理论创新，对于社会主义核心价值体系建设进行了不断的探索，取得了丰硕的理论成果，为以胡锦涛为总书记的党中央提出社会主义核心价值体系的完整理论作出了重要贡献。     

浅论当代大学生的社会主义核心价值体系教育

建设社会主义核心价值体系，是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。大学生肩负着把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的历史使命，加强对大学生的社会主义核心价值体系的教育具有积极的现实意义。在实际工作中必须采取必要的措施加强对大学生的社会主义核心价值体系教育，使其从心理上认同社会主义核心价值体系，并在实践中主动践行社会主义核心价值体系。     

浅析新形势下技校学生思想道德教育

德智体美,德育为先。道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。党的十八大报告指出,把立德树人作为教育的根本任务。技工院校担负着为社会培养合格后备劳动者的艰巨任务,必须把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,把加     

中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

正近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八     

公务员社会主义核心价值体系建设初探——淮安市市级机关个案分析

“建设社会主义核心价值体系”是党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出的一个科学命题，是党中央适应我国思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务。从2006年10月提出至今已两年多了，作为依法履行公职的公务员认识、认知、认同度和践行情况如何？本文通过文献研究和个案调查分析方法，调查了淮安市级机关37个单位、1538人，从四个方面对公务员社会主义核心价值体系建设情况进行分析，提出进一步加强公务员社会主义核心价值体系建设的意见和建议。     

以社会主义核心价值体系引领社会思潮

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出、胡锦涛同志在党的十七大报告中义进一步阐述的科学命题.2006年10月党的十六届六中全会审议通过的<中共中央关于构建社会主义和偕社会若干重大问题的决定>第一次明确提出:"坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮."     

以社会主义核心价值观推动高校学生党员保持优良传统

弘扬保持党的优良传统对高校学生党员的成长具有重要的意义,是党和国家发展的基石。加强社会主义核心价值体系的建设是保持党的优良传统的有利推手,本文阐述了社会主义核心价值体系建设的重要性,以及以其对学生党员教育的方法和内容。