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《东南大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3)
本刊讯4月1 1日上午,“李岚清篆刻艺术展”开展仪式在我校九龙湖校区隆重举行。原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清携夫人章素贞,江苏省委书记、省人大常委会主任李源潮,江苏省委副书记、省长梁保华,江苏省委副书记张连珍,江苏省委常委、省委宣传部部长孙志军,江苏省委常委、省委秘书长李云峰,江苏省副省长张桃林,我校党委书记胡凌云、校长易红,省和南京市领导冯健亲、胡序建、汪正生、刘捍东等,在宁部省属高校领导洪银兴、崔锐捷、林萍华、管恒禄、沈健等,江苏省文化艺术界的领导和著名书法家、画家、篆刻家赵绪成、言恭达、宋玉麟… 相似文献
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张新 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
母亲生我,给我获得了人生的机会。母校育我,给我创造了做人的条件。四十年前的八月,并州大地迎来了灿烂的阳光。我市第一所高等学府——太原师范专科学校,正式创立了。我荣幸地作为太原师专的第一代婴儿,在母校温暖的怀抱中茁壮成长。当我第一次迈入侯家巷一号挂有《太原师范专科学校》那庄严而醒目的校牌大门时,双眼馋亮,胸膛直挺,热血融融,惊讶、激动、兴奋、自豪的情感,顿时在全身上下翻滚。就好像一个矮小的凡人,突然进入了天堂仙境一般。跳入我眼帘的是那白玉般的欧式宗教建筑——一座雄伟而奇特的教学大楼。倾刻间反射到我… 相似文献
4.
赵攀强 《陕西青年管理干部学院学报》2002,(Z1)
离别母校已有 10年 ,但我无时无地不在思念母校 ,思念恩师 ,思念那给我第二次生命、扬起我理想风帆的地方。那是 1990年的秋天 ,我怀着无限憧憬和希望跨入母校大门 ,开始了梦寐以求的大学生活。不料 ,一场突如其来的恶病 ,使人的精神陷入了崩溃的边缘。每当想起那段岁月 ,我总是心潮起伏 ,感慨万千 ,常常是泪水湿润了眼圈。记得病发时情形十分危急 ,必须立即手术 ,否则将会有生命危险 ,而我家住千里之外的陕南山区 ,亲人都不在身边 ,是学生处的张克清处长当即立断在手术单上签了字。记得当时的手术特别大 ,时间特别长 ,早晨 9点进手术室 ,直… 相似文献
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映颉 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3)
本刊讯 4月29日下午,在我校大礼堂内,原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志以音乐爱好者和热爱教育事业的公民身份,为广大师生做了“音乐·艺术·人生”的讲座,使在座师生欣赏到了一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗的同时,也提高了对美育,特别是音乐教育的认识。在三个小时的讲座中,李岚清同志以他开阔的文化视野、丰富的人生阅历、深厚的艺术和睿智的语言底蕴畅谈了加强音乐修养对开发右脑形象管理思维功能的作用,向大家展示了音乐教育对提高学习和工作效率的促进作用;增进不同文化间的相互了解的价值和意义… 相似文献
6.
王锺陵 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
王锺陵先生写完《就〈鸟瞰〉一文的部分内容复蒋寅同志书》 ,本着治学为人光明磊落的精神 ,首先就将此信寄给了蒋寅同志。一个多月后 ,王锺陵先生收到了蒋寅同志的回信 ,王锺陵先生就此回信又写了一信给蒋寅同志。王锺陵先生在信中对于应如何正确从事文学评论 ,如何展开学术争鸣 ,对于一个学者应具有何种素质 ,都结合实例作出了深刻而又较为全面的阐述 ,这对于纠正学界 ,特别是少数年轻学人中存在的不良学风 ,有其明显的现实意义。本文对学术文章应如何写得严密、规范 ,又进一步结合实例作了阐述。此外 ,本文还对如何认识神话 -原型批评、新批评等一些理论问题 ,作出了论述 相似文献
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叶芳 《中华儿女(海外版)》1998,(5)
尽管清华大学工程力学系教授杨慧珠博士已在工程力学理论及应用领域里做出了许多为同行称道的业绩,却一再不敢称自己为科学家,自称只不过是教工程的老师,是只懂某一领域的“专”家。她不愿让她的朋友称她“杨教授”,“老师”就可以了,她更希望大家宣呼她的名宇“杨慧珠”。自幼多才多艺的杨慧上大学时出人意料的上了理工科。但更出乎人们意料的是道位机械工程博士取得很大成绣之後,毅然回到祖国大陆。回到母校的母校1957年底,杨慧珠出生於台湾省新竹市。从她降生开始,笃倍基督的父母便把她视为掌上明珠,他们给她起名为——慧珠,便… 相似文献
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高继海 《河南大学学报(社会科学版)》1994,(2)
忘不了母校学报高继海199O年春,我将自己的硕士论文《康拉德人格与作品的二重性》送到学报编辑部。不久系办公室通知我学报的编辑要见我。这样我认识了责任编辑张晓菲同志,她已对我的论文做了文字上的加工润饰,建议我将某些部分的次序作一些调整,并强调在改稿时注... 相似文献
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韩震 《聊城大学学报(社会科学版)》1999,(Z1):26-27
聊城师范学院并不古老,到目前为止她只经历了25个春秋,比41岁的我年轻了许多.但她是我的母校,是她引导我走上了学术道路,给了我新的生命,使我从一个普通工人变成了一名学者. 相似文献
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王尧生 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
我于1958年秋季随第二师范与第一师范合并成为太原师专的一名学生。1960年毕业留校工作,后领导上又送我上大学深造。在母校学习工作的几年间,老师们言传身教“教人求真”,指引我们把道德认知、道德情感、道德意志作为真善美的道德行为,我们善解师意,“学做真人”,终生享用。略述二、三事.以表达对母校的挚爱。1959年,母校组织我们参加汾河水库会战,我班的任务是从几百米外为大坝拉黄土,不管男女学生,每个学生拉一辆平车,拉运中途有专门工作人员祝平车装土星的多少分别发给甲、乙、丙木牌。我们每个同学都像是竞技场上的运动员,… 相似文献
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学习和研究李岚清教育思想具有重要的理论和实践意义。从李岚清同志做教育工作的指导思想、方法论原则和人才培养的理念主张等角度,结合其教育工作实践及著述,探索其教育思想的世界观和方法论上的创新,旨在为我国教育理论的丰富和正进行着的教育实践提供有益的启示。 相似文献
16.
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(3):2+405
塞外青城,一片金秋色彩.
1997年10月15日下午,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志率国家有关部门负责同志来到内蒙古农牧学院考察.李岚清副总理是十五大召开之后,带着十五大精神,带着新一届中央领导的声音来视察这所学院的.这是一次具有重要历史意义的视察.
下午2时30分,李岚清副总哩一行在自治区人民政府主席乌力吉、副主席王占及教育厅厅长韩永久等同志的陪同下,驱车进入美丽的农牧学院校园.学院党委书记赵维章,院长麻硕士前往学院大门口迎接,当车队停在图书馆接待厅门前时,李岚清副总理快步走下车,面带微笑地同在这里迎楼的院党政领导同志握手.进入接待厅后,李岚清同志环视片刻,频频向在场的同志们点头致意. 相似文献
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