网络环境下高校思想政治教育创新方法及应用

在网络技术飞速发展的时代背景下,高校思政教育面临着新的机遇和挑战。当前,国内网络环境条件下如何进行高效的思政教育工作是每一位高校教师不断思考的问题。本文就当前背景下高校思政教育的机遇与挑战进行综合分析,并在此基础上就如何创新教育教学方法,谈一下个人的观点和认识,仅供参考。     

网络环境下高校思想政治教育创新方法及应用

在网络技术飞速发展的时代背景下,高校思政教育面临着新的机遇和挑战.当前,国内网络环境条件下如何进行高效的思政教育工作是每一位高校教师不断思考的问题.本文就当前背景下高校思政教育的机遇与挑战进行综合分析,并在此基础上就如何创新教育教学方法,谈一下个人的观点和认识,仅供参考.     

民族高校思政课远程线上教学模式研究

新冠肺炎疫情爆发后,教育部明确提出“停学不停课”的要求,这为线上思政教学提供了机遇和可能。大数据、5G时代的复杂社会性背景下,民族高校思政教学面临着教学内容复杂性与教学效果高要求之间存在张力的内在挑战,面临着教学技术发展与教学手段运用之间存在落差的挑战,应有效探寻思政课远程线上教学创新,构建适应疫情后民族高校思政教学创新需求的教学模式,并阐明基于SPOC的思政远程线上教学模式的设计基础、目标任务、主要内容及程序和评价。在顺应信息化发展趋势的前提下,为民族高校教师当前在疫情环境下弥补思政教育缺位提供一种教学手段和方式的参考。     

网络环境下大学生思想政治教育初探

网络作为信息传播的新媒体具有虚拟性、开放性、互动性、共享性等特点,随着互联网的日益普及,既给大学生思想政治教育蕴藏着巨大的机遇,又带来了严峻的挑战.文章分析了网络环境下的大学生思想政治教育特点,及其对大学生思想政治教育带来的挑战,进而提出了加强大学生思想道德建设的相关对策,以达到利用现代网络技术加强大学生思想政治教育的目的.     

制度视野下高校教师师德的研究

当今社会对高校教师的要求越来越高,其中最被关注是师德问题.师德问题不只是道德问题,还是制度问题.本文从制度视野下对高校教师师德内涵的层次性、高校教师师德缺失的形成、高校教师师德的规范等几个问题展开讨论.     

挑战、反思、回应:高校教师教学观重构

转型的社会挑战传统的观念,创造的力量挑战守旧的思想,信息技术革命挑战教师职业市场,面对挑战,高校教师需要进行教学反思,其内涵包括:反思教学理念,从知识传承走向知识构建;反思教学过程,从禁锢封闭到走向开放;反思教学实践,从教学分离走向教学合一。反思的目的在于促进教学观的重构,重构的途径在于:树立教学服务意识;转变教师行为角色;化解教学多元冲突;展现教师职业声望。     

数据智能时代的艺术设计高校教师转型思考

数据智能时代的到来为艺术设计的高校教育提供了更多的教学方向与指导思路,同时也为高校的教学带来了更多的挑战。作为一线的普通专业课教师,这一冲击最为直接,如何在数据智能时代重新调整自身的业务素养与定位,就成了至关重要的问题,快速地转型与重新定位意味着可以抢先一步站到教学新高度的前列。本文从匠心精神的坚持与固守、对学生的"因材施教"转为"引导扶持"两个方面分析了艺术设计高校教师的转型思路。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

本文讨论了网络环境下高校图书馆信息服务所面临的严峻挑战 ,分析了在信息时代打破传统信息服务的格局和方式 ,以现代化网络技术发展图书馆事业 ,提供高层次的信息服务 ,提出了高校图书馆信息服务发展的几点对策     

对加强高校教师素质教育的探索

高校是承载着传播人类智慧、为社会培养现代化人才重任的重要阵地.高校教师是学校实施素质教育的主体,加强高校教师队伍建设,是提高高校办学水平的关键因素.因此,应提高高校教师的思想素质,重视师德教育;提高知识素质,增强从教能力;培养创新意识,促进科研水平和质量提高.这不仅是高校自身发展的需要,也是素质教育的基本要求.     

论大数据环境下图书馆信息服务的创新

随着大数据在图书馆的运用,给图书馆的信息服务带来了机会与挑战。本文分析了大数据给图书馆带来的影响因素,提出了大数据背景下图书馆信息服务创新的几点举措。     

论大数据环境下图书馆信息服务的创新

随着大数据在图书馆的运用,给图书馆的信息服务带来了机会与挑战。本文分析了大数据给图书馆带来的影响因素,提出了大数据背景下图书馆信息服务创新的几点举措。     

民族教育与民族高校图书馆员信息素养刍议

文章概述中国民族教育发展历程,阐述了在中国教育信息化发展战略目标下,民族教育要实现信息化,民族高校图书馆馆员应有的信息素养。     

新媒体环境下少数民族大学生思想政治教育的实效性研究

在新媒体环境下海量的信息聚集成为一个庞杂的信息场,在给人们带来便利的同时也将人们引入困境。少数民族大学生群体在我国网民群体中地位特殊,他们有利用网络的能力,也易受网络的影响。因此,必须加强对他们的引导,增强新媒体环境下思想政治教育的实效性就成为今天高校面对的重要课题。在这些背景下,通过对新媒体环境下影响我国高校思想政治教育的实效性的因素进行分析,以此为基础对高校思想政治教育的问题进行归纳,并提出提升新媒体环境下我国高校思想政治教育的理念和对策。     

规范和推进大学生思想政治教育网络平台建设的途径分析

网络环境下,大学生思想政治教育工作成为当前高校教育工作的研究重点.针对大学生思想政治教育平台建设,笔者认为当前网络环境给教育工作带来了机遇与挑战.结合工作实际,本文从加强网络师资队伍建设、基础设施建设、规范管理以及学生道德规范教育建设四个方面提出了思想政治教育平台建设的途径.     

新媒体时代少数民族大学生思想政治教育面临的挑战及对策

新媒体作为人们信息交流和人际交往的新平台,为高校思想政治教育提供了新机遇,更增加了教育的难度.本文以少数民族大学生的特殊性和思想政治教育任务的特殊性为视角,重点分析了少数民族大学生思想政治教育,在坚守主流意识形态、马克思主义“五观”教育、社会道德责任感培育等方面面临的挑战,并从坚持正确的舆论导向、构建思想政治教育新媒体工作平台、创新思想政治教育管理模式以及加强对新媒体监管力度等方面,提出增强少数民族大学生思想政治教育实效性的对策.     

新媒体背景下高职思想政治教育研究

在新媒体的影响下,学生面对的世界更加丰富多彩,学生可以利用微博以及腾讯等了解大千世界,还可以在网上发展自己的想法等,所以,新媒体对高职学生影响非常大。因此,高职院校要结合"十九大"精神,在新媒体背景下开展有针对性的高职思想政治教育。本文针对新媒体背景下高职思想政治教育做出了进一步探究,对新媒体对高职学生产生的影响、新媒体背景下高职思想教育的机遇和受到的挑战、新媒体背景下高职思想政治教育策略进行了详细的分析。     

民族地区高校教师心理健康现状及积极心理构建策略

当前多种因素导致少数民族地区高校教师心理健康受损。积极心理学为少数民族地区高校教师心理健康发展提供了理论基础,哈贝马斯的交往行为理论为实现少数民族地区高校教师心理积极发展提供了技术支持。文章以积极心理学为指导、以交往行为理论为途径,提出了从改进教学"交往"、塑造学术"交往"空间、增加与社会的"交往"三方面入手,增进少数民族地区高校教师的价值感、幸福感,实现其心理积极健康发展。     

文化创意产业背景下高校艺术教育的创新发展

本文针对文化创意产业背景下,我国高等院校艺术教育面临的机遇与挑战、未来将有哪些发展方向以及二者之间的关系展开讨论,旨在契合当下高校教育课程体系改革发展目标,并融合我们对高校学生艺术社团调研得出的调查结果进行探究.     

克服滞熵现象，提高资料信息利用率

克服滞熵现象，提高资料信息利用率贾桂英民族学科的文献资料信息工作，在市场经济的冲击下，遇到了严重的挑战。近年来，研究经费和资料购置费严重拈据，信息资料困难重重，而民族研究本身的局限和资料贫乏，又使信息资料在传播过程中“受阻”，发生滞嫡现象已成为资料信...     

网络时代民族团结教育研究——铸牢中华民族共同体意识研究系列论文之一

随着信息技术与计算机软硬件的飞速发展,我国在二十一世纪后迅速进入了网络时代。在这一时代背景下,公众网络使用率不断攀升,网络民族情绪的发酵与分裂势力的网上渗透给民族团结教育工作带来了新的挑战。然而,在网络时代下,传统民族团结教育暴露出权威弱化、教育者媒介素养较低、教育对象过于单一等问题,网络民族团结教育也存在目标不够清晰、教学形式较为死板等问题。这些问题的存在,制约了网络时代的民族团结教育发展。要以铸牢中华民族共同体意识为主线,研究网络时代新情况,做好网络时代民族团结教育工作。