青年心理矛盾及其调适

青年心理矛盾及其调适杨乃英现代青年心理学的研究表明，青年期是生理上、心理上渐趋成熟的时期。在这个时期，青年的身心发展存在着两个方面的矛盾，一是生理成熟程度的提前和心理发展滞后而造成的矛盾冲突，即自我意识的发展要求对自己的各种需要和行为进行独立的选择和...     

在低年级大学生中发展党员的认识与实践

在低年级大学生中发展党员的认识与实践李文喜，范建恕，李靖环从发展心理学观点看，从高中至大学这一段时间，个人心理上一直在追寻一条自我实现的道路，每个青年人都希望建立自己的理想与人生观。此时，如果我们注意大中学教育的衔接，及时发现青年学生思想中的闪光点，...     

关于家庭心理学的几点思考

从学科关系讲,学庭心理学与儿童心理学、青年心理学、老年心理学、个性心理学、爱情心理学、婚姻家庭心理学存在紧密联系,属并列学科。但从血缘关系看,社会心理学是家庭心理学的直系母体,家庭心理学是社会心理学的一个亲缘分支。它主要研究个体在家庭——这一特定的文化环境中的心理活动发生、变化及发展规律的科学,研究个体在家庭中与其他成员发生联系时所呈现的心理变化特征以及在行为中发挥作用的方式。     

心理学的文化取向

不论是主流心理学，还是非主流心理学，心理学家在探索人的心理行为或心理生活时，都不是一张白纸，他们无不处于特定的文化背景中，因而心理学的发展离不开特定的文化背景，从而形成了心理学的文化取向。这里就文化，文化心理学的产生和研究取向进行阐述。     

近年来国外青年心理学研究述评──兼评我国的青年心理学研究

以194年美国心理学家霍尔的《青年期》作为该学科正式诞生标志的青年心理学，以其不可抵挡的浪潮波及美国国内，并经过欧洲各国，广泛传播到世界各地，至今已走过了近百个年头。期间，经历了发生的青年心理学，了解的青年心理学，社会的青年心理学等阶段，so年代进入了适应指导的青年心理学阶段，即从把以理解青年作为目标的心理学研究，转向适应指导和教育引导方面，表现出了注重理论深度的挖掘与临床实用并举、注重各学科间相互关联研究的特点，呈现出蓬勃发展的态势。从出生起，经过青少年时期而成长为成熟的人，每个人都必经的这一过程…     

论青年腐败的心理成因及有效防范

青年腐败是我国特定社会历史条件下的产物。它的产生有着深刻的社会政治、经济、文化、心理等方面的原因。文章从心理学的角度分析了“自我意识”的畸形发展、个性心理发展的有待成熟 ,以及法律、道德观念相对淡薄、“原我”的缺乏制约的释放、变形的心理预期、朝夕相随的消极心理环境等青年腐败的心理成因。并以此分析为基础 ,提出了强化法制和道德教育、建构社会预警机制、改革现行的监督机制、进一步完善人事管理制度、优化社会环境等有效防范青年腐败的措施。     

美国学校心理学的发展对我们的启示

美国学校心理学的发展对我们的启示刘惠军学校心理学是目前美国具有开业资格的四大职业心理学之一，（其余三个是临床心理学、咨询心理学、工业和组织心理学）它的主要目标是为儿童和青年提供直接或间接的心理学服务，以改善他们的心理健康和教育发展。从事这一职业的人员...     

心理学的困境与常识心理学的启示

常识心理学是存在于普通人生活经验中的心理学。对常识心理学理论和思想的考察，能在一定程度上缓解当代心理学发展中所面临的困境，有助于匡正心理学的研究对象，扩展心理学的研究方法，填平心理学中科学主义与人文主义之间的鸿沟，加强心理学理论与实践的联系，加快心理学的本土化和本土心理学的发展及心理学其他分支学科的发展。     

基于心理需求分析的青年图书馆员的激励策略

从人本主义心理学关于心理需求的基本观点出发,对青年馆员的生理需要、安全需要、社会需要、尊重的需要和自我实现的需要等特征进行分析,进而提出了激励青年馆员的若干策略。     

从哲学到科学：文化取向心理学的历史演进

20世纪80年代以来，文化取向的心理学发展迅猛，得到了心理学界广泛的关注。然而对于文化取向心理学的历史脉络还缺少必要的理论考量。文化取向的心理学经过了哲学心理学、民族心理学、科学心理学三个发展时期。从历史角度出发，追溯文化取向心理学的历史，为反观当代心理学提供依据。     

中苏心理学研究的几个理论问题

心理、意识、个性和发展问题是心理学研究中的主要理论问题，中国心理学和前苏联心理学对这些问题的研究既有相同点又有差异，各自形成独特的理论体系     

冯特民族心理学思想及其当代意义

冯特作为科学心理学的创始人而为人们所熟知,其早年建立了科学主义取向的个体心理学。多年研究之后,冯特意识到仅仅研究个体心理并不能对人类心理形成完整理解,因而冯特在其晚年转向并建立了人文主义取向的民族心理学,他认为民族心理学研究是对个体心理学研究的补充和延展。冯特民族心理的基本宗旨在于考察人类群体心理及其发展过程,其研究方法为文化产品分析法,主要是对团体生活和人类心理发展的不同阶段进行分析研究。冯特民族心理学思想的特点在于注重文化在民族心理发展过程中的作用,强调人类心理的群体性,注重人文主义取向的研究范式。冯特的民族心理学思想对当今心理学研究的纵深发展与跨学科延伸具有历史性的理论价值,对促进我国民族心理学发展与心理学内源性本土化发展具有实践指导意义,同时对中华民族共同体的研究也具有一定启发意义。     

论后现代建构主义心理学中蕴含的整合意识

现代心理学在发展中面临的分裂危机日益严重。后现代建构主义心理学作为一种新的理论形态，正是建立在对现代心理学批判的基础之上。它反对科学主义、个体主义和经验主义，认为人的心理是一种社会建构，强调社会互动和话语对人心理的建构功能．形成了自己的理论体系和研究模式。在某种程度上而言．后现代建构心理学为缓解现代心理学的分裂危机作出了重要的贡献，蕴含在其中的整合意识更为心理学的统一奠定了基础。     

开拓本土心理的研究──《心灵的轨迹》读后

开拓本土心理的研究──《心灵的轨迹》读后自从潘菽教授提出“建立有中国特色的心理学”之后，在心理学界曾引起一些微词，有的认为科学是无国界的，提出建立有中国特色的心理学，既不现实，又限制心理学的发展。到底要不要建立具有本土特色的心理学？这里涉及到这样几个...     

积极心理学的问题澄清与反思——以更加辨证和价值中立的视角

积极心理学运动是当代心理学发展的重要趋势之一,自提出以来便得到了迅速发展。目前,积极心理学的研究出现了对积极心理的过度追求和对消极心理的一味忽视,使得积极心理学走向了"积极"的极端。针对积极心理学的发展现状,需要澄清和反思两个问题,即积极心理和消极心理的划分是否合理以及积极心理学本质上是否是对传统主流心理学的推翻。积极心理学应该辩证地对待"积极-消极"观,同时寻求理论与应用研究的突破。在未来的发展中,应进一步重视认知神经科学研究、文化差异研究以及本土化研究。     

进化心理学对主流心理学的反思和批判

进化心理学是对主流心理学的反思和批判。进化心理学认为,人的生理和心理机制都应受进化规律制约,心理是人类在解决生存和繁殖问题的过程中演化形成的,科学的进化论应该成为对人类心理起源和本质研究的一个重要理论依据。随着心理学的新发展,进化心理学的发展也必将成为“21世纪心理学研究的新方向”。     

心理学本土化的一个成功的尝试─—喜读《大学生心理的发展》

心理学本土化的一个成功的尝试─—喜读《大学生心理的发展》田守铭我十分欣慰地读了张大均同志的《大学生心理的发展》（重庆大学出版社，１９９３年出版）一书。本书是作者心理学研究本土化的一个成功的尝试，全书无论是理论体系的构建，还是具体内容的分析，都充满着浓...     

积极心理学视野下的当代社会心理问题研究

美国心理学家塞里格曼于1997年提出了积极心理学(Positive Psychology)概念,很快积极心理学便成为一种世界性的心理学运动,甚至有人将这场运动称为心理学的革命。积极心理学强调心理学不仅要解决消极心理问题,更要帮助人们建立起高质量的社会和个人生活。本专栏的4篇文章分别探讨了积极心理学在社会心理、发展心理、临床心理和教育心理四个方     

心理语言学的心理学理论基础及其意义

心理语言学在半个多世纪的发展过程中,其心理学理论基础经历了由行为主义心理学到认知心理学的发展过程.以认知心理学为基础的心理语言学对我国当前的二语习得的教学具有重要的指导意义,因而全面透彻的了解心理语言学的心理学理论基础对于促进第二外语的教学是相当必要的.     

对运动心理训练概念及其作用的再认识

本文通过对运动心理训练概念及其作用的阐述，指出运动心理训练是一个有目的有计划的教育过程，是一个运用心理学原理和方法的心理学过程，是一个控制与自我控制的过程；同时指出运动心理训练能提高心理适应能力、提高心理活动强度、恢复心理活动能量，并有助于心理障碍的消除和良好个性的形成发展；改善认知过程的功能，有利于技能的学习与巩固。