也谈农村中职学生厌学的原因及对策

提农村中职学生的厌学现象已成为了困扰学校教师头痛的一个难题,造成中学生厌学心理的原因是多种多样的,只有学生自身的努力、学校、家庭、社会相互配合,多管齐下,才能达到帮助学生克服厌学的毛病。     

农村小学学困生的成因及转化策略

随着教育教学模式改革的深化与发展,素质教育日益受到社会各界的广泛关注和大力提倡。全面提升学生的基本素养,俨然成为教育的根本宗旨。在这一全新教育背景下,我们教育界人士更应该密切关注、调查、研究学困生这一群体的心理表现和状况分析。学校教育的根本目的,是培养学生的健全个性,有效提升学生的基本素养和综合能力。为了实现这一目标,我们教育工作者首先就要重视和做好学困生的转化工作。解决学困生的转化问题,不仅是学校教育的重要任务,也是全面提升全体学生基本素质,适应社会发展的内在要求。学困生的形成原因具有多样性、复杂性等特点,是我们教育工作者长期面临的重大课题。在这里,我主要就农村小学中学困生的成因及转化策略进行探讨。     

高职生对英语的厌学心理探究及教育对策

从心理学角度来探讨高职生对英语的厌学成因是多种多样的，主要表现为心理受挫、否定学习价值及学习不能胜任等。本文就高职学生的厌学心理，提出一些教育理念和对策。     

小学生课外阅读的现状与对策--以一所农村小学为例

教师和家长重视不够,可阅读资源匮乏,学生没有养成主动阅读的习惯、阅读面窄以及阅读能力培养不足等,是目前农村小学生课外阅读存在的主要问题。解决这些问题,就要因势利导,提高家长、教师对课外阅读的认识;创设条件,增加书源,保证课外阅读的时间、空间;开展丰富的活动,激发课外阅读的兴趣,养成主动阅读的习惯;进行科学的指导,提高课外阅读的效率;着眼未来,加强信息技术与课外阅读的整合,拓宽阅读渠道。     

当前农村信访的热点、成因及对策

用群众工作统揽信访工作,化解农村信访矛盾,建设社会主义和谐社会,是各级党委和政府的重要任务。本文根据长期信访工作实践,分析了当前农村信访的热点问题及成因,提出了解决当前农村信访热点问题的途径和措施。     

中学生厌学的原因及对策

众多调查资料表明,厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一。那么,什么是厌学症呢?从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。     

农村宅基地管理问题的成因及对策分析

近几年随着国家惠农政策的落实,当地经济的迅速发展,农民收入不断提高,以往的住房结构及质量已不能满足群众需求,特别是在农村,农民要求改善居住条件的愿望越来越迫切。农村宅基地管理涉及千家万户,点多面广,目前农村宅基地违法用地、未批先建、少批多占、一户多宅私下买卖集体土地等各种违法行为仍时有发生,农村宅基地管理工作依然任重道远。本文对农村宅基地的管理问题进行了探讨,并提出了在实践基础上的对策和建议。     

农村小学生课外阅读现状及阅读指导对策

课外阅读是学生独立获取知识，学会积累，处理信息的主渠道，是语文教学的的补充和延伸。大量的课外阅读能增强学生的语文素养，促进学生的终身发展。然而，农村小学生受到办学条件、家庭教育、教师观念等因素困扰，课外阅读十分有限，阅读现状令人堪忧。     

学困生情感障碍的原因及对策初探

在教学中往往会发现有一部分智力正常的学生因情感障碍，而导致学习成绩不好。文章根据教育科学理论和自身的教学实践经验，对这些学生的情感障碍的成因及其矫治策略做些探讨。     

中小企业融资难的原因及对策

本文概括总结了中小企业融资难的原因,提出了一些可行的解决对策,建议政府等有关力量结合起来,为中小企业发展创造一个良好的法律、政策和社会环境,以迎接挑战。     

责任心可以让信念得以重生--关注农村留守儿童心理健康

本文通过对留守儿童的心理问题进行探究，原因的形成，相关对策进行分析，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使留守儿童身心能够得到健康发展。     

浅谈农村小学科学教学的对策

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.作为农村学校的科学课,受到地域务件、师资力量等诸多问题的限制.透视农村小学科学教学,发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源.搞好农村学校科学教学,关键是如何根据农村特有的自然环境和人文环境,以多种途径、多种形式开发和利用丰富的科学教学资源.     

论会计信息失真的原因及对策

随着我国改革开放的深入和社会注意市场经济的发展，会计工作已经渗透到经济活动的很多领域，会计信息是政府管理部门、投资者、债权人和社会公众进行宏观调控、做出投资决策的重要依据。PT红光、银广夏、琼民源这些都曾在社会上引起很大影响的事件都暴露出会计信息失真给社会和国家造成的严重损失，由此引起我们对会计信息失真的思考。     

农村留守儿童成长问题分析与对策

近年来,随着我国经济社会的发展以及城市化的不断推进,大量农村青壮年农民向城镇转移就业,然而由于条件的限制无法携带子女一同前往,致使许多农村儿童远离双亲或单亲,成为农村家庭的留守儿童,他们的生存现状令人担忧。     

高职院校人才流失的成因及对策

当前,人力资源竞争日趋激烈,人才交流日趋频繁。人才流动是一把双刃剑,一方面它有利于资源的合理配置和人员结构的优化,另一方面高职院校处于人才流动的下游,在竞争日趋激烈的形势下,高职院校的人才流出远大于人才的流入,从而造成人才储备日趋萎缩,引才留才日趋困难。本文通过对高职院校人才流失进行原因分析,提出高职院校只有通过提高教学质量,提升学校内涵式发展,扩大学校知名度,才能在一定程度上解决人才流失问题。     

企业会计信息失真成因及对策

企业的会计信息是企业合理筹资、融资的重要组成部分,掌握着企业的经济命脉。但是目前我国大多数企业的会计信息都会存在失真的现象,这一现象的发生是受经济政策、企业管理制度以及社会多方面因素影响的,给企业的管理和经济决策带来了严重的影响。因此,会计信息质量的提高需要得到企业的高度重视,从造成信息失真的成因入手,探讨相关对策的可行性,从而真正的解决这一实际问题。     

浅谈农村小学科学教学的对策

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。作为农村学校的科学课,受到地域条件、师资力量等诸多问题的限制。透视农村小学科学教学,发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源。搞好农村学校科学教学,关键是如何根据农村特有的自然环境和人文环境,以多种途径、多种形式开发和利用丰富的科学教学资源。     

农村高中师资现状、成因及对策初探

国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.笔者作为一名农村中学的教育者、管理者,在调查、思考、实践的基础上,对农村高中师资现状、成因及建设谈一些肤浅的认识和体会:     

浅析会计信息失真的原因及对策

随着经济的发展,会计信息失真问题日益突出,近年来,一系列会计造假舞弊事件的相继暴光,有关会计信息失真的话题再度成为社会关注的焦点。目前我国会计信息失真已成为普遍存在的,十分严重的问题。寻求会计信息失真的成因,探索治理会计信息失真的措施,成了一个亟待解决的问题。本文通过分析当前会计信息失真的原因,重点探讨了治理会计信息失真的对策,以期指导实践。     

关注员工的情绪工作——对情绪工作研究对象的扩展及应用研究

现在情绪工作者正在从过去被认为是受到有限教育、专门执行告知别人标准行为的工人,转变为有知识的、高创意、富于主动精神的情绪服务者。将组织内部的员工视为内部顾客,而不应局限于研究服务行业一线员工对外部顾客的情绪工作。本文考察组织的核心员工的工作特征,具有专业能力和高情绪工作能力的员工是组织获取竞争优势的基础。还探讨了组织管理中知识员工的情绪工作,团队中的情绪工作,组织变革中的情绪工作。