课堂教学中的“空堂”艺术

转变统传教学模式,探索新的教学方法,是新形势下教师所面临的新课题、新任务.本文从三个方面提出和介绍了一种新的"空堂"式学模式.     

当世界向你说“不”

当亨利·沃德·比彻还是一个小男孩时，他从学校的一堂课上获得了一个一生受用不尽、极其宝贵的教训。     

企业会计信息化内部控制问题研究

随着信息技术的迅猛发展,企业信息系统的运作环境和运行方式发生了深刻变革。信息化技术给会计工作提供了崭新的手段,使会计信息系统发展成为以网络化为标志的信息系统。提高了企业管理工作效率。但也给企业内部控制带来了新的工作内容和新的控制措施。那么。在企业实现信息化管理的背景下．如何设定这些新的内部控制内容。加强企业内部控制。以保证会计信息系统安全、高效地运行成为普遍关注的问题。随着企业信息化的发展,必须重新审视企业现有的内部控制模式和内部控制观念,从内部控制的特点出发,构建企业会计信息化内部控制“三维”模型,同时设计企业会计信息化内部控制流程。探索与企业会计信息化环境相配套的内部控制模式。     

抓好教研组建设 提高教学质量

学校教研组建设关系到学校教研质量的提高,它能够促进教育教学,提高教师个人素质.针对现在农村中学教学教研的现状,谈谈我校生物教研组的建设情况.     

加强学校档案管理工作的几点思考

档案工作承载了学校创立的前身,档案是创立时期以及发展过程的原始材料。是学校发展的历史见证,在办学过程中起着承前启后的作用,因此加强学校档案管理是档案工作的基础。新的形势下要不断探索新的管理模式和管理方法,为学校的发展工作奠定基础,为学校教育教学、行政管理工作服务。     

浅谈学校管理改革创新与科学发展

随着学校教育改革的不断深入,随着教育内外环境因素的变化,随着新课程改革的深入推进以及学校管理水平的不断提升,在学校教育的科学、持续、均衡发展面前我们越发感觉到学校管理、教育教学以及师资建设等层面相应地出现了新的需求、新的问题。为此,笔者结合当今农村学校教育教学现状就学校管理改革创新与科学发展谈几点看法。     

新起点 新思路 新突破——郑州市机电工程学校全面启动国家中等职业教育改革发展示范校建设

5月14日,郑州市机电工程学校隆重举行国家中等职业教育改革发展示范校建设启动仪式。国家示范校项目建设的启动,标志着该校的发展已进入新的历史阶段。启动国家示范校项目建设,不仅是对学校以往办学成绩的认可,更是为学校今后发展定下了高标准、高目标。在新的起点上,     

加强“三度”建设 做好信访工作

在新的形势下,学校信访工作面临着新的挑战.如何应对并做好新时期学校的信访工作,关系到学校的改革、发展与稳定.我办结合学校自身特点以及高等教育发展的规律,加强调查研究,明确工作职责,制定规章制度,积极理顺关系,通过加强对信访工作"认识有政治高度、接待有‘人情'尺度、处理有规章制度"的"三度"建设,营造了良好的信访工作氛围,推动了信访工作向前发展.     

关于“可引导人”假设的实证研究

"可引导人"假设是笔者针对和谐管理理论在管理实践运用中暴露的问题而提出的一种新的人性假设,其核心思想是通过对人的目标和行为的引导以达到个人自己、个人之间、个人与组织之间以及组织与组织之间的协调整合,最终达到和谐共赢的目的.本文通过调查研究并对所得具体数据进行分析,旨在从实证研究的角度论证"可引导人"假设的相关内容的正确性.     

新教师的培训与评价

随着我国教育的发展,尤其是近几年高中规模的扩大,许多学校每年都直接从大专院校聘进大批新教师.新教师有他们自己的优势,那就是思维敏捷、精力充沛、知识新颖、与学生年龄接近,易于交流与沟通.但也有他们的弱势从多年的学生一下成为教师,角色的转变难以适应,又加之新到一所学校,新的环境、新的领导、新的同事、新的教材、新的运作模式,面对这一切新教师不仅自己要首先适应,而且还要带领新的学生(多数为高一新生)去适应,这其中的压力和困难就可以想象.作为学校,是让新教师自己去摸索,自生自灭或是创造条件,通过各种渠道加以培训呢?又怎样进行培训?培训中如何进行考核评价?     

让孩子们动起来

在体育课中,由于教学方法、组织手段的千篇一律、学生对自己的运动能力信心不足、自我评价能力低下、或者是学生缺乏合作、交往能力和竞争意识等原因,导致部分学生在课堂中出现"不想动"、"想活动" 而又不知"该如何玩"等无奈现象.本丈结合自己的教学实践,从努力开垦好学生心灵深处的这片"动感地带"着手,通过叩开学生的心扉一一让孩子动心;启动学生创造的闸门一一让孩子动身;搭建学生展示的平台一一让孩子动口.在这样的"身"随"心"动、"口"随"身"动的氛围中,让孩子们更加愉快,并且在活动中更加强壮、在活动中得到健康成长.     

体育在素质教育体系中的作用探讨

在新形势、新任务前,学校的体育面临着新的机遇和挑战,学校的体育如何深化改革,以适应素质教育的需要,发挥在素质教育体系中的作用。     

浅议工艺美术学校档案管理工作

工艺美术学校专业繁杂, 使学校档案管理又出现了一些新特点, 特别是美术绘画、服装设计、首饰加工与经营、民间手工艺品等等, 为学校档案的建设管理增加了新的管理内容。学校档案管理的复杂化、任务的艰巨化、要求的现代化促使档案管理必须提高到一个新标准、迈上一个新台阶。本文分析了工艺美术学校档案管理工作中的一些问题。     

浅谈中小学学校管理新体系的构建与优化组合

学校校长在学校管理决策中,站在时代的制高点上,角度站高一点、思路放宽一点、工作做实一点、头脑清醒一点、措施具体一点、领导能力强一点、视野开阔一点、工作超前一点和眼光长远一点,在纷繁复杂的环境中果断而科学地决定学校运行中的重大问题,提高学校的知名度,为学校的发展注入新的发展动力,使学校能适应新形式下的发展。     

长江师范学院 坚持走教学型应用性高校发展之路

2006年9月．经国家教育部批准，涪陵师范学院成功更名为长江师范学院，新的起点，新的征程，学校的成功更名，必将为学校的发展开辟更加广阔的空间。     

对体育与健康课程改革的认识与建议

当前,中小学体育课程改革是学校体育界论及的热点问题之一,体育课程改革是学校体育改革的核心问题之一,又是一项十分艰巨和复杂的研究课题。新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程,才能使我们对中小学体育课程的有更科学而准确的认识。面对新的体育与健康课程改革,本文想谈谈几点认识与思考。     

对体育与健康课程改革的认识与建议

当前,中小学体育课程改革是学校体育界论及的热点问题之一,体育课程改革是学校体育改革的核心问题之一,又是一项十分艰巨和复杂的研究课题.新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求.这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程,才能使我们对中小学体育课程的有更科学而准确的认识.面对新的体育与健康课程改革,本文想谈谈几点认识与思考.     

突破传统模式，构建新型人才培养体系

新建地方本科院校的建立是在高等教育大众化历史条件下产生的,在经历了多所学校的校园文化、办学理念、教学管理、人才培养模式的冲突和融合后,多所专科院校合并且升格的本科院校,确立学校的办学定位,探索新的人才培养模式是学校可持续发展的必然要求。     

弘扬校长文化促进文化治校

当今,时代的发展、环境的变化对学校教育提出了新的挑战,教育的产业转型、校长职业化、教师专业化,使以校长办学思想为核心的校长文化成为学校参与竞争、生存并发展的重要动力.     

构建高等职业学校体育课程体系的思考

课程体系的建设直接影响着高等职业教育人才培养的效果,在新的形势下我们要进一步转变体育观念,以终身体育观为出发点,不断完善学校体育教学,实现学校体育教育的多元化、合理化。笔者通过实践教学,结合高等职业学校体育课程特点,提出相关建议,旨在为高等职业学校体育课程体系建设提供参考依据。