充满心理紧张的生活空间 ——对《兔子，跑吧》中“兔子”行为的心理分析 

从德国心理学家库尔特·勒温动力心理学中的心理紧张系统和生活空间两个主要的概念的阐释入手，分析了《兔子，跑吧》中“兔子”逃跑这一具体行为的心理意义。     

约翰·厄普代克的"兔子"四部曲:美国社会的"断代史"

约翰·厄普代克是美国当代最重要的作家之一.他的作品主要讲述了美国中产阶级的生活,探讨了性爱、家庭、婚姻和宗教等问题.把他的最为人所知的"兔子"四部曲置于时代背景中进行分析,结合作家的创作初衷,指出厄普代克的"兔子"系列小说包含的丰富社会文化容量使得它堪称研究美国当代社会文化的"断代史",认同作者宣称的"我的关于普通人的小说有着比历史书更多的历史."     

兔子的尾巴

从前,兔子长着一条像长尾猴一样好看的尾巴。 兔子家族以拥有美丽的长尾巴感到自豪。它们认为,自己的尾巴是世界上最优秀、最有魅力、最有价值的尾巴。它们经常组织兔子尾巴选美大赛,获得冠军的兔子就是兔子王国的明星。     

用心理疏导的方法矫正大学生的"挫折心理"

矫正大学生的"挫折心理"是高校思想政治工作的一项重要内容.本文从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生"挫折心理"产生的原因,剖析了大学生"挫折心理"的行为表现,探讨了矫正大学生"挫折心理"的心理疏导方法.     

乌鸦与兔子

乌鸦整天站在树上,无所事事。 兔子看见了,就问：”我能像你一样,整天什么事都不用干吗？”     

兔子吃了窝边草

兔子三瓣长大了。离家之前,妈妈反复嘱咐它：“无论如何,都不要吃窝边的草。”     

女权语境中的男性困境——“兔子四部曲”中“兔子”形象的女权主义解读

美国作家厄普代克在“兔子四部曲”中成功塑造了“兔子”这一形象，同通过这个人物的视角，揭示了美国当代社会的种种问题。“兔子”的一生，尤其是他“过早”的死，强烈地反映了受到女权主义运动颠覆的两性社会关系，以及因此产生的男性危机。在性别政治中，女性获得了主动的话语权，而男性则相应地沦落到被动的客体地位，从而产生了焦虑。“兔子”的形象具有重要的象征意义，作为一个平凡“反英雄”，他的人生轨迹昭示了女权语境中的男性的困境。     

"无直接利益冲突"群体心理分析及心理疏导机制构建

"无直接利益冲突"是在复杂的群体心理支配下的一种社会泄愤事件.从群体心理角度来看,事件发展过程就是参与者借机来发泄一种郁积在心中的失落、逆反、盲从和渴望政治参与等心理的非理性行为.从群体心理的角度构建积极防范和有效干预疏导这一事件发生和升级扩大的框架机制,应是解决"无直接利益冲突"群体事件的关节点.     

电视广告"倒计时"对观众心理的影响

各种媒体对观众的渴求,集中体现在广告的竞争上.媒体总是绞尽脑汁让广告有更好的传播效果,于是电视广告的"倒计时"便顺应媒体人的期盼产生了.广告倒计时的出现,在观众的心理上也产生了一定的影响.本文主要从电视广告"倒计时"的出现背景、概念、变现形式及要求、现众的广告接受心理、电视广告"倒计时"对观众的心理影响、电视广告"倒计时"对媒体制作理念的影响等方面进行了一些有益的探索.     

研究生"浮躁"心理探析

浮躁心理是社会转型时期一种常见的社会病态心理,在研究生群体中也有一定表现,如见异思迁、急功近利、焦躁不安、悲观失落等.研究生浮躁心理的产生原因是复杂多样的,既有研究生自身的原因,也有外部环境的影响.因此,研究生"浮躁"心理的克服和调适需要通过研究生本人及其导师、学校和社会等各方面的配合和努力.     

论"制度防腐"与"心理防腐"

运用心理学理论对腐败行为心理进行研究发现,经济、政治、制度是腐败现象滋生和蔓延的外部条件,而主体的腐败动机是腐败行为产生的内驱力, 腐败行为必定伴随着一定形式的心理活动过程.所以腐败产生的根源是体制缺陷 心理缺陷两个源头.防止腐败必须既立足于"制度防腐",又立足于"心理防腐".     

略论"三个代表"的社会心理效应

本文认为,"三个代表"的提出能够有力融合中华民族的统一心理;能够有力凝聚国民信心;能够唤起共产党员的自豪心理.     

中小学生"恋网"心理与调适

采用调查(走访)、查阅文献资料等方式了解中小学生上网现象、"恋网"的原因以及调适"恋网"心理障碍的方法.结果显示,上网的中小学生95%以上的是在网上打游戏,另有5%左右是在网上聊天和看电影、网络小说.分析了导致中小学生形成"恋网"心理的七个方面原因,探讨了中小学生"恋网"心理的"五大"特征,提出了调适"恋网"心理障碍的方法.     

革命知识者形象"焦虑"心理的初探

现代小说中革命知识者形象凸显出严重的"焦虑"心理,本文分析认为,这种现象与现代知识者对个人的极端漠视和对集体的极端推崇密切相关,也就是说,在对革命进行"圣洁化"处理的过程里,知识者个人真实的自我遭到讨伐和掩饰.而对真实自我不切实际的片面的压抑和贬损,其结果只能导致人格的分裂和心理的不安.     

老年夫妻心理"保鲜"秘诀

秘诀一:心理"磨合" 夫妻的性格、爱好和生活习惯不完全一样,只有在互相尊重的前提下不断"磨合",才能相互适应.应该尊重和允许对方有自己独特的兴趣和爱好,尽量满足对方的心理需求,有条件的应当参与到对方的活动中去,共享其中乐趣.同时,应充分理解和尊重对方的生活习惯,爱其所同,敬其所异.老年夫妻应注意情感交流,使"磨合"的过程,成为感情互动和加深的过程.有这么一对老夫妻,一个是四川人,一个是黑龙江人;一个喜吃米饭,一个喜吃面食.     

对"非典"时期江西民众社会心理行为的研究

本研究以民众的疫情风险认知、认知水平、心理行为变化、对政府举措的评价、经济发展的预期等8类指标为基础,对"非典"时期江西民众的社会心理行为进行了两次调查,通过对两次调查结果的研究分析,得出了江西民众"非典"期间社会心理行为的研究结论,并提出了危机管理的对策建议.     

中国古代诗学"物感"之"感"的心理透视——中国古代心理诗学研究(16)

"物感"作为中国古代心理诗学的基本命题,强调心物的交融互生,"既随物以宛转"亦与心而徘徊","二者相摩相荡",然而,关键是二者"宛转"徘徊"、"相摩相荡"的内在机制何在?是简单的相加、结合,还是具有更深层的交融机制,需要深进一步分析透视.本文认为包括潜意识在内的心理内存,作为"中间变量"主导着心物交融的运动与结果,这是心物交融的深层机制所在.     

"80后"男教师的教育心理行为模式分析研究

教师作为传道、授业、解惑者,有其独特的职业特点,笔者通过对"80后"男教师的心理特点及问卷调查分析,从心理结构上来探讨"80后"男教师的教育心理行为模式,在此基础上论述"80后"男教师的自信、独立、果断、豁达、幽默和灵活等方面教育心理行为模式优势以及在语言、激情、耐心和温情等方面的弱点,从而使"80后"男教师在教育工作中发挥其优势,弥补其短处,做一名新世纪合格的教师.     

利用Mathematica软件解决狐狸抓兔子问题的讨论

利用mathematic软件通过分析实现狐狸抓兔子问题,并给出该问题的解,并给出证明,并加以推广.     

"现代性疯狂"的根源与出路--对现代西方社会"心理病态"问题的哲学探讨

文章首先追溯了欧洲的"现代性疯狂"问题的一般性社会和思想背景,进而从"政治哲学"的角度分析了其现代性根源正是现代理性对"神圣疯狂"的宰制,导致了作为"现代性疯狂"的"心理病态";最后,文章研究了弗洛伊德的"心理分析"理论的结构与本质弗洛伊德的"心理分析"原则上可以解除作为现代心灵之"假象"的"现代性疯狂".由于"现代性疯狂"或现代"心理病态"已然成为汉语社会思想的切身问题,因此进一步探讨汉语社会思想论域中的"现代性疯狂"问题,并发掘解决"现代性疯狂"问题的汉语思想资源,具有重大理论和现实意义.