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孩子上小学一年级了,有些家长的心理却还没从幼儿园毕业,孩子身上的问题折射出家长错误的教育方式。比如,总觉得自己孩子还太 小,担心这担心那,对孩子充满了深深的不信任还不自知;比如,总喜欢发信息麻烦老师提醒孩子拿书、麻烦老师找孩子要回执单等等,却没想过教会孩子独立自主;比如,孩子与同桌相处一出现问题马上就找老师帮忙换同桌,而不是指导孩子如何应对;又比如,事事包办,造成孩子动手能力差,不会收拾整理等等。这些问题的背后都透出家长潜意识里对孩子的不信任,因此也没能更有意识地去培养孩子的各种能力。本文记录了开学一个月以来,笔者与一些家长的互动记录,希望能够引起家长的重视,努力做到相信孩子、培养孩子,也希望能给其他班主任带来一些思考与启发。 相似文献
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孩子上小学一年级了,有些家长的心理却还没从幼儿园毕业,孩子身上的问题折射出家长错误的教育方式。比如,总觉得自己孩子还太 小,担心这担心那,对孩子充满了深深的不信任还不自知;比如,总喜欢发信息麻烦老师提醒孩子拿书、麻烦老师找孩子要回执单等等,却没想过教会
孩子独立自主;比如,孩子与同桌相处一出现问题马上就找老师帮忙换同桌,而不是指导孩子如何应对;又比如,事事包办,造成孩子动手能力差,不会收拾整理等等。这些问题的背后都透出家长潜意识里对孩子的不信任,因此也没能更有意识地去培养孩子的各种能力。本文记录了开学一个月以来,笔者与一些家长的互动记录,希望能够引起家长的重视,努力做到相信孩子、培养孩子,也希望能给其他班主任带来一些思考与启发。 相似文献
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谣言实现的社会机制及对信息的治理 总被引:2,自引:0,他引:2
谣言是社会生活中的重要现象,一旦它被传播开来,可能会危及社会生活的正常秩序。比如,童话大师安徒生的《皇帝的新装》讲述的就是一个关于谣言的故事。1之所以这么说,是因为做衣服的骗子把本来什么也没有的东西说成是世界上最漂亮、最华丽的衣服,结果这个说法在大臣、国民和皇帝中间传播,人们几乎都相信了骗子的话,认为他做的衣服确实是举世无双,结果皇帝还穿着“新衣服”举行了隆重的游行庆典。谣言变成了现实,最后才被一个孩子戳穿。我们再来看一个历史上的真实案例。美国汉学家孔飞力(Philip A.Kuhn)在《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》中… 相似文献
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我去过美国40多次,美国给我留下最深刻的印象是它的自由和创造性,它的制度空间、物理空间、地理空间都很大,能干的事情很多。世界上有一些地方,物理空间挺大的,但制度空间很小。比如我们有些邻国,进入它的国土手机要被没收,说话边上总有人偷听。而美国给人感觉制度空间无限大,这个社会充满了活力。 相似文献
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女儿5岁半了,而且长得很高。这本身是个好事,不过这也会带来一些的麻烦,比如坐公共汽车的时候,我们总是被司机怀疑成逃票者。 相似文献
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有生之年获得法国勋章"尽管中国当年没有参加盟军的行动,但还是有几十位中国军官参加了诺曼底的登陆行动。"这是2006年,时任法国驻上海总领事薛翰的原话。黄山松告诉记者,“大约在当年6月,我接到浙江省外事办打来的电话。我被告知:法国方面已经证实了父亲在1944年6月6日凌晨,参加了诺曼底战役中的海上防潜和警戒任务,决定对父亲授勋。 相似文献
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