热带地区校园园林绿化探析

园林绿化工作的主体是园林植物.校园园林绿地中的植物,除天然分布自然选择外,绝大多数是经过人们的选择人工栽培的.所以,要充分注意到园林树木自身的特征及生态关系,科学合理地选择和配置园林植物,以获得较好的效果.笔者在此就热带地区校园园林绿化探析如下.     

如何做好新时期园林单位的思想政治工作

近年来我国市场经济体制不断推进,园林绿化成为城市发展的重点项目,而在新时期的新环境下,园林单位为了谋求发展,也在积极试行体制改革。市场经济条件下,诸如拜金主义、享乐主义等不良思想给园林单位职工带来了很大影响,造成部分职工价值观、人生观和世界观偏离正确轨道,因此做好新时期园林单位思想政治工作是保证园林单位可持续发展的重要因素。     

园林树木学教学实践与体会

《园林树木学》是园林专业的一门专业基础课,其内容繁多,教学难度大,为了让课堂、实践教学达到高效,对园林树木教学的改革奠定基础,为园林绿化培养出更优秀的人才。本文从培养学生的良好的学习兴趣、精简教学内容、调整教学内容顺序、采用多种教学手段、教学实践、学生作业等方面总结了一些教学实践的体会。     

综合效益评价视角下既有建筑节能改造市场运行激励架构与发展策略

基于增值寿命的既有建筑节能改造项目综合效益评价的目的是促进节能改造事业健康发展。因此,必须体现评价结果的激励与约束价值和作用。其具体体现在:以综合效益最大化引导既有建筑节能改造标准改进,以综合效益评价科学性推进建筑能效标识制度实施,以综合效益有效评价加强政府监管制度建设。     

基于模糊物元的建筑节能改造项目风险共担效益评价

为探索建筑节能改造项目风险共担综合效益评价方法，引入模糊物元方法对项目风险共担综合效益进行综合评价。笔者在对建筑节能改造项目风险共担效益评价目标进行综合分析的基础上，构建了建筑节能改造项目风险共担效益评价物元可拓模型，并通过算例分析对模型进行计算验证，利用指标权重与欧氏贴近度对方案进行了评价优选。该方法避免了风险共担效益多指标间相互矛盾的现实问题，直观全面地衡量了建筑节能改造项目风险共担综合效益水平，对建筑节能改造项目实现合理的风险共担具有重要的现实意义。     

土地利用效益综合评价——以佛山市为例

从经济、社会和生态3个方面建立了佛山市土地利用效益评价指标体系,运用AHP法与变异系数法综合来确定各指标权重,对2000～2005年佛山市土地利用效益进行了综合评价.评价结果表明2000～2005年,佛山市土地利用综合效益呈逐年增长趋势,并且增幅越来越快;佛山市土地利用各分效益也都呈增长趋势,其中经济效益增幅最大,社会效益增幅居中,生态效益增幅最小.     

高校教学档案在教学评估中的作用

教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集学校的主要信息和材料，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估，并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中，明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》，对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全，直接影响到教学评估的结果是否公正，进而影响到我国高等教育评价体系的权威性，影响到高等教育的办学质量。因此，研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。     

深圳龙华现代有轨电车后评价研究及思考

深圳龙华现代有轨电车开通运营已满三年,达到项目后评估年限要求.该文从项目规划、设计、建设、运营全过程角度评价线路综合效益,总结相关经验及教训.通过多源大数据分析,发现该线路规划功能定位、规划设计理念基本实现,线路服务水平基本达到BOT特许经营合同要求,并形成现代有轨电车项目决策流程体系.但受沿线用地开发、新冠疫情、地铁新线开通影响,客流效益与规划预期存在一定差异.在上述评价基础上,结合国内有轨电车运营现状及问题,对中小运量轨道交通成功的因素进行分析,认为有效的客流吸引、准确的功能定位、一体化交通设计、优质的运营服务、成熟的设备技术是提高线路综合效益的核心因素.     

浅谈城市园林绿化设计存在的问题以及解决措施

在我国城市化建设的深入进程中,绿化事业得到稳定性的发展,包括绿化团队的建设、绿化设计的能力、绿化施工的质量等,在以往的园林建设转变为城郊结合的模式期间,绿化设计的理念正在不断完善和内化。依据目前的城市化园林绿化设计,其仍存在些许问题,怎样做好城市园林绿化的设计工作是新时期下园林建设者需要重点思考的话题。本文主要针对城市园林绿化设计存在的问题以及解决措施进行简要分析。     

土地整理项目的综合效益评价

本文以渠县三板乡土地整理项目为研究对象,通过实地调查研究,构建土地整理项目的综合效益评价体系,运用层次分析法对各个指标进行评价,最后得出综合效益评价值,从而对项目的优劣性进行更加准确的评价,通过评价分析对今后的土地整理项目提供借鉴。     

高校资金使用效益评价体系的构建

本文通过研究高校对比资金使用的效益评价,采取深入详细分析,设立了高校对于资金使用综合效益评价系统指标,该指标系统客观地体现出了受评价高校每个重要方面资金使用效益,而且便利于利用具体的评价方式进行更进一步的定量评价验证。     

天津园林绿化的环境效益

园林绿化是社会主义现代化城市的重要组成部分,它有着多方面的作用。不仅能美化城市、防灾备战、创造物质财富;更重要的是将自然引入城市,调节气候、净化空气、遮荫覆盖、防风固沙、降低噪音、维护生态平衡、为人民创造良好的生活和生产环境。所以说,园林绿化是城市社会、政治、经济的反映,是人类进步和社会发展的重要标志。园林绿化建设是一项巨大的自然与社会相结合;技术与经济相结合;生态措施与工程措施相结合的综合性系统工程。它对城市提供的使用价值决不是单一的,而是同时产生着社会的、环境的和经济的三个方面的效益。     

城市生态系统服务价值与综合效益评估实践思考

以徐州绿色发展生态文明城市建设示范为例,在借鉴国内外生态系统服务价值研究的基础上,探讨生态系统实物计量与空间分布分析技术。通过基础评估、关键参数测试、分层价值计算与实证分析等完善城市生态系统服务价值与综合效益评估方法,提出可操作、可比较的城市生态系统服务价值货币化评价的技术路线与框架结构、实证结果与相关建议。     

航班正常考核和限制政策评估——基于综合评估模式视角

航班正常是民航行业的热点议题,也是行业管理的难点。为提高航班正常水平,民航局出台了航班考核和限制政策。笔者基于综合评估模式视角,将该政策分为投入、转化、产出三阶段,对自2016年起两年的政策实施效果进行评估,发现该政策在公平性、执行力、效益等方面仍有待改善,并从政策制定和执行两个维度提出了针对性的建议。     

完美园林庭院 布伦海姆宫花园

在布伦海姆宫长大的温斯顿·丘吉尔曾经评价布伦海姆宫“成功地使一座意大利宫殿完美地融于英式的园林中”。布伦海姆宫是英国园林的经典之华,它将田园景色．园林和庭院融为一体,又兼具了强烈的巴洛克风格。     

基于熵权法和层次分析法的粤港澳大湾区社会工作服务评价体系研究

粤港澳大湾区社会工作服务评价体系的建设,是粤港澳大湾区社会工作组织发展进程中的关键环节,也是影响社会工作跨境服务的重要因素。大湾区社会工作组织在推进完善行业标准体系过程中,仍存在评价和考核标准不清晰等问题。本研究在评述社会工作服务评估标准的基础上,参考社会工作对象满意度评估指标的模型框架,建立粤港澳大湾区社会工作服务评估的综合指标体系,并综合运用熵权法和层次分析法对指标进行权重分析。研究发现：在指标体系综合权重中,服务质量、工作能力、工作方法和技巧三个指标所占的权重较高,其中服务质量所占权重最大,据此可为推动粤港澳大湾区社会工作融合发展提出切实可行的建议。     

村镇综合防灾减灾规划方法研究——以神农架林区木鱼镇为例

我国村镇地区灾害频发,防灾减灾规划不足导致受灾严重,而国内针对村镇综合防灾减灾规划的理论基础研究相对有限。本文在借鉴国际经验基础上,从防灾规划前期村镇灾害分析与评估、村镇综合防灾规划、村镇综合防灾规划评价三个层面建立整体的村镇综合防灾减灾规划体系。并以木鱼镇镇域为例,进行了综合防灾减灾规划尝试,通过镇域基础条件分析、灾害概括与特征分析、现状综合防灾能力评估、镇域灾害风险评估、镇域防灾规划编制和镇域综合防灾规划评价予以说明佐证。     

浅谈现代园林景观的艺术设计

社会的发展促使人类越来越追求更高的精神享受,因此对园林师的设计水平要求也不断提高,使园林师们绞尽脑汁将园林中各景观要素加以反复推敲,在满足功能的前提下,做出更好的艺术性设计,从而更好地发挥园林的社会、生态、经济三大效益。     

基于综合素质评价中对学生学业水平档案形成过程的研究策略

近年来,对于学生综合素质评价逐渐走向科学化与标准化,综合素质评估无疑在长期政策推进和实践中取得了很大的进步。但实际上对其有效性、可靠性和公平性还有很多疑问。对于一些学校来说,还存在着对评价方法的深层认知和深刻理解的不足,在学生学业水平档案形成方面缺乏体系化的管理。因此,为了进一步提高学生的综合素质评价,必须从根本做起,注重学生学业水平的评价与档案形成。首先,要确立正确的评价值趋势,改变教育方向。第二,建立科学评价的基本原理和指标体系,综合、科学、合理地进行教育评价,促进学生学业水平的提升与发展。     

格式塔心理学视角下的文人园林审美解读——以网师园为例

文人园林的审美是古典园林研究的重要问题。在传统文化的熏陶下,我们强调对文人园林的诗性感悟和外形模仿,缺乏对园林审美本质的追问。本文运用格式塔心理学整体论和同型论的观点,从园林主题、造园手法和园林题咏方面分析文人园林网师园的审美特点,认为园的主题的确立与消隐是审美心物场逐渐转变的外在表现;造园手法是知觉组织原则的综合应用;园林题咏唤起了"心"与"物"的同型,营造了丰富的景观意象,促使着审美经验的完形。研究认为,格式塔心理学原理有助于理解文人园林意境的生成,但在分析个人和群体的审美知觉差异方面较为不足。