围绕经济建设主题 开展专家继续教育工作

处在世纪之交,市场竞争日趋激烈。开展继续教育工作,是提高竞争主体——“人才”素质一个重要手段。就我市市情而言,开展专家继续教育工作,提高专家综合素质,更显重要。我市拥有国家突出贡献专家1人,享受国务院政府特殊津贴人员29人,市级拔尖人才41人。就总量来看,我市每万人仅有专家0.6人,数量少;从质量上看,我市处在国家或省科技前沿的技术水平领先于国内水平的就更少;从知识结构上看,部分专家外语水平偏低。究其原因,     

蓬莱市开展新形势下的继续教育

近年来,随着社会主义市场经济的建立,对外开放的深入发展,我市为实施“科教兴蓬”战略,确立“大高外”经济新格局,结合本地实际,开展了符合新形势的新内容的继续教育。 1.加强科技人员在法律法规方面的继续教育当前,我市尚有相当一部分科技人员只     

孝感市中心医院注意做好继续教育工作“六落实”

孝感市中心医院是我市设备较为齐全的一所综合性医院,现有职工878人,其中有高级职称77人,中级职称201人,初级职称489人。日门诊量4000余人次,年出院病人1.5万人次。近年来,该院领导认真贯彻“科教兴国”方针,不断探索抓好继续教育的路子,注意做好继续教育工作“六落实”,收到较好的     

长春市出台《“十五”专业技术人员继续教育规划》

为了适应“十五”期间我市科学技术和经济社会发展的需要,充分发挥继续教育优化人才结构,培养高层次、急需和短缺人才的功能,提高专业技术人员队伍的整体素质,根据《长春市“十五”干部培训规划》和《长春市 “十五”人才发展规划》,制定本规划。 一、指导思想 “十五”期间我市专业技术人员继续教育要以邓小平人才人事理论为指导,紧紧围绕经济杜会和人才资源发展目标,根据我市产业结构调整和人才结构调整的实际,立足于开发现有人才,培养高层次、急需和短缺人才,强化专业技术人员素质教育,提高技术创新能力,为我市科技进步和经…     

为科教兴医培养和储备人才──青岛市卫生系统继续教育工作步入快车道

江泽民总书记曾指出“当今世界竞争的实质是知识总量、人才素质和科技实力的竞争”。因此，对专业技术人员不断补充和更新知识，不断开发潜力和创造力，提高专业技术水平和素质起着重要作用的继续教育工作，既是一种创新，也是一种竞争；既是一种充实、储备能量的必要手段，又是我市实施“科教兴医”和可持续发展战略的具体措施。为了尽快提高我市卫生系统专业技术人员的理论水平和医疗技术水平，培养更多的学科带头人，适应医学科技术发展需要，１９９９年，青岛市卫生局提出了“科教兴医”战略，将继续教育工作作为这一战略的一项重点教育…     

立足经济发展 积极开展继续教育

自1993年以来,我们鸡西市人事局立足地方实际,积极探索继续教育与经济建设的结合点,努力为经济发展提供有效服务。通过长短兼顾、内外结合、上下协调、加强宏观管理等措施和途径,丰富了继续教育形式,拓宽了继续教育领域,共举办各种类型的继续教育培训班169期,培训学员16876人,提高了专业技术人员素质和地方科技实力,推动了我市经济不断向前发展。     

陵川县继续教育制度化建设的调查

陵川县是我市一个山区县,自然条件差,交通闭塞,信息不灵,经济发展受到制约,其中根本原因还是人才匮乏和技术落后。因此加强科技人员的继续教育,提高现有科技人员的素质是一项势在必行的工作。基于这一认识,近几年来,这个县由县政府协调,县     

当前深化开展地方继续教育工作存在的问题与对策

地方继续教育工作是全国继续教育工作的基础,对全国继续教育的发展有重要影响作用。解决好在市场条件下深入开展地方继续教育工作中存在的问题,不但可以促进地方继续教育工作的发展,同时还将为全国的继续教育工作迈上新台阶积累经验创造条件。那么当前深化地方继续教育工作针对问题,采取什么对策呢?我     

长春市出台“十五”人才发展规划和“十五”专业技术人员继续教育规划

近日,长春市出台了《长春市“十五”人才发展规划》和《长春市“十五”专业技术人员继续教育规划》,对今后五年人才发展的指导思想、目标任务和主要措施作了明确的规定,同时为新形势下的专业技术人员继续教育工作指明了方向。 “十五”人才发展规划指出,“十五”期间我市人才工作的指导思想是：以邓小平人才人事理论为指导,深入贯彻党的十五大、十五届三中全会、四中全会精神,认真落实市委九届四次全会、市委工作会议和全市技术创新大会要求,紧紧围绕“科教兴市”、“外向带动”、“县域突破”三大战略和经济建设中心,立足于人才资…     

面向油田 贴近生产 开展好继续教育

随着改革开放的不断深化,我校已把成人教育的重点逐步转移到以继续教育为主的轨道上来。成立了继续教育办公室,制定了继续教育工作规划及管理细则,从资金、人力、物力等多方面保证继续教育工作的开展。回顾几年来的继续教育工作,我们的体会是:一、领导重视是继续教育工作健康发展的重要保证几年来,我校的继续教育能不断发展是集团公司领导高度重视,政策配套,任务明确,职责分明的结果。主要表现为以下几点:一是集团公司有长远的继续教育发展规     

新形势下的档案专业技术人员继续教育

自从我国七十年代末引进“继续工程教育”概念以来,我国的专业技术人员继续教育工作方兴未艾。档案专业技术人员的继续教育工作也不例外。１９９７年１０月２９日,国家档案局以规章的形式发布了《档案专业技术人员继续教育暂行规定》,档案专业技术人员的继续教育工作从此步入了法制化的轨道。如何在新的形势下深入开展档案专业技术人员的继续教育工作,是值得我们认真研究的课题。 一、档案专业技术人员继续教育的对象 《档案专业技术人员继续教育暂行规定》对档案专业技术人员继续教育的对象界定的口径比国家人事部和一些地方性的法规来…     

人事部组织召开继续教育立法研讨会

为认真贯彻落实党的十五大精神,研究继续教育面临的形势,推动地方继续教育立法进程,促进继续教育工作逐步走上规范化、法制化轨道,12月6日—8日,人事部考核培训司在继续教育工作联系点汕头市召开了继续教育立法研讨会。汕头市副市长徐尚武同志出席了开幕式并讲话。广东省人事厅副厅长林烈发到会祝贺。人事部考培司张志鸿司长作了题为“认清形势,把握机遇,努力做好继续教育工作”的报告,他着重强调了三个方面的问题:(1)认清形势,明确任务,增强做好继续教育工作的紧迫感、责任感。十五大为继续教育指明了方向,开拓了广阔前景,继续教育要放到跨世纪发展大环境下来考虑和规划,树立发展继续教育的新观念;(2)拓宽领     

继续教育网络化管理的实践与探索

随着信息产业和国际互联网(Intenet)的发展,继续教育的网络化管理已成为继续教育工作面临的一个新的课题。 网络化管理的必要性 继续教育的性质决定了继续教育的管理必须是开放式的。继续教育不同于高等教育,它是作为对在职人员现有知识的补充、扩展。社会的发展对脑力劳动者和体力劳动者提出了终身学习要求,政府和企业也把继续教育工作作为重要的工作内容。人们不再满足单一的教育     

加强专业技术人员继续教育 促进乡镇企业快速发展

近几年,为适应市场经济和乡镇企业发展需要,我市全面实施“科教兴企”战略,多渠道、多形式开展乡镇企业专业技术人员继续教育,培养了大批适用人才,形成了乡镇企业专业技术人才群体,有力地促进了乡镇企业科技进步和快速、高效、健康发展。一、面向乡镇企业开展继续教育,培养专业技术人才队伍随着我国改革开放的深入和发展,社会主义市场经济体制已初步形成,乡镇企业面临着新的挑战。在市场经济环境下,竞争异     

抚顺矿务局继续教育证书制度的实施与作用

按着国家人事部关于在全国建立继续教育登记制度的指示,抚顺矿务局从1990年起对专业技术人员实行了继续教育证书制度。五年来的实践证明,实行继续教育证书制度这一管理上的重大改革,对于继续教育工作有强大推动作用,它保证了继续教育工作的经常化、制度化、科学化。     

关于继续教育工作几个问题的思考

1996年2月2日人事部考核培训司召开了1996年度全国高研班选题座谈会,人事部考核培训司司长张志鸿出席了座谈会,并就继续教育工作讲了四点意见。他充分肯定了“八五”期间继续教育高研班工作取得的成绩,明确提出了“九五”期间高研班工作的奋斗目标和工作思路,特别强调了继续教育高研班工作的重要意义及其在继续教育工作中的地位和作用,要求大家改变观念,提高认识,把高研班作为继续教育工作中的一项具有引导和示范性的重要工作,经常、广泛、深入地开展下去,以推动全国继续教育工作的蓬勃发展。现将张志鸿司长的讲话全文刊登于此,供读者学习参考。     

浅谈继续教育档案的管理

继续教育档案的管理是教育科研管理的一个重要内容。继续教育档案管理的系统化、范围化、科学化,有利于提高继续教育的水平。因此,继续教育档案的管理是教学中不可忽视的工作。我体会到继续教育档案管理工作,应明确和掌握下面几方面问题:一、明确继续教育档案的涵义继续教育档案是诸多档案中的一种。它与一般的文书档案、一般的文件材料等即有共同属性,又有其相区别的自身属性。     

强化法制意识 健全执法体系 依法实施继续教育

天津市地方性继续教育法规《天津市专业技术人员继续教育规定》是在1989年10月经天津市人大常委会审议通过的。自1990年1月1日法规正式实施以来,已完成了近三个周期(每三年为一个周期)的执法任务,使天津市的继续教育工作走上了依法实施、依法管理的轨道,继续教育工作不断深入发展,取得了较好的成绩。几年的工作实践使我们体会到,要实现继续教育法制化管理,立法是前提,执法是关键,必须下力量搞好依法实施继续教育,才能实现规范继续教育行为,提高专业技术人员队伍整体素质,促进科技进步和经济发展的目标。     

谈现代企业制度下的继续教育发展

企业是我国继续教育工作的重点。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,随着国有大中型企业改革的不断深入,现代企业制度逐步建立,现代企业制度下的继续教育工作出现了许多新情况、新问题,探讨并解决这些问题,是我们继续教育工作抓住重     

提高认识 抓住机遇 推动我省继续教育工作的不断发展——在吉林省知识经济与继续教育研讨会上的讲话

同志们:借全省知识经济与继续教育研讨会的机会,就我省继续教育工作讲三个问题,供同志们研讨时参考。一、对我省继续教育工作的简要回顾我省继续教育工作始于1985年,至今已有15个年头。15年来,在各级党委、政府的领导下,紧紧围绕经济建设这个中心,开展了一系列继续教育活动,取得了宝贵经验,产生了较好的人才、科技、经济和社会效益。概括起来有以下几个突出特点: