高等医学院校医学生人文素质教育的研究

在教育的产业化、商业化和市场化运行模式的影响下,当代医学生呈现出人文素养极度下滑的现象,学校似乎是背离了“树人”的教育初衷。面对这一现实问题,重构医学生的人文素质,使医学生理性看待市场经济、重塑理想信念成为当务之急。     

论组织管理中畸形工会的危害

随着我国经济体制改革的不断深入，在工业化、市场化、现代化、全球化的多重背景影响下，我国的经济结构和经济社会关系发生了巨大变化，工会也在这个过程中不断发展和转型，身份、职能、组织机构和工作方式都在发生着改变。笔者认为，无论如何变化，工会都不能偏离“职工自愿结合的工人阶级的群众组织”“代表和维护职工合法权益和民主权利”两个本质特征。不然，就不能称为工会，如果一定要称为工会，那就是畸形工会，应属于被整顿之列。     

“再穷不能穷了屁股”

“再穷不能穷了教育,再苦不能苦了孩子”。这是在神州大地广为流传,妇孺皆知的一名口号,它的提出,体现了党和政府重视教育,重视人才的远见卓识,是令人感到欣慰,感到骄傲的百年大计。 然而,在某些地方,这两句却变成了“再穷不能穷了屁股,再苦不能苦了嘴巴”而这为了“不能苦了嘴巴”而滋长的吃喝风之烈,危害之深,影响之坏,已有多人著文抨击,惜未见成效,笔者也不想赘言,这里只想议论一下“不能穷了屁股”的问     

我国水务市场化改革探讨

随着我国水务行业投资和运营准入的放开,相关政策的不断出台,加速了我国水务市场化改革的进程,解决了水务产业链局部节点的融资和效率问题,但仍然存在一此问题,由于政府政策的不确定性与不稳定性,水务市场化改革的制度环境还不够健全,对水务公益性与经营性域界定不清,合理的水价形成机制尚未形成,这些都一定程度上阻碍了水务市场化的快速发展。鉴于我国水务市场化改革的特殊性,水务市场化改革未来发展会坚持走"社会投资、企业化管理、产业化发展"的道路,形成以政府为主导、企业为主体,多元参与的水务市场化模式,形成所有权、经营权、监管权相互制约的水务发展机制。     

创造教育与人才培养

随着知识经济时代的到来,国家之间、企业之间的竞争正在经历着“产品——技术——知识(教育)”的过程。未来学家认为未来的竞争将是教育的竞争,按人力资本的观点,开发人才资源最有效方式是教育。在知识经济体系下,教育不应再看成是消耗性投资,而是培养创造新知识、传播新知识、运用新知识的“工具——掌握高科技知识的创造性人才”。1996     

电子计算机教学与继续教育

1981年,第三届世界计算机教育会议提出了“计算机文化”教育的观点。1996年,联合国教科文组织又提出了一个“现代文盲”的概念。在这个概念中,把“不能识别现代信息符号、图表的人”和“不能应用计算机进行信息交流与管理的人”定义为“现代文盲”。由此可见,一些基本的与现代生活密切相关的素质,已构成了现代公民的基本素质。现在,不论是发展国家还是发展中国家的人们都越来越清楚地认识到,不掌握计算机文化是新时代的文盲;计算机水平的高低不仅直接影响到人们所从事事业的发展,也是衡量人才质量的重要尺度。     

高校青年教师的社会化问题

教师是受一定社会的委托,在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门教育工作者,它为社会培育人才而“传道、授业、解惑”。因此,教师在学校教育中起着主导作用。正如德国教育家第斯多惠所说的:“教师本人是学校里最重要的师表,是直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”高校青年教师有较高的文化素养,代表着教育的未来。但是,在他们身上存在着不同程度的     

更高质量就业背景下高职院校大学生就业指导创新路径

<正>近年,高职教育发展势头良好,就业规模不断扩大,但依然存在就业质量不高、可持续发展能力不强的问题。十九大报告指出,“要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业”。“十四五”时期,高校毕业生就业规模将持续增加,新的就业形态大量涌现,“互联网+就业”模式广泛应用,市场化社会化就业工作体制机制将进一步健全。高职院校要直面机遇和挑战,推动就业工作提质增效,也要千方百计促进高校毕业生更加充分更高质量就业,     

透析人才资本投资的“追高现象”

人力资本理论在本世纪60年代初发端于美国,经济学家从多方面论证了人力资本投资对经济增长的贡献,改革前,我国人力资本投资主体是政府唱独角戏,改革开放以来,我国在财力有限的情况下,逐步加大人力资本投资。与此同时,我国居民个人以自学、自修、多方式自费参加入力资本投资,并逐步成为人力资本投资的另一主体。 但是,在这种好势头背后也潜伏着一些问题,其中“追高现象”将我国人力资本投资引向一大误区:过分追求高文凭、高学历。近年来,社会上升起了以追求高文凭、高学历为基本动因的“考试热”,许多分别经过了专科、本科、硕士阶段教育的人,已不满足于手头的文凭、学历,而将眼光盯上了更高层次的本科硕士、博士文     

综合院校临床医学专业学生就业竞争力现状及对策研究

在就业形势日益严峻的今天,大学生就业问题在一定程度上制约了社会经济的发展,同时也关乎国家全局的稳定建设。在高等教育由精英化转向大众化的大背景之下,“市场化”、“竞争化”和“国际化”的教育趋势越发明显,大学生就业问题无疑成为了当下讨论和关注的热点。在综合性院校中,由于临床医学的专业性较强,这就决定了毕业生的就业渠道较为狭窄。加之医学毕业生数量的逐年增加,就业难的问题也日益突出。因地制宜,立足实际,提升医学毕业生的就业竞争力,既关系着综合院校的整体竞争力,也事关我国和谐社会的发展。     

国务院发展研究中心副主任陈清泰指出:所有者到位总是必须解决

债转股的同时必须把有效资产剥离出来，否则将来会“再转股”；如果法人治理结构不规范，所建立的现代企业制度就全是假的；完善法人治理结构，重要的不是讲“特色”而是讲规范；解决国有资本的投资结构问题，国有投资机构要负有责任；减持国有股要实现多方面改革目标，不能为减持而减持。     

人力资源市场化对中小企业的影响

人力资源活动开始了市场化的过程,这种市场化过程对中小企业的生长发育会产生怎样的影响?中小企业如何应对才是最佳选择?对此,笔者的看法与建议有三点,即中小企业的主管应当: 审时度势地抓住眼前机会 归纳中小企业目前在人才资源市场竞争中所具有的优势,大致为如下三点: 1.由于能够自主决定人事政策,所以在人力资源市场上的竞争能力强。 这主要表现在诸如“有权依据生产经营需要和人力资源投资能力自主决定机构编制,追求组织精简高     

加强企业内人力资本投资的必要性分析

政府主要投资于教育领域,教育投资是人力资本投资的最主要的形式。教育具有很强的外部性,企业和居民个人不可能完全承担下来,所以政府在教育投资中发挥主导作用。对于政府的人力资本投资分析,主要从政府对教育投资层面上进行。从我国的现状来看,由于我国经济发展水平与发达国家相比还比较低,教育经费占GDP的比例始终在2%～3%之间徘徊。而国际经验表明,要使一国人力资本状况适应经济发展需要,政府的教育投资一般要占GNP的6％以上,所以联合国教科文组织呼吁世界各国应实现6Z的目标。但从我国近几年的情况来看,距离这个目标还有较大的差距。目前我国人均教育经费虽然已从1978年的7．85元提高到了2000年的172．55元,但与发达国家甚至世界平均水平相比仍少得可怜,且其增长忽高忽低,甚至有下降的趋势。可以说目前我国政府的教育投资水平远远不能承担起开发人力资本的使命。政府应该继续扩大教育投资,同时广开财源,如通过征收教育费附加等形式,扩大政府教育投入的经费来源渠道,加大政府对人力资本投资的力度。     

一些国家发展知识经济依赖于知识资本

１９７９年获得诺贝尔经济学奖的美国经济学家西奥多·舒尔茨在《人力资本投资》一书中进一步写道：“劳动者成为资本拥有者不是由于公司股票的所有权扩散到民间,而是由于劳动者挖掘了具有经济价值的知识和技能。这种知识和技能在很大程度上是投资的结果。” 一般说来,构成人力资本的是劳动者的知识存量、技能水平和健康状况等。人力资本通过人力投资而形成,主要的人力投资包括正规教育和职业培训。 在《福布斯》杂志１９９２年列出的当年美国２５个最富有的个人和家族中,７０年代以后白手起家、以知识获得财富的已占将近一半。１９９５…     

素质教育背景下校长的人才策略

当前，随着素质教育推进的逐步深入和新的课程改革方案的实施，学校需要的是更多高层次、高素质的“师资群”和“人才群”。“人才断层”的威胁依然存在，而“速成”的方法已远远不能适应教育发展的需求。因此，校长尽快转变人才观念，制定科学的人才策略已是当务之急。     

略论网络经济时代的远程教育产业化

随着新经济时代的到来，教育作为一种特殊的部门，其发展速度、规模与水平以及产业化程度的高低，将更直接或间接地影响着一个国家的经济发展。作为现代教育重要组成部分的远程教育，在新经济时代将发挥越来越重要的作用。国务院 １９９９年 １月 １３日批转教育部 《面向２１世纪教育振兴行动计划》中明确指出：“落实科教兴国战略，必须转变教育投资作为消费性投资的观念，要切实把发展教育作为基础设施建设，作为基础性投资。” 同时也指出，把现代远程教育作为一项重要工程，制定规划，组织实施。因此，教育产业化问题不是理论思维的结…     

团队因你更精彩

在辽河石油勘探局兴隆台工程技术处兴隆台作业区这个具有光荣历史和文化底蕴的和谐团队中,市场化就业职工、新机制用工、农民劳务工的新型用工群体成为一道亮丽的风景。多年来,充满活力的新型员工在“‘家’文化”中共享“追求成长、营造和谐”的团队宗旨,演绎精彩人生,打造经     

公务员培训市场化中的政府角色定位与实践路径探析

一、公务员培训市场化中的政府角色定位 （一）政府应是“掌舵者”而非“划桨者” 美国学者奥斯本和盖布勒于20世纪90年代将新公共管理理论的精髓归结为企业家政府理论。     

枫叶国际化人才培养模式的成功实践

“教育的最高目标是改变更多的人，使人们彼此理解，相互包容，使不同文化背景的人走到一起，终结冲突。这个世界充满了冲突，是因为人们不能相互理解和包容。枫叶20年培养出走向世界的万名毕业生，正是这个目标的和平使者”。--枫叶教育创始人、2014年度中国政府“友谊奖”获得者任书良博士。     

职场新人立足的基本技巧

在这个市场化、商业化程度越来越高的时代,摆在大学毕业生面前的“铁饭碗”越来越少。一个大学毕业生,如果不能考上国家公务员,或依靠特殊势力迸人具有行政职能的事业单位,那么,多数情况而言,长时间的为他人打工将是他职业生涯的主流。而就大学毕业生自己而言,在自知无缘成为公务员后,多数毕业生也会选择到各类公司打工这条充满艰辛、但最能体现自身价值的创业之路,却很少顾及相对安稳的国有大中型企业。