关于来华留学生招生工作的思考

本文针对国际汉语热不断升温、各高校留学生招生规模不断扩大等现状,通过分析我国及世界先进国家的留学生招生工作的模式及特点,阐述了当今中国高校应如何结合国情、校情进行策略性、计划性、长远性的留学生招生工作,以适应国际化需求的趋势.     

留学生与近代中国社会变革的良性互动

留学生和近代中国社会的变革呈现一种相互依存又互相制约的同一性中的良性互动关系。一方面 ,留学生是近代中国社会变革的产物 ,并随着变革的深入发展而不断发展 ,凡是具有现代意义的经济建设和政治革新出现高潮的时期 ,也必然是留学生教育的发展和繁荣时期 ;另一方面 ,留学生以其先进的思想文化和特有的才能 ,不断推进中国社会的变革 ,百年以来许多重要的社会革新运动 ,留学生多在其中发挥了这样那样无法替代的作用。     

国际旅游岛留学生文化生活调查及应对策略研究

国际旅游岛建设上升为国家战略,也为海南留学生教育带来了挑战和机遇。海南高校留学生在跨文化交际中存在着三种不同的表现形式:文化认可、文化冲突、文化适应。国际旅游岛文化建设可以从政府和社会的宏观层面和高校的微观层面两方面入手,通过提高服务、管理和建设水平等手段打造先进旅游文化,可增加和赢得文化认可,减少和克服文化冲突,增进和改善文化适应,从而也可以为国际旅游岛留学生教育赢得更多的国际声誉。     

浅谈基于文化差异下高校留学生管理的应对措施

来华留学生的教育工作是服务外交,发挥我国影响力,传播中国优秀文化和促进与世界各国友好往来的主要途径。但是在工作中我们发现由于中外教育背景和各国文化存在一定的差异,在日常管理中难免会发生磨擦、冲突并产生一些问题,这些问题影响着留学生对学校,乃至对我们国家的看法;甚至间接地影响着我们国家的对外形象,绝不可以轻视。如何正视这些文化差异找到一个行之有效的管理模式,把留学生的管理工作落到实处,这应是留学生管理工作值得探寻的一个重点。     

中国对东南亚国家来华留学生的公共外交刍议

重视对东南亚国家来华留学生的公共外交工作,培育更多的“知华派”,为中国—东盟长期友好合作奠定坚实的人脉基础,是中国对东南亚地区开展公共外交工作的基本目标之一.尽管目前我国对东南亚国家来华留学生公共外交工作仍然存在诸多困难与不足,但电于我国留学教育事业的发展和中国—东盟关系的推进,以及留学生公共外交的特殊优势,未来我国对东南亚国家留学生公共外交工作将大有可为.     

镜像中国:上海外国留学生的中国形象认知

外国留学生看到的中国形象是一个经过多棱镜折射后的镜像中国.留学生的中国经历确实有助于改变他们对中国的刻板印象.虽然留学生对中国政治民主、言论自由具有一定程度的负面评价,但是,对于中国和平、负责任的国家形象、中国人的文明素质等,他们均有着积极正面的评价.外国留学生的国家身份是影响他们中国形象认知的最主要的决定性变量,除此,在中国的时间长短、学习的专业等也在不同程度上影响他们的中国形象认知.     

中韩两国留学生教育发展的比较

中国和韩国同为亚洲国家,在文化和价值观念上有许多相同和相似之处。近些年来,两国的民间交往日益频繁,在吸引留学生政策上有许多可以相互借鉴的经验,本文力图通过对两国留学生教育发展历程的比较来阐述中国现阶段留学生教育存在的不足和可予以发扬的优势。     

中国海外留学生群体安全利益的维护

改革开放以来,在海外留学的中国公民在数量上呈直线上升之势,足迹几乎遍及世界.与此同时,中国海外留学生群体在海外的安全问题也日益凸现.而保障本国海外留学生群体的安全和合法权益是我国当前最为基本和最重要的国家海外利益之一.     

留学生管理策略的实践与探索

高等教育国际化是我国高等教育发展的必然趋势,留学生教育的广泛开展对留学生管理提出了更高的要求。分析留学生管理问题的成因,有助于制定留学生管理策略。留学生管理既要加强制度建设,又要掌握解决具体问题的灵活性。引导外籍学生正确对待文化差异,帮助他们解决跨文化交际的社会心理问题,也是优化留学生管理的有效途径。     

留学生管理新观念略论

来华留学生的管理工作是我国高校十分重要的工作之一。只有不断更新留学生管理观念，加强留学生的政治思想教育，才能推动留学生教育事业的进一步开展，培养出更多的优秀留学生。     

来华留学生思想道德教育过程的运行分析

来华留学生思想道德教育过程的运行是来华留学生思想道德教育过程研究的核心问题,系统深入分析这一问题有利于深化对来华留学生思想道德教育过程的认识,推动来华留学生思想道德教育的开展,提高来华留学生思想道德教育的实效性。来华留学生思想道德教育过程的运行是教育者依据来华留学生思想道德教育过程的特点和规律,设计运行教育方案并付诸于实践的过程,主要包括教育活动的准备,教育活动的开展和教育活动效果强化三个环节。     

浅谈零起点非洲留学生的汉字教学

随着非洲留学生来华学习人数的递增,非洲留学生的汉字教学已成为当前讨论的新话题。针对零起点非洲留学生开设汉字课,不仅是国际汉语教学推广的需要,同时也是提升高校国际化程度的需要,由于非洲留学生没有汉字基础,因此针对零起点非洲留学生的汉字教学具有一定的特殊性。通过对当前非洲留学汉字教学现状的分析,阐述了对零起点非洲留学生开设汉字课的必要性,并从零起点非洲留学生汉字课的内容和方式的特殊性出发,进行汉字课教学策略分析。     

中亚来华留学生的跨文化管理模式初探

中亚来华留学生是来华留学生中一个特殊的群体,在管理上有其特殊性,文章在借鉴跨文化管理模式理论的基础上,建构了一个适合中亚来华留学生的跨文化管理模式。依据中亚来华留学生的现状与文化特征,文章提出坚持"以我为主"、"以人为本"的管理理念,以文化认同感来教育中亚留学生,实施情感管理,从而建立高校留学生教育管理体系。     

来华留学生教育发展探究

“规模、结构、质量、效益”是留学生教育发展问题的本质和关键,以此反思梳理我国近年留学生教育发展的深层次问题,针对规模发展多靠政府推动而留学生教育自身吸引力不足、结构优化重外部规划控制而轻学科专业内涵建设、质量保证停留在概念层面尚未落到实处、效益问题上政府高校认识有待统一等问题,提出着眼于全局和整体进一步完善优化顶层设计、采取“扬长、抓尖和补短”策略推进学科专业建设、多方面努力提升留学生教育的整体质量、消除认识偏差以促进留学生教育社会效益与经济效益并重发展的解决对策。     

浅谈对韩国留学生的管理

作为来华外国留学生中的最大群体,韩国留学生的教育管理越来越受到高校留学生管理工作者的重视。本文通过对中韩文化、韩国留学生类型及学习目的的分析,简要阐述了如何做好韩国留学生的教育管理工作。     

唐代留学生教育的兴盛及其影响

唐代由于封建政治、经济、文化的空前繁荣和发展 ,吸引周边各国纷纷派遣留学生、学问僧入唐求学 ,留学生教育一度兴盛。唐代留学生教育是世界古代教育史上成功的范例 ,对东亚地区社会文化的发展产生了重大而深远的影响     

高校留学生跨文化适应及心理健康研究现状及思考

世界各国多是由不同文化的群体组成,不同国家、不同民族之间的文化交流向人类呈现了一个文化多元化的背景。本文试图对跨文化适应及心理健康的研究现状进行梳理,找出当前研究中可能存在的不足;并进一步思考针对高校留学生这一群体因留学时间、留学动机、留学生个体等因素影响,作为高校教育工作者及留学生面对跨文化适应带来的心理健康问题应如何调适。     

外国留学生来华留学心理特征分析

外国留学生在华的教学和生活管理，是高校管理中的一项重要工作。留学生在华的学业进步、人际交往、个性差异、文化传统等方面的心理要素和特点在留学生管理中应充分注意。     

建立健全班主任管理模式促进外国留学生教育教学管理

教师是教学活动中的一个基本要素，在学生管理工作中，教师的作用同样不可忽视，而留学生管理工作是一项涉及面广、要求高的复杂工作，不仅需要广大留学生管理干部的努力，更需要留学生班主任和大学生辅导员的参与和支持。本文主要从班主任在留学生管理中的作用；班主任在留学生管理中具体方法及创新模式；充分发挥大学生辅导员在留学生管理与服务中的作用等方面探讨了留学生教育管理的新模式。     

关于留学生签证管理问题的研究

签证管理工作作为留学生管理中至关重要一环越来越受到招收留学生高校的重视,它是留学生来到中国学习的前提保证.本文从实际出发对留学生签证的种类、办理流程进行了细致的说明,并对其办理过程中的常见问题进行了系统的分析研究,同时提出了做好留学生签证管理工作的一些看法.