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相似文献
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1.
惠立昕 《社区》2011,(26):54-54
语言迥异,肤色不同,信仰有别的人类,自从发明了文字,并著书立说古今相传后,读书便成为人生不可或缺的要素。无论你是凡夫俗子.还是社会精英,无论你是牙牙学语的孩童,还是年富力强的中青年,乃至饱经风雨的耄耋老者,都离不开读书学习。  相似文献   

2.
每日读书     
(一)李开复在他的《做最好的自己》一文中,曾解释学习的四种境界:一是熟能生巧:在老师指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案;二是举一反三:具备了思考能力,掌握了学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然;三是无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以在没有老师辅导的情况下主动学习;四是融会贯通:将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。在李开复的“四种境界”背后,贯通着一个重要思路,就是要保护和培养孩子学习的主动性、积极性,注重的是学习方法的获得和实践能力的增强,同时,学习还是个体性的行为,老师…  相似文献   

3.
寒假年年过,今年怎样过?在同学们热盼的寒假即将开始之时,这个课题已摆在了同学们、老师们,家长们的面前,过一个快乐的,有意义的,丰富多彩的寒假,是同学们期盼的,但也并非轻而易举实现的。兵马未动。粮草先行。做好思想上,实际上的准备很重要。对此,  相似文献   

4.
李尼曼 《社区》2011,(5):57-57
小时候,大人们在外面侃大山时,我却能关上房门,一个人安静地伏在桌上津津有味地翻看连环画。那时,家里经济十分拮据,父母没钱给我买课外书,我只能向周边同学借。  相似文献   

5.
读书也休闲     
课本学习绝不是,也不应是学生学习的全部。我们的学生,如果能够利用闲暇时间捧起自己感兴趣的书尽情地细细品味阅读,如果从小就养成了爱读书、好读书、常读书的习惯,甚至能够把读书作为自己的一种休闲方式,那么对于他们的成长和社会的进步将具有多么重大的意义啊!  相似文献   

6.
鲁先圣 《社区》2010,(5):6-6
我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者.不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领.还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。  相似文献   

7.
王玉兰 《社区》2010,(35):56-56
读书写作一直是我生活中的一部分,因为读书写作我也结识了仰慕已久的全国著名的作者。学生时代.我的学习成绩一直很好,最出色的是语文成绩。从小学三年级开始写作文起,我的作文就经常成为老师在班上读的范文。  相似文献   

8.
张光茫 《社区》2012,(5):5-5
人的天赋,条件不同,选择的读书方法也不同。这里介绍的钱穆先生的读书方法可能不适合你,但肯定能给你启迪。特别是他孜孜以求、坚持不懈的精神.更是我们应该学习的。  相似文献   

9.
困荆州     
点名 一同学姓赵,名一工。新来的老师点名,拿起他的本儿,乐了:“现在家长给孩子起什么名的都有啊,赵减二同学是哪一位?”  相似文献   

10.
老师乱读书     
说老师乱读书,说明老师还有阅读,只是不会读,习惯跟风,或指定什么读什么,目标明确,只为完成任务。尤其是指定的读物,没几本是自己感兴趣的,硬着头皮扒拉几下,写写似是而非的读后感,自己都不太相信那些东西,反正能交差就行。  相似文献   

11.
延已 《华人时刊》2010,(8):20-22
如果我们把这个问题放到遥远的历史长河中,这估计是一个没有任何意义的问题。因为在那个遥远的年代,"万般皆下品,唯有读书高","书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",所以不要谈读书的时间到哪里去了,而应该问读什么书,什么时候读书。  相似文献   

12.
在很多老师和学生眼里,我大概是属于那种有"绝活"的老师吧,可是我的"绝活"到底是什么,好像大家的观点并不一致。刚参加工作的时候,有学生叫我吉他老师,因为我爱弹吉他,甚至直到现在都还在带学生;  相似文献   

13.
在构建和谐社会、弘扬传统美德、彰显国学标高的今天,倡导青少年,尤其是中学生多诵诗、读史、明经,很有必要。  相似文献   

14.
周德峰 《老友》2014,(1):25-25
正以习近平为总书记的党中央为全国人民绘就了中国梦的宏伟蓝图,承载着每一个中国人的希望和梦想。复兴之路梦想启航,实干兴邦路在脚下,没有成功的经验可借鉴,在知识信息急剧增长、科技发展日新月异的今天,更需要智慧和力量。智慧和力量的来源只有一条,就是读书学习,要用读书之灯点亮中国梦。正如习总书记指出的那样,学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴旺之要。常读书是实现梦想的引擎,应成为人生永  相似文献   

15.
读书时间     
《人力资源管理》2011,(2):142-143
<正>《格鲁夫给经理人的第一课》【美】安迪·格鲁夫/中信出版社有人说,读管理,第一要读德鲁克,第二要读格鲁夫。本书从管理和生产最基础的概念入手,让你轻松入门,快速抓到管理的本质。此书是为中层经理人量身打造的"高产出管理学"。每个人都是自己职业生涯的老板,帮助经理人提高自己的产能,让自己不断增值,是本书要达到的目标。本书从经理人实际工作的角度,教授了很多具有操作性的管理方法和技巧,从开会、决策、规划、组织架构,到员工招聘、激励和培训等方方面面,具有实践指导意义。  相似文献   

16.
读书情缘     
张雅文 《社区》2008,(29):17-17
“噢,世界上还有这么好的书啊!”说来惭愧,令我发出如此感叹的不是什么中外名著,而是小学四年级时,我从同学手里借来的一本《少年文艺》。这本少儿读物对其他孩子来说也许算不了什么,但对我这个刚从只有一户人家的山沟里走来,连肚子都填不饱,除课本外从未见过任何读物的少年来说,却是如获至宝。我瞪着一双傻乎乎的眼睛,一连几天不肯放下。  相似文献   

17.
曼古埃尔在《学习阅读》一章中说:“在文字社会中,学习阅读算是一道入会仪式,一个告别依赖与不成熟沟通的通关仪式。学习阅读的小孩借由书本之途径得以参与集体的记忆,熟稔此一社会的共同过去——每一次阅读,他饨或多或少都会对此共同过去获得新知。”——这个说法很在理,其实我们每一个识字的人,都是通过书本进入知识社会的大门的。只是有的人进大门就停步不前了,有的人入门之后还想深入其堂奥;有的人进入某一房间角落找到了位置就不想动了,有的人到处游览,趣味盎然。我以为,既然进了这一知识的大门,还是到处看看为好,不然的话,枉然来此人世一遭,太可惜了。  相似文献   

18.
读书之我见     
根据知识的基本层次以及知识的获取、基本构建与创新,提出了大学生读书学习获取知识的方式,为大学生在大学期间的知识掌握提供参考方法.  相似文献   

19.
16岁的花季,17岁的雨季,那段处在懵懂期却渴望成长的岁月,那些记载着青春活力、激情汗水的难忘片段,都伴随着毕业季的到来,化为一丝淡淡的忧伤,变成一份可能无法弥补的遗憾。从相识到相知2008年的夏天,我来到了民航上海中专继续自己的学习生活。开学那天,我才知道自己所在的这个班是由48名女生组成的,也正是从那天起,我成为了三班的一员。都说民航出美女,班中果真不乏诸多美人胚子,或成熟、或可爱、或妖娆,今日得见,心  相似文献   

20.
读书时间     
《人力资源管理》2011,(4):236-237
<正>《气场的秘密》泰德·安德鲁斯著贾毓婷译/新世界出版社阳光博客出品Amazon.com五星级读物/全美畅销30万册北京图书大厦、王府井书店、中关村图书大厦上榜热销全球最受推崇的气场大师泰德·安德鲁斯绝世力作为什么有的人让你一看就喜欢,有人却让你一看就讨厌?为什么有的人始终光彩四射,有的人却终日萎靡不振?  相似文献   

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