高层次创新人才概念的界定:基于文献综述和聚类分析方法

国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)把高层次创新人才作为人才队伍建设的重点。引进和培养高层次创新人才是增强我国综合国力和国际竞争力的需要,高层次创新人才概念的界定是引进和培养高层次创新人才的前提基础。国内高层次创新人才包含国家级高层次创新人才、省部级高层次创新人才;海外高层次创新人才包含海外高校和研究机构的高层次创新人才、国际知名企业高层次创新人才两大类。通过聚类分析将高层次创新人才与高层次创业人才、高技能人才的外延边界清晰地界定开来,高层次创新人才是高层次人才的重要组成部分。     

国外吸引高技术人才的政策及其启示

世界主要国家吸引高技术人才的政策,主要包括环境政策、收入分配政策、海外政策三个层次,即通过制定高科技发展战略和高技术产业政策营造良好软环境,通过收入分配向高科技产业的倾斜,通过鼓励留学和高层次人才的直接引进,来吸引世界各地的优秀高技术产业人才.鉴于国外吸引高技术人才的先进经验,针对我国具体国情,需要加强对高技术产业人才的管理与支持,加快对人才市场硬件和软环境的建设,从而促进我国高技术产业人才的引进和发展.     

浅论贵州省高层次人才队伍的建设

高层次人才队伍建设是一项系统工程 ,应做好布局规划 ,既要从“高端”入手 ,重点抓好高层次人才的规划和管理工作 ,又要从省情出发 ,重点发展高新技术人才、支柱产业人才、新兴产业人才、农业技术人才和新型复合科技人才。要抢抓机遇 ,树立创新的人才理念 ;深化认识 ,加大培养力度 ;拓宽渠道 ,引进海内外人才和智力 ;与时俱进 ,建立专业技术人才特别是高层次人才的经营机制 ;分类指导 ,实施“高层次人才创新工程”。     

高校高层次美术专业人才引进问题初探

高层次美术专业人才是高层次人才队伍中的重要组成部分,在高校美术专业发展中发挥着重要作用。但由于诸多因素,目前国内高校在高层次美术专业人才的引进方面还存在许多问题,需要合理确定高层次美术专业人才的评价标准,健全高层次美术专业人才的选拔机制,完善聘任与考核机制,创造良好的环境以稳定人才。     

双三螺旋模型理论与人才培养模式的创新

人才是第一资源,是国家发展的战略资源.随着经济社会的快速发展,国家对高层次应用型人才的需求日益加大.产学研合作教育对高层次应用人才培养具有重要作用.本文在研究产学研合作教育的模式基础上,构建内三螺旋和外三螺旋相结合的“人才双三螺旋”模型,通过对人才培养模式的实践创新,检验“人才双三螺旋”模型在培养高层次应用型人才方面的效用.     

郑州航空港经济综合实验区创新人才发展战略研究

创新人才是郑州航空港经济综合实验区发展的第一资源,是航空港发展的核心动力。郑州航空港现阶段航空产业高层次人才缺乏,对培养本土高层次创新人才重视不够,人才战略对高层次人才的吸引力不强,人才引进政策力度不大,人才软环境建设欠缺。实现航空港区创新驱动发展,要引进创新人才,打造科技创新核心团队;要推进协同创新,实现知识资源共享;要加强政策引导,努力营造良好的人才软环境。     

高校与企业合作培养高层次应用型人才的探索与思考

现代企业是市场经济的主体。面临着我国加入WTO后激烈的国际竞争以及我国市场经济体制的不断完善和发展 ,企业的生存与发展急需高层次应用型人才。高校具有培养高层次应用型人才的优势 ,应该主动适应企业发展对人才的需求 ,与企业紧密合作 ,积极探索和研究 ,培养高层次应用型人才的途径和方法 ,保证人才培养质量 ,为企业提供智力和人才上的支持。     

高层次科技创业人才素质评价研究

高层次科技创业人才的创业素质模型以人为起点,以人的素质为内容,通过考察个人素质,从个人理想绩效、组织目标实现等目标维度对高层次科技创业人才作出评价.冰山模型中,"水面以上"的高层次科技创业人才素质,包括高科技知识、技术,高科技创业相关的经验."水面以下"的创业潜质,包括创业驱动相关素质、项目选择相关素质、关系管理相关素质、科学管理相关素质、经营优势相关素质、创业承诺相关素质等.通过对高层次科技创业人才创业成功所需要的企业家素质进行评价,构建高层次科技创业人才创业成功的企业家素质模型,有助于在科技进步与创新发展中界定和选择高层次科技创业人才,为高层次科技创业人才的引进、选择与培养提供方法与参考标准.     

高度重视“引智”工作促进改革开放深入发展

“引智”即引进国外的智力。邓小平同志曾在1983年提出“利用外国智力,引进外国智力”,这是邓小平理论的重要组成部分,也是促进我国国民经济发展的一项重要措施。何为“智力”,“智力”的含义是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。对客观事物认识的深浅,处理问题的正确与否,往往与智力的高低紧密相关。我们常将设备比作硬件,把人才比作软件。在某种意义上,智力引进和人才引进有其相同之处,但智力引进其有更丰富的内涵,可以说它是软件中的软件。而引进外国智力是国际人才交流中的一种自然加人为的人才流动方式,也是国际人才竞争的焦点。     

地方性工科院校高层次人才引进的若干思考

地方性工科院校高层次人才引进相对困难,特别是人才规划目标缺乏特色、人才评价机制尚不合理、人才队伍建设比较模糊等。这些内在问题的存在,是这类高校高层次人才引进面临的主要矛盾。通过围绕学校顶层设计制订科学合理的人才规划目标,建立以创新和质量为导向的考核评价及服务体系,转变人才引进外延式的扩张到内涵式的发展道路,将高层次人才引进工作和学校的总体发展战略结合起来,使其在促进高校又好又快发展中发挥引领和带动作用。     

区域创新资源配置和共享制度建设浅析

辽宁老工业基地作为单位制国有大中型企业高集中、高密集的区域,从计划经济向市场经济转型过程中具有本身的独特性,需要全面的政策创新、制度创新和技术创新。随着改革的不断深入,辽宁省区域创新资源配置方式由计划主导逐渐转变为市场主导,辅以一定的计划性。在此转变过程中,辽宁创新资源配置和共享制度建设主要需要解决三个问题:一是实现辽宁科技信息一体化,搭建国际水准的科技成果转化平台;二是扩展科技融资渠道,加大科技资金投入总量;三是优化人才制度,引进和培养高层次人才。     

国外高层次创新型人才开发政策综述

综合国力的竞争逐渐演变为对人才的竞争 ,无论是发达国家还是发展中国家 ,都在陆续出台各自的人才政策。为了对国外人才开发政策有一整体了解 ,本文从高层次创新型人才的培养、引进、使用等三方面对其进行了综述 ,对我国高层次创新型人才开发工作具有一定的借鉴意义     

对有关华人高技术新移民政策的评述及建议

随着知识经济的日益全球化,人才的竞争已经愈演愈烈。自20世纪90年代以来,中国吸引海外高层次人才的政策发生了变化,即从"回国服务"到"为国服务"。各级地方政府为引进留学人员回国创业和服务出台了许多优惠政策,并搭建了各种平台与机制。但是海外人才回国创业时仍面临资金短缺、行政效率低、子女上学、户籍落实慢等问题。在全球化背景下,应采取横向与纵向相结合的新移民政策以推动人才环流。     

高校产学研合作教育的实践与研究

产学研结合是高校实现社会服务功能、增强社会服务能力的重要途径,是高等教育培养实用型、高层次人才的现实需要,也是建设现代化高等教育体制的必由之路。本文以江苏省高校产学研合作为实证,总结了高校产学研合作实践的成功经验,简要分析了高校产学研合作中存在的问题,对推进高校产学研合作教育的发展提出了对策建议。     

西部高校高层次人才引进现存问题及其对策

由于机制设计上没有把好考察和考核关,西部高校高层次人才引进经常难以达到预期效果.对此,应进一步完善高层次人才引进的考察和考核机制,最大限度地激发和挖掘引进人才的科研热情和潜力,以有效提升西部高层次人才引进的效益.     

论社会保障国际合作的实现条件及其重要意义

社会保障国际合作是全球各国维护海外劳工社会保障权益的有效途径。不过,国家之间开展社会保障国际合作要具备四个基本条件:首先,双方互有适量的劳工往来;其次,双方的社会保障制度相对完善;再次,双方具备相应的财力和行政管理能力;最后,双方具有相互合作的意愿与动力。于是,通过合理的制度安排,社会保障国际合作不仅可以解决海外劳工面临的社会保障双重缴费、社会保障双重缺失以及社会保障待遇支付障碍等问题,而且有利于提升原籍国跨国企业的国际竞争力、维持社会保障基金的财务平衡以及减少人才的流失,还有助于东道国促进外籍劳工正规就业、打击非法劳工以及减少低收入国家的社会倾销,进而实现海外劳工、原籍国和东道国三方共赢。     

河北省高层次人才引进和激励机制研究

虽然河北省出台了一系列引进和激励高层次人才的举措,但目前高层次人才总量不足和结构不合理问题仍然制约着河北经济社会的发展。对此,本文提出从完善引进和激励机制两个方面来改善高层次人才队伍建设工作。     

河北省高层次人才引进和激励机制研究

虽然河北省出台了一系列引进和激励高层次人才的举措,但目前高层次人才总量不足和结构不合理问题仍然制约着河北经济社会的发展.对此,本文提出从完善引进和激励机制两个方面来改善高层次人才队伍建设工作.     

他山之石 可以攻玉——华中师范大学学科创新引智基地管理侧记

在当前经济全球化、教育国际化的形势下,我国高等院校纷纷参与到教育对外开放的大潮中,开展国际合作,引进国外智力,培养国际化综合性应用型人才已成为高校发展的重要指标之一.本文以华中师范大学"教育数字媒体与可视化知识服务学科创新引智基地"和"夸克物质物理创新引智基地"的管理和发展为例,介绍了该校参与国际合作与交流,尤其是引进国外智力为我所用的经验,并就类似项目的开展提出了几点建议.     

高层次人才队伍建设中的问题与对策探讨——以芜湖市为例

近年来芜湖市在高层次人才队伍建设上取得了明显进步,但仍存在三点明显不足,即:宏观环境需要改善,政策措施亟需改进,体制机制仍需优化。针对上述问题,作者提出了三点对策建议,即要不断改善宏观环境,为高层次人才发挥聪明才智创造良好条件;要着力完善政策措施,让高层次人才潜心创新创业;要积极改革人才工作体制机制,让高层次人才创新活力竞相迸发。