浅析提高警察院校大学生社会化水平的方法与途径

随着现代社会的不断发展和警察工作对象、工作环境的日益多样化、复杂化,使得警察院校学生在未来的工作中面临着更加严峻的挑战,所以要求警察院校学生具有较强的社会适应能力,能应对各种复杂情况和突发事件,这就需要警察院校不断采取相关举措,进一步加强学生社会适应能力和工作胜任能力的培养,为其由学校到社会的顺利过渡奠定良好的基础。     

从积极心理学视角构建人民警察心理素质模型

培养学生适应警察工作和实战需要的优秀心理品质,是警察院校实现培养目标的重要任务.警察院校应以人才培养目标和学生成长需要为主线,基于积极心理学构建人民警察心理素质模型,将积极心理学技术运用于行为训练,在积极情绪体验中强化、拓展学生的积极个性品质.     

新时期警察院校学生品德素质培育方法探讨

针对警察院校学生在政治态度、处世态度等方面存在的问题,只有依据新时期警察院校品德培育目标,探讨对学生品德素质培育的科学方法,才能把对学生进行品德素质培育纳入科学化的轨道。     

警察院校学生心理素质教育体系的建构

良好心理素质的培养是现代高等教育的一个重要内容,针对警察院校学生的特殊性,对警察院校学生心理素质教育体系的建构进行了初步的探讨,提出了警院学生心理素质教育中应该遵循的原则、实施的内容和途径等方面的理论体系.     

南京森林公安体能考核标准改革调查研究

警察院校的体能训练不仅关系到警察身体素质、运动能力和应变能力的发展,而且还关系到警察技能、战术方面的全局乃至搏斗中的生死存亡.因此,体能训练在警察院校的教育训练中有着非常重大的意义.本文通过调查分析,探索南京森林公安体能考核标准改革中存在的分歧和原因.     

警察职业视野下的法学教学

警察的职业特点决定了警察必须具有相当的法律素质 ,表明了此职业与法的密切关系。法学教育是这一素质培养的必经之路。公安院校的法学教学活动应立足于警察职业确立更高的教学目的、科学合理的教学内容、有效的教学方法 ,不仅要使学生有一定的法学理论功底 ,而且要有相当的操作能力     

警察徒手缉捕课改革探析

根据当前社会治安形势和公安民警伤亡状况,结合警察徒手缉捕课的性质、特点及意义,分析警察徒手缉捕课的现状,探析警察徒手缉捕课的改革走向,应立足在服务公安实践的基础上,创新思想理念、更新教材内容;加强师资培养、突破课堂教学模式;拓展训练途径;革新考核制度,从而强化学生的实战能力,有效减少公安民警的伤亡。     

警察职责与警察义务之法理辨析

警察职责与警察义务是警察法学上的两个基本概念,二者既有密切联系,又有明显区别。警察义务包括警察组织的义务和警察人员的义务,警察职责属于警察组织的义务。我国《人民警察法》没有区分警察组织的义务与警察人员的义务,实践中经常发生警察角色冲突问题。构建和谐警民关系,需要适用警察公共原则和紧急性原则来区分警察组织的义务与警察人员的义务。为此,要修改《人民警察法》的相关内容,删除该法第21条的规定,明确规定警察的服务职责包括危难救助、保管遗失物和无人认领的财物、在紧急情况下辅助解决民事争执等。     

论高职院校学生教育管理长效机制构建

在高职院校学生教育管理实践基础上,分析了高职院校学生教育管理存在的问题,提出要以高职办学理念为指导,扎实推进学生教育管理各项具体工作的机制建立和完善,构建高职院校学生教育管理长效机制,实现高职院校学生教育管理方式的跨越式转变.     

从警察组织生态看警察公共关系

任何警察组织都处于一定的社会生态系统之中。警察公共关系就是监测警察组织生态环境,参与警察组织活动的决策,采用公共关系等专业手段,通过新闻媒介塑造良好的警察组织形象,建立警察组织与其生态环境的和谐关系。同时,警察公共关系的顺利开展还依赖于构建警察组织的良性社会生态,从而形成警察组织生态系统的和谐性与可持续性。     

论责任意识——我国警察文化的伦理基础

我国警察文化是社会主流文化与警察职业生活过程各种要素相互影响并长期积淀的结果,它有不同于社会其他亚文化的伦理诉求。能使警察将此伦理诉求转化为现实职业行为的精神力量,便是警察的责任意识。在警察文化的发展过程中,警察责任意识与警察文化的职业价值观核心问题、警察制度文化,以及警察文学艺术的创作与演绎相互作用、相互影响,从而推动警察文化进一步发展。     

关于警察学历教育与职业培训的辩证关系——德国警察学历教育改革及启示

警察学历教育和警察职业培训是一种辩证关系,只有正确地处理警察学历教育与职业培训的关系,才能更好地服务于公安工作。高学历的警察在实际工作中的作用已被国内外大多数人所认同,德国警察大学正在顺应这一发展趋势而进行警察教育培训领域的一次改革。本文结合德国的警察教育改革及其对我国警察教育的启示,就如何正确处理警察学历教育与职业培训的关系做些探讨。     

论高职院校问题学生的成因及转化对策

高职院校问题学生是一个客观存在的群体,也是摆在当前学生工作者面前不可忽视的一项重要课题。本文尝试从高职院校问题学生的内涵及其特点入手,从主观和客观两方面剖析高职院校问题学生形成的原因,最后结合实例提出高职院校问题学生的转化对策。     

警察行政处罚权的类别及其权力结构之探究

警察行政处罚权是一项重要的警察行政权力。从多角度对警察行政处罚权力进行分类,并对处罚权力结构进行分析,找到警察处罚权静态结构配置的不合理性,有利于科学地认识警察行政处罚权力,为合理地配置警察行政处罚权力奠定基础。     

新时期加强警察腐败预防机制研究

警察腐败作为一种社会现象具有严重的危害性,我国必须加强警察腐败预防机制的构建。本文通过追溯警察腐败的理论内涵,探讨了我国加强警察腐败预防的动因,剖析了警察腐败的原因,提出了新时期警察腐败预防机制的构建措施。     

论中国近代警察制度的形成

中国近代警察制度形成于北洋政府时期。北洋军阀统治时期的警察制度,是以清末警察旧制为基础,同时根据形势的发展和加强军事独裁的需要而建立起来的。北洋政府在警察机构、警察法规及警察教育等方面的警政建设上采取了一系列的实际步骤,使中国近代警察制度在清末初创的基础上进一步形成。     

新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新

高职院校学生管理工作是办好高职院校不可缺少的重要方面,对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。通过对高职院校学生管理工作流于形式,管理模式单一和管理工作系统性、连续性和协调性不强进行剖析,并得出这一系列问题是由管理体制不健全、工作缺乏统一认识、机构设置不合理及师资力量薄弱等因素引起的,从而提出新形势下高职院校学生管理工作创新的几点建议,以期能够逐步探索出适合高职院校发展规律的学生管理工作之路。     

美国的警察腐败问题及其防控

美国警学界对警察腐败的理解和认识以及实务中对预防和控制警察腐败所采取的措施,对认识和解决我国警察腐败问题有一定的借鉴意义.本文论述了美国警学界对警察腐败的理解,对警察腐败表现形式的总结和对警察腐败产生原因的分析,同时也对美国预防和控制警察腐败所采取的措施做了阐释.     

辽宁省高职院校学生心理素质状况的调查与分析

高职院校学生作为大学生的一个群体组成部分,在人才竞争中处于弱势地位,他们有着与普通高校学生不同的特点,本文对辽宁省6所高职院校学生心理素质状况进行了调查,通过与国内普通高校学生的比较,分析研究了高职院校学生心理素质的现状.     

关于警察高等教育学科建设问题的宏观思考

警察学与公安学的内涵及相互关系问题长期存在争论,警察高等教育的基本学科至今没有确立.本文试图从两个学科的历史渊源、国际传统、法律基础和现实要求入手,阐明警察学与公安学的相互关系,提出将警察学确立为警察高等教育基本学科的构想,并以此为基础提出完善我国警察高等教育学科体系的设想和建议.