论解放思想的有关问题

论解放思想的有关问题孙莉颖在贯彻执行党的路线、方针、政策时，既要进一步解放思想，充分发挥人的自觉能动性，同时，又要对解放思想有一个正确的理解。本文对关于解放思想应注意的几个问题，略陈管见。一解放思想是马克思主义的科学概念，对于它的含义，邓小平同志指出...     

进一步解放思想 推动陕西又好又快发展

30年改革开放和现代化建设的历史进程证明解放思想是改革开放的法宝。陕西经济社会发展的实践也证明思想解放不够是陕西经济落后的根本原因。为此,全省干部群众要具有强烈的忧患意识和危机意识,各级领导干部必须率先解放思想,同时要找准解放思想的突破口,进一步解放思想,促进陕西又好又快发展。     

邓小平改革开放思想及推进方法探新

中国开启改革开放的伟大航程之后,邓小平通过对其他国家成功经验的研究和世界形势的分析,指出改革开放既要坚持解放思想、实事求是,又要不断进行理论创新,在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。而改革开放要取得成功必需尊重和发挥人民群众的首创精神,既要胆子大,也要步子稳,并坚定不移地走中国特色社会主义道路,同时要坚持四项基本原则才能保证社会主义的改革方向。邓小平改革开放思想进一步增强了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。     

邓小平教育思想与新时期中国教育的思想解放

邓小平认为，解放思想的实质是确立实事求是的辩证唯物主义思想路线，反对主观主义，根据这一思想，教育自改革开放２０年来，经历了四次思想解放，每次思想解放都把教育的改革和发展向前推进了一步。教育的第一次思想解放：推翻两个估计与教育的拨乱反正所谓“两个估计”...     

解放思想与更新社会主义观念

改革开放以来，解放思想成为我国妇孺皆知的概念。然而，解放思想的确切含义和基本内容是什么?它与社会主义观念的更新有什么关系?研究、了解这些关系的现实意义和历史意义是什么?本文拟就此作一探讨。一 关于解放思想，邓小平曾作过精辟的诠释：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”(《邓小平文选》第2卷第279页；以下凡引此书只注卷数和页码)解放思想在政治、经济、思想文化等各个方面都有其丰富的内容。其中，最基本、最核心的内容应是更新社会主义观念。 改革开放以来，…     

略论思想解放运动——学习邓小平同志南巡谈话的体会

邓小平同志南巡谈话的精髓,是全面坚持党的基本路线,抓住时机,发展经济,更好地建设有中国特色的社会主义。为此,要求我们思想更解放一点,胆子更大一点,改革开放的步子更快一点。我认为在这三个“一点”中,前提和关键是第一个“一点.”,即思想更解放一点。《谈话》高瞻远瞩,高屋建瓴,根据国际国内形势的发展,实际上提出了开展一个新的思想解放运动的任务;同时针对当前存在的带普遍性的深层思想认识问题,作了全面、深刻和富有新意的理论阐述,为开展一个新的思想解放运动提供了强大的思想理论武器。现在,全国各地解放思想的大讨论的广泛开展,标志着这个新的思想解放运动已经掀起,方兴未艾。在这样的时候,从历史和现实、理论和实践的结合上,就解放思想的若干有关问题作点探讨,对于我们正确理解并自觉参加这个运动,无疑是必要的和有益的。     

“两区”互补 重塑区域功能新优势──关于广州经济技术开发区、高新技术产业开发区工作的思考

邓小平理论是行动的指南。我们学习邓小平理论，必须着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践；在学习方法上，既要从总体上领会其基本观点和精神实质，又要结合自己的工作实际对这一理论进行深入钻研。从广州经济技术开发区和高新技术产业开发区的实际出发，我们要着重学习和深刻理解对外开放是一项长期基本国策的战略思想，努力提高本区对外、对内开放的水平和质量，充分利用国际、国内两个市场及两种资源，实行外向带动战略，加快发展自己；深入学习、掌握“科学技术是第一生产力”的思想，把发展高新技术产业作为第一经济增长点，依…     

学生思想政治教育在高校工作中的地位

学生思想政治教育在高校工作中的地位魏忠诚党的十一届三中全会以来，党中央强调要正确贯彻解放思想的方针，重申坚持四项基本原则，旗帜鲜明地加强共产主义思想教育、克服思想政治教育工作中的涣散软弱状态。党及时提出了加强和改善党对思想战线的领导和建设社会主义精神...     

论先进思想道德的高尚性和先导作用

本文针对发展市场经济和思想道德建设关系的讨论中反映出来的理论认识问题，阐述了三个基本观点：（一）社会经济状况是思想、道德的基础，但思想、道德又高于经济生活；要坚持思想道德的先进性，并重视发挥其先导作用。（二）权利与义务是统一的，但在道德上义务重于权利；要把尊重公民合法权益与提倡敬业奉献精神结合起来，只把重个人权益作为价值取向的观点是错误的。（三）既要努力实现党在社会主义初级阶段的行动纲领，又要具有坚定的共产主义理想信念和高尚的道德情操；坚持共产主义的思想道德教育，与坚定不移地贯彻执行党的基本路线和现行政策是一致的。     

论思想解放的内在机制

今天的解放思想已经从人类社会特殊历史时刻才出现的重大的思想和理论变革运动转变为社会发展的经常性、普遍化、常规化、常态化的内在要求和有机组成部分。解放思想是人之生存结构中给定性与创造性、自然性与超越性之间的张力和冲突的集中体现，它的动力机制和制约机制具体表现为：创新的与保守的思想观念之间的张力和冲突、开放的与封闭的思维方式之间的张力和冲突、现代的与传统的文化模式之间的张力和冲突。在新的解放思想进程中，我们不仅要积极推动各个领域各个层面的具体的解放思想；而且要高度关注解放思想的机制体制建设，特别是解放思想的文化创新机制的形成：营造尊重不同思想观念的制度文化，确立开放包容和求异创新的思维方式，培育尊重个性和创新的文化模式。