润物细无声--浅谈语文教学中如何进行爱国主义教育

教师要合理利用文本,挖掘教育因素,对学生进行爱国主义教育。第一,品析人物形象,让学生接受爱国主义思想的熏陶。第二,品析、感悟语言,此时无声胜有声;第三,抓住教育契机,对学生进行爱国主义教育。     

浅谈如何激发教师的教育激情

教育激情是教师在教育教学过程中教师所拥有的一种强烈的持续性的并且是积极的情绪情感状态。本文分析了教师教育激情存在和减少的原因,认为与教师的职业成就感和职业幸福感有关。探讨了从教师自身、学校以及社会等方面维持和激发教师的教育激情。     

浅谈如何进行英语课文整体性教学

作为一名初中英语老师,在教学实践过程中我亲身感受到了英语课文教学的重要性:英语课文教学是利用课文的语言材料,学习其中的语言点,达到能运用的目的。同时,在学生掌握语言点的基础上,使用语言进行信息交流,从而培养学     

语文教学中如何进行情感教学

情感,从审美感受的角度来说,是人们对客观事物是否符合自己的需要所做出的一种心理反应。就语文教学而言,情感是指教师为再现文学作品的意境、形象     

高校体育教育专业开设拓展训练课的理论分析

高校中的拓展训练是根据专业的设计而开设的具备针对性与挑战性体育课程,通过各种类型的活动场景与活动,使个人与团队一起经历众多的考验,克服困难磨练意志,从而使大学生能够具有健康的心理状态和积极的人生态度,提高团队协作水平的一种学习模式。因此,在高校中开展拓展训练课程能够对处于青春期的大学生在身体、心理以及适应社会的能力具有重要的意义。     

浅谈在中学地理教学中如何进行可持续发展的教育

人口、资源、环境与可持续发展的教育既包括认识自然规律教育,又包括运用自然资源、地理环境为人类社会、经济发展服务的教育,还包括人类自身增长和资源、环境、经济相协调的教育。这些教育内容正是新世纪建设人才必须具备的基本素质。随着经济的发展和人口的增长,人类正在面临着有史以来最严峻     

浅谈“准职业人培养课堂”改革下如何有效进行英语词汇教学

词汇教学是语言教学中非常重要的环节之一。教师应采用多种词汇教学方法,践行板块式单词教学法,充分发挥学生主体作用,借助多媒体、图片、网络词汇学习APP等技术,丰富词汇教学的文化背景知识,激发学生学习词汇的兴趣,提高词汇学习效率。     

如何进行作文教学

作文是语文教学不可缺少的一部分。但对学生来说写作文是最头疼的。那么,怎样进行作文教学,才能解决学生的难题,激发学生的写作兴趣,来提高学生的写作水平?几年来,我在作文教学实践中得到一点体会,以下拙见仅供参考。     

浅谈拓展训练在中职体育教学的作用

中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,肩负着培养专业型人才、技术型人才的重任,是我国人才培养的主阵地之一,近年来,随着国家新课程改革的逐步推进,中职教育的改革也已经在路上,而体育教学作为中职教育的一个重要组成部分,自然成为中职教育改革的前沿阵地之一,然而就笔者考察来看,现阶段的中职体育教育依然存在着教学观念与方法滞后、教学内容落后、学生学习积极性不强等问题亟待解决,因此本文笔者将从拓展训练在中职体育教学中的必要性、实施方法以及作用入手,结合教学现状进行分析。     

如何强化职校语文职业化教育的教学特色

职业化教育在语文教育方面显得越来越重视,为了提高语文教学的职业化服务职能,我们尝试采取一些新型的教育方式和方法,对职业技能,职业形象,职业意识,职业文化,职业素养等方面加以重视,从语文教育中渗透职业化教育的特色。     

如何进行英语词汇教学

在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分.由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习词汇带来了不少困难.表现如下:第一,学生在读音方面感觉困难很大,难以读准单词,有相当一部分学生往往还用汉语为英语单词注音.第二,在拼写方面,学生没有意识到字母在单词中的读音与单词的拼写有着一定的规律.在记忆单词的时候,没有通过读音和字母的关系来记忆单词,常常是死记硬背单词字母的组合.第三,在记忆单词的意义的时候,过分注意该单词所对应的汉语意义的记忆,学生完全靠死记硬背掌握单词.     

浅谈后现代教育思想下如何进行汉语言文学学习

随着社会的不断发展,经济水平的逐渐提高,我国社会逐渐进入思想多元化的时代,人们的思想观念在逐渐转变,其中对下一代的教育思想观念是最为明显的,对其教育思想、理念、方式等都发生了很大的转变。目前,在各种现代化的教育思潮中,后现代教育思想作为一种全新的、系统的、科学的教学思想得到了广泛的关注,并在教育过程中进行了积极的应用。后现代教育思想对汉语言文学的教学有着较大的影响,文中将对后现代教育思想的概况进行分析,并对汉语言文学独特的文学优势进行阐述,同时将详细介绍在后现代教育思想下的汉语言文学教学。     

浅谈在英语教学中如何使用计算机进行辅助教学

在英语教育活动中,如果能够合理地采取计算机软件教学设备,具备如下几个好处:充分调动学生学习热情;直观再现,突破教学重难点;激活思维,培养学生想象能力等.但是在使用计算机进行辅助教学时还应该注意:课件的使用要适度,不能过多过滥;教育目标要明确,不能使形象思维代替抽象想象;指导练习要适量,不能成为“注入式教学”工具等问题.     

浅谈如何在高等职业教学中贯穿心理健康教育

高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,高等职业教育的重要作用在当今复合型人才急需的社会愈加突出。在我们看到高等职业教育的积极因素同时,我们也应该注意到某些不利的因素也在同样制约着高等职业教育的发展,这其中的一个重要方面就是如何完善高等职业教学中的心理健康教育,这是高等职业教育需要解决的重要问题。     

浅谈微格教学

微格教学对每类教学技能单独进行训练,由小组成员轮流扮演教师和学生,分角色进行教学技能训练,以各种不同的身份去观摩、分析和评价执教者的教学行为,能更有效地、快速地达到训练目标的微型、小步教学。简而言之,就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能。     

浅谈如何抓好初中化学教学

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,从提高课堂教学效     

说明文教学浅谈

说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁,其写作目的是授人以知,在社会发展日新月异的今天,更应受到重视。采用比较法教学,讲清性质,教会学法;加强写作训练,提高写作能力,定能取得成效。     

浅谈如何进行建筑工程预算审查

建筑工程预算审查的科学开展是提高建筑工程建设质量、降低投资、使工程规避各类风险的必要保证.因此,本文针对如何有效的开展建筑工程预算审查进行了重点分析,从工程审查、定额审查、费用审查及材料价格审查入手进行了有效探讨,对建筑工程的健康施工、科学管理有重要的推动作用.     

论如何进行感恩教育

感恩教育是德育的一个重要组成部分,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行.学会感恩就等于架起了做人的支点,在积极开展八荣八耻教育的今天,我们更应该认真搞好感恩教育作为荣辱现教育的一个重要内容,以感恩报德为荣,以忘恩负义为耻,努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围,为构建和谐社会打下坚实的思想基础.     

如何提高数控教学的课堂教学质量

数控技术是一门新兴的技术学科,作为中职生怎样提高在学习数控技术时的学习质量,掌握数控技术的应用能力呢？中等职业学校的教师在教学过程中又怎样才能提高教学质量,提高中职生的数控编程与实际操作的技能呢？这个相互矛盾的问题困扰了中等职业学校的教师和学生很久,我们从本课程在实际应用这方面入手,在仿真、设备等系统工程的强有力支持下培养出真正的数控加工中、高级技术工人。