中国扫盲教育的法规建设与组织管理

五十年前,中国是世界上文盲人数最多的国家,五十多年后,中国共扫除文盲2.3亿,成为世界上扫除文 盲最多的国家。2000年中国政府向全世界宣布:中国基本扫除了青壮年文盲。这一世界上最庞大的扫盲教育工 程,是中国政府通过长期不懈的努力,在不断修订与完善扫盲教育法规,加强扫盲教育管理,动员社会各方力量而 完成的。本文阐述了建国以来,扫盲教育法规建设、扫盲教育组织管理的发展历程。     

河南省农村文盲存在原因及其对策

河南省农村文盲存在原因及其对策孙新成，白雪锦１９９３年１２月，河南省副省长张世英在全省扫盲工作会议上指出：河南８，７００多万人口，文盲达１，０００多万，其中青壮年文盲１９５．６万人，是全国五个文盲超千万的大省之一。河南省是农业大省，农业人口占总人口的...     

我国文盲、半文盲人口的城乡差距缩小

我国文盲、半文盲人口的城乡差距缩小随着我国城乡社会经济和教育事业的不断发展特别是扫盲工作的开展，文盲、半文盲人口的数量明显减少，而且城乡差距也在逐步缩小，主要反映在以下三个方面：（一）城乡文盲、半文盲人口数量上的差距缩小。据１９９５年全国１％人口抽样...     

中国扫盲教育研究——子课题扫盲教材及教法研究

本文所说的扫盲教材是指扫除文盲中所使用的教学材料,如:教科书、讲义、图片、卡片、声像及实物等。 本文所说的教法,主要是指扫盲中教学汉字的方法。 本文所研究的范围,主要是使用汉语、汉字扫除文盲。因为搜集材料不足等原因,使用少数民族文字编写的扫盲教材情况,本文不涉及。 因为脱盲后的巩固和提高是扫盲教育的重要内容,所以,脱盲后的教材及教法也在本文中讨论。     

我国扫盲标准的演变及其特点

制订扫盲标准,开展扫盲验收,是我国扫盲教育管理独具特色的一种传统和制度。建国以来,我国曾多次发布扫盲标准,包括个人脱盲标准和基本扫除文盲单位标准,其历史演变进程揭示出我国扫盲标准所具有的一些基本特点。剖析这些特点对于深化人们对扫盲标准的本质性认识,提高执行扫盲标准的自觉性,推动扫盲标准的进一步完善和发展,都有着重要的指导意义     

山东文盲、半文盲人口特点及其对区域发展的影响

本文根据普查资料，在分析、总结山东文盲、半文盲人口特点的基础上，就这一特殊人口群体对区域发展的影响进行了具体的分析，提出了扫盲对策和建议     

生存困境与发展必要：绥远基础教育及对内蒙古扫盲运动的影响

绥远省是民国时塞北四省之一，1914年袁世凯当政时将其从山西分出，并与兴和道组建为绥远特别区，1928年建立绥远省，至1954年并入今日内蒙古自治区（以下简称自治区）。近代绥远地区，尤其日本侵略后，处境危机四伏，加之当时本地封建势力和统治阶层的疯狂掠夺，使当地社会民众生存举步维艰，这也对教育事业的发展产生了较大影响。教育事业凋零破碎，基础教育举步艰难、教育工作者受到迫害。千里草原上的文盲和半文盲的比重高达90％以上，高于全国80％的平均线。近代绥远基础教育事业发展艰难及对文盲的出现的影响极为深切。新中国成立后，自治区社会政治、经济、文化教育等工作的开展都需要人民的参与，扫盲运动的开展也是十分必要的。     

少数民族地区扫盲教育存在的问题及其对策研究

少数民族地区扫盲教育存在着扫盲教育观的误导、扫盲教育理论研究的滞后、扫盲教育的汉族化及过分正规化的实践操作等问题。解决这些问题的策略是:确立和少数民族地区文化相适应的扫盲教育观;加强少数民族地区扫盲教育的理论研究;加强扫盲教育的灵活性,因地制宜;挖掘潜力,壮大扫盲师资队伍,提高扫盲师资素质     

南京国民政府的扫盲教育

南京国民政府时期的教育是中国近现代教育的重要组成部分。在实施扫除文盲和提高国民素质方面,表现为扫盲教育和普及初等教育二者齐头并进。其体制合理,在实践中取得了一定的成绩,并且对农村的扫盲教育进行了初步的尝试。虽说未能彻底实施,但其经验教训对以后教育的发展具有不可低估的意义。     

提高人口教育素质与促进城乡教育和谐公平发展——以福建省为例的分析

从教育人口学的角度对福建省人口素质的收入保障、人口的教育素质等方面进行详尽的数据分析与研究后发现,福建省九年义务教育远未达标,扫盲任务较重,农村教育落后,教育经费保障滞后。福建省应逐步加大政府教育支出,对教育资源进行合理的布局、整合,重视职业教育和成人继续教育,重点开展青壮年文盲人口的扫盲教育,对流动人口教育应“一视同仁”。     

1996年夏收粮、油生产情况

１９９６年夏收粮、油生产情况单位：千公顷；万吨；吨；公斤／公顷地区夏收粮食油菜籽播种面积总产量每公顷产量播种面积总产量每公顷产量全国总计３１４８０２１１４１０２３６２４６６７５０８９０５７７１０３１３４１７北京１７１２９４０５４９１?..     

中小型制糖企业的生产现状及扭亏增盈的对策

在制糖企业的亏损企业当中， 绝大部分为中小型企业。文章从制糖企业生产现状的分析入手， 指出其亏损的主要原因， 并提出了中小型制糖企业扭亏增盈的举措： １巩固和发展蔗糖基地； ２实施“科技兴糖”； ３推进副产品的综合利用； ４以市场为导向调整产品结构， 增加产品品种； ５进行关停并转和扩大企业优势； ６加强制糖企业管理。     

邓子恢论农业生产合作社的经营管理

邓子恢关于加强农业合作社的经营管理，办好农业合作社的观点和主张可概括为五个方面：１要正确处理好合作社内部的矛盾，调动各方面的积极性；２要坚持民主办社，勤俭办社的方针；３要建立和健全合作社的生产责任制；４要发展多种经营，繁荣农村经济，增加社员收入；５要慎重挑选干部     

论新时期女作家女性意识的觉醒

新时期以来，女性意识在大陆女作家笔下得到集中而广泛的反映，这主要表现在：呼唤独立性；追求情与爱相统一；女性气质发生变化；道德视角的抛弃与留存。由于女作家们侧重点的异同，上述四方面错综复杂，共同形成女性意识觉醒的新景观。     

难忘的记忆

1949年,我高小肄业回乡参加农业生产劳动。当时,刚解放不久,百废待兴。特别是农村,大部分人是文盲,严重妨碍着农业的发展。政府开展扫盲工作,提倡办冬学、民校。1950年,我被村里的乡亲们选为民校教师,从此     

深化教育改革,探索教育发展新路子

贵州是一个多民族聚居的内陆省份。全省面积17.61万平方公里；农业人口约占总人口的87％，非农业人口约占13％，全省人均受教育程度较低，15岁以上的人口中文盲半文盲占36.7％。特别是少数民族地区，高、初中学生升学率平均仅为8％。就贵州民族学院而言，虽然每年招收新生中90％以上是少数民族，但分到30多个贫困县的统招本科学生平均每年每县不足4人。由此可见，深化教育改革，为民族地区培养更多的合格人才，探索教育发展新路子的工作十分迫切。一、结合实际，做到三个适应长期以来，高等教育体制是国家集中计划和政府直接管理的体制，它…     

印度的文盲为何越扫越多

印度全国的人口普查表明，独立后印度全国的识字率已从1951年的166％提高到1981年的36．24％，全国的识字人数增加了3倍，从0．6亿人上升为2．47亿人。而与此同时，印度全国的文盲人数也从1951年的3亿人增长为473亿人，这就是独立后印度所出现的奇怪现象。为什么独立后印度的文盲会日益增多，其原因何在？一、经济落后和政府重视不够造成T扫盲投入不足SO年代，刚刚摆脱英国殖民统治和掠夺的印度，其经济十分落后。1951年，印度人均国民收入仅58美元。同年，农业劳动力占全国劳动力总数助72．4％，工业只占106％，农业占国内生产』总值的54…     

帮助暂差生走向成功的策略探究

在中小学生中，“差生”实际上是“暂差生”，帮助他们走向成功是完全可能的。为了实现这一目标，要做到１对他们倾注爱心，寻找闪光点；２尊重以求合作；３为他们提供成功机会；４帮助他们制定适度预期目标；５指导他们保持最佳心态     

论抗战时期陕甘宁边区社会教育的几个问题

社会教育是中国共产党在敌后抗日根据地的一项重要的社会政策。这一政策的目标一是扫除文盲,二是提高民众的政治水平、激发民众的民族意识和政治参与的热情。由于传统的文化背景、民众对识字的生理和心理负担、在社教中强化政治教育而弱化识字教育以及边区的经济、文化基础薄弱等多种原因,使扫盲的实际效果与扫盲理想相差甚远。边区的社会教育既是群众性的扫盲运动,又是比较彻底的社会动员,后者显得更重要、更突出。民众接受社会教育的过程,实际上是对中共在乡村政权的认同过程。在这个过程中,中共实现了在边区乡村权力主角的转换,并通过社会教育控制了全部乡村社会资源。     

我国海外华人的分布及发展特征

本文分析了海外华人的分布特征，即大部分生活在亚洲，主要集中在经济发达国家和地区，从事商业、杂货业、食品加工业和餐饮业人数比例较高；分析了海外华人随时间变动情况，在发达国家增长率要高于发展中国家增长率；揭示了新移民在我国流出地的分布，主要集中在沪京津闽粤苏等我国东部地区；讨论了国际迁移对我国经济发展的影响