邓小平对建设有中国特色的社会主义理论创立的历史性贡献

江泽民在党的十四大报告中指出:“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他尊重实践,尊重群众,时刻关注最广大人民的利益和愿望,善于概括群众的经验和创造,敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,既继承前人又突破成规,表现     

努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论

我们敬爱的邓小平同志与世长辞,神州震惊,举国悲恸。邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者。他把毕生心血和精力都献给了中国人民,他为中华民族的独立     

邓小平建设有中国特色社会主义理论与中国传统文化

邓小平中国特色社会主义理论与中国的传统哲学思想、传统经济思想和传统政治思想之间具有批判继承和发展的关系。表现在哲学思想上：邓小平理论的哲学基石有三，一是具有系统性和开放性特点的实事求是的根本观点；二是以“特色论”、“两点论”和“重点论”三位一体的矛盾论学说；三是以群众路线为核心的唯物史观。表现在经济思想方面：邓小平理论中以经济建设为中心的崭新观念是对中国传统文化观念上浓重的伦理中心主义的变革；邓小平关于社会主义市场经济的理论和他的“富民思想”，是对中国传统文化中重农抑商、重本抑末、崇尚小而全的自然经济思维定势的变革，也是对平均主义思想的否定。表现在政治思想方面：邓小平的系统改革论，是对中国传统的改革变通思想的继承和发展；他提出的“一国两制”思想是对中国传统的国家统一思想和爱国主义精神的弘扬和发展；他的民主与法治思想是对中国传统文化中“为政在人”的人治观念的深刻变革     

正确理解和把握邓小平建设有中国特色社会主义理论

邓小平建设有中国特色社会主义理论，第一次比较系统科学地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。但由于时代的局限性，这一理论不可能回答改革开放和社会主义市场经济建设中出现的所有具体问题。只有从邓小平建设有中国特色社会主义理论本身所具有的科学性、实践性、全面性和发展性来正确理解和把握这一理论，才能更好地用这一理论武装全党，教育人民，推动社会主义现代化建设     

唯物史观与实践理性的有机统一──建设有中国特色社会主义理论的理论层面分析

本文力图从理论层面对特色理论进行分析，认为它由两个层面组成：历史唯物主义层面与实践理性层面。进而分析了这两个层面在特色理论体系中的地位、作用及相互之间的关系。     

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的最新成果

江泽民同志在中国共产党第十四次全国代表大会的报告中强调指出,我党十一届三中全会以来的十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这一科学论断明确告诉我们,我党在社会主义初级阶段的基本路线同建设有中国特色社会主义理论是密不可分、溶为一体的:建设有中     

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义陈俊宏十一届三中全会以来，我们党在思想理论上的最大成就，就是创立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。一九九二年十月，中国共产党第十四次全国代表大会对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作出了科...     

略论邓小平建设有中国特色社会主义理论的总体特征

建设有中国特色社会主义的理论是一个完整的体系．它在总体上具有时代性、求实性、实践性、辩证性、开放性、创新性、人民性等特征．认识这些特征．对深入理解和实践建设有中国特色社会主义的理论，认识邓小平同志对中国社会主义现代化所做出的伟大贡献，都具有重要的意义．     

学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论

<正> 党的十一届三中全会以来,重新恢复了毛泽东同志一再强调过的党的实事求是的思想路线.以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新的历史时期,根据对中国还处于社会主义初级阶段的科学分析,提出了建设有中国特色的社会主义理论.邓小平同志说:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,靠自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”.(《邓小平文选》〈以下简称《文选》〉第372)邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论主要包括以下几个方面:     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的五个特征

邓小平建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义。它把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来,第一次较系统地回答了在中国如何实现社会主义现代化的一系列基本问题,继承、丰富和发展了马克思主义,具有创造性、系统性、继承性、针对性,实践性的特征。     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的逻辑结构解析

邓小平建设有中国特色社会主义理论的逻辑结构解析闵文义建设有中国特色社会主义理论是我们党总结以往的经验、特别是在总结改革开放以来建设社会主义新经验的基础上形成的，是我们党又一次把马克思主义普遍原理同我国的具体情况相结合的产物；是我们党第二代领导集体的核...     

社会主义本质与建设有中国特色社会主义理论

本文较为深刻地阐述了社会主义本质的实现途径，特别是把有中国特色社会主义理论的主要内容用社会主义本质的原理全部贯通起来，有创见，其学术价值和现实意义较大。     

邓小平建设有中国特色社会主义的理论是当代的马克思主义

社会历史的进程,是人类不断发现客观真理的过程。1992年10月,中国共产党第三代领导核心江泽民同志郑重宣布:用邓小平建设有中国特色社会主义的理论武装全党。一个真理揭开了一页新的历史。邓小平建设有中国特色社会主义的理论,是在系统深刻地总结和继承毛泽东探索中国社会主义发展道路历史经验的基础上,对毛泽东思想的最新发展。     

马克思主义与建设有中国特色社会主义理论

马克思主义与建设有中国特色社会主义理论牛晔马克思主义是中国共产党的指导思想，是社会主义事业和党的领导的理论基础。马克思主义是在社会主义实践中不断发展的理论。党的十四大确立了建设有中国特色社会主义理论在马克思主义发展史上的重要地位，第一次明确地确认了这...     

正确把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本特点

邓小平以巨大的政治勇气和理论勇气,创造性地发展了马克思主义,创立了建设有中国特色社会主义的伟大理论。这一理论,第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,成为今天我们建设和发展社会主义的伟大旗帜和科学指针。本文旨在通过对这一理论的精髓实质、基本线索以及这一理论形成的突出思路、出发点和归宿的论述,以便于我们正确把握这一理论的基本特点,更好地掌握和理解这一理论基本内容,从而在实际工作中增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。     

学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的几点思考

在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,我们逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论。正确把握建设有中国特色社会主义理论,对我们当前和今后的学习和工作具有重要的指导作用。诚如十四大党章所指出:建设有中国特色的社会主义理论,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系论要

本文论述了邓小平创建的建设有中国特色社会主义理论是由哲学思想基础、“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”三方面问题所构成的有机整体。指出：具有这一严密的逻辑结构的理论在改革开放的实践中所被证明的它正确反映了中国社会主义现代化建设的客观规律的事实，标志着这一理论已形成科学体系，是引导我们进行社会主义建设的根本思想指针。     

初级阶段与建设有中国特色社会主义理论

解决初级阶段社会的主要矛盾必须发展生产力“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。”我国在生产资料私有制社会主义改造基本完成后,其社会性质、主要矛盾是什么,在1956年党的第八次全国代表大会上已有了回答。这就是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的全面的决定性的胜利,