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相似文献
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1.
文尚卿 《社科纵横》2006,21(3):21-23
中国共产党八十多年的光辉历史,是一部大力弘扬以井冈山精神为源头的党的优良传统和革命精神的光辉史,是一部不断实践和实现“三个代表”的奋斗史。以井冈山精神为源头的党的优良传统和革命精神是中国先进文化的重要组成部分,同时又是它的伟大代表,它是我们党实践和实现“三个代表”的基本条件和巨大精神动力。历史启示:在新时期新阶段,我们党要实现好“三个代表”,就必须继续大力弘扬井冈山精神为源头的不懈奋斗精神,要把用科学理论武装全党与用不懈奋斗精神武装全党紧密结合起来,党的领导干部要在用不懈奋斗精神武装全党的工作中走在全党的前列,要成为大力宣传和弘扬不懈奋斗精神的楷模。  相似文献   

2.
林树森 《探求》2003,(6):4-10
深入学习贯彻“三个代表”重要思想,是当前和今后一段时期全党全国人民的一项重大政治任务,广州应该在学习贯彻“三个代表”重要思想方面走在全国和全省的前列。“三个代表”重要思想是最富于实践品格的理论,只有同指导实践、推动工作相结合,才能把理论学深学透,才能实现理论的价值。因此,要把学习贯彻“三个代表”  相似文献   

3.
当前要深刻认识和高度重视哲学社会科学的重要地位和作用。“三个代表”重要思想是衡量我国哲学社会科学性质、方向和水平的根本尺度。用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作 ,必须坚持理论创新 ,在马克思主义中国化、时代化上下功夫 ,用发展着的马克思主义指导新的实践 ;必须坚持先进性 ,在代表“发展要求”和“前进方向”上下功夫 ,使理论研究始终走在时代潮流的前头 ;必须坚持围绕中心、服务大局 ,在落实党执政兴国的第一要务上下功夫 ,全力推动经济社会的发展 ;必须坚持牢记宗旨 ,在代表根本利益上下功夫 ,把科学回答广大干部群众关心的重大理论和现实问题作为哲学社会科学研究的出发点和落脚点 ;必须坚持面向社会、推动普及 ,在促进领导干部掌握基本知识、增强执政能力上下功夫 ;必须坚持贯穿全部、统筹全局 ,在全部哲学社会科学工作中充分体现“三个代表”重要思想。坚持用“三个代表”重要思想统领哲学社会科学工作 ,必须牢牢把握四个突出 :突出现实 ,贴紧要务 ;突出重点 ,破解难题 ;突出优长 ,打造精品 ;突出创新 ,繁荣学术 ,在理论创新中推进哲学社会科学的繁荣和发展。  相似文献   

4.
张运良 《唐都学刊》2002,18(1):52-53
“三个代表”是一个辩证统一体。学习“讲话”精神 ,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵 ,关键在于实践。当前 ,我们应坚定不移地贯彻党的基本理论和基本路线 ,认真实践“党要管党”和“从严治党”的方针 ,不断加强和改进党的建设 ,坚持群众观点 ,走好群众路线。  相似文献   

5.
论"三个代表"重要思想的实践基础   总被引:2,自引:0,他引:2  
王国柱 《学术交流》2003,(12):16-18
"三个代表"重要思想的巨大价值源于社会实践的基础和需要。"三个代表"重要思想是源于改革开放以来特别是十三届四中全会以来中国特色社会主义建设的伟大实践,因而对未来实践有巨大指导意义。  相似文献   

6.
江泽民同志“三个代表”的重要思想是凝结历史经验 ,把握时代潮流的新理论。这一理论从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的 2 1世纪 ,我们要建设一个什么样的党和怎样建设党这一事关党和国家、民族命运和前途的重大问题 ,是在新历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。学习实践“三个代表”重要思想 ,用“三个代表”重要思想武装广大党员干部的头脑 ,是新世纪初全党的一件大事 ,用“三个代表”思想指导和推动我们当前的工作、更是我们每个党员干部义不容辞的重要任务。  相似文献   

7.
江泽民同志在党的“十六大”报告中指出 :“贯彻‘三个代表’思想 ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。”这一论述为我们党落实“三个代表”的重要思想指明了方向 ,实践“三个代表”还需要我们进行更深入的研究和探索。一、弘扬与时俱进精神 ,按照生产力内在规律 ,大力发展先进生产力。唯物史观及多年的实践告诉我们 ,生产力和生产关系是社会生产方式不可分割的两个方面。其中 ,生产力是最活跃、最革命的因素 ,是推动社会发展的最终决定力量 ,代表先进生产力的发展要求 ,就是要使我们的理论、路线…  相似文献   

8.
陈颖 《社科纵横》2005,20(4):222-222
“三个代表”重要思想对当代青少年加强思想修养具有重要的指导意义。当代青少年在自觉学习和落实“三个代表”重要思想的过程中应努力树立实践意识、时代意识和服务意识。  相似文献   

9.
徐向红 《探求》2003,(2):18-20
十六大报告全面总结了我党十三年来的基本经验,丰富和发展了马克思主义建党学说,对我们深入学习 和实践“三个代表”重要思想,深化党建理论研究的创新,具有重要的理论价值和实践意义。  相似文献   

10.
宋镜明 《探求》2001,(5):8-11
江泽民关于“三个代表”的思想是对党的先进性理论的创新和发展,它全面阐发了党的先进性的科学内涵,深刻揭示了党的先进性和阶级性的联系,精辟论述了党的先进性与群众性的统一,具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

11.
江泽民思想政治工作理论具有极其重要的现实价值,初步解决了社会主义市场经济条件下如何加强和改进思想政治工作这一重大课题,全面体现了“三个代表”重要思想的根本要求,为提出全面建设小康社会的奋斗目标和科学发展观奠定了思想基础。  相似文献   

12.
涂湘建 《探求》2001,(Z1):19-20
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是对马克思主义建党学说的新发展,是新时期城市社区党建工作的伟大纲领和行动指南。当前和今后一个时期,社区各级党的组织,深入学习、贯彻、落实“三个代表”的重要论述,最重要的任务之一,就是要按照“三个代表”的要求,切实加强社区党组织的思想政治建设。 一、按照“三个代表”要求,充分认识加强社区党组织思想政治建设的重要性……  相似文献   

13.
黄炳颂 《探求》2002,(Z1):24-25
江泽民同志针对党在新的历史时期的重大使命 ,提出了理论创新、体制创新、科技创新等一整套创新的理论 ,重新阐述了“三个代表”的重要思想 ,并对“三个创新”和“三个代表”之间的关系作了全面而深刻的阐述。深入把握和领会江泽民同志关于“三个创新”和“三个代表”之间关系的思想 ,对于搞好我们党的自身建设 ,实现中华民族的伟大复兴和顺利推进我国现代化进程 ,有着极其重大的理论意义和实践意义。一、理论创新是实现“三个代表”的思想前提所谓理论创新 ,就是人们通过创造性的活动赋予理论以新的形态和新的内涵 ,它是理论发展的基本形式…  相似文献   

14.
杨婷 《探求》2003,(2):14-17
价值观与真理观是马克思主义哲学中的两个重要范畴,江泽民同志提出的“三个代表”重要思想既是解放思想、实事求是、与时俱进的产物,又是衡量各项工作的价值标准,因而实现了价值观与真理观具体的、历史的统一,是对马克思主义理论和实践作出的重大贡献。  相似文献   

15.
陈苹 《探求》2004,(3):17-18
“三个代表”重要思想的本质是立党为公,执政为民。从中国共产党执政的最高目的、根本原则、现实根基、发展动力、价值核心方面,可以看到“为民”必须贯穿于党执政过程的始终。“为民”是党立于不败之地的根本,也是学习贯彻“三个代表”重要思想的标志。  相似文献   

16.
郑志红 《探求》2002,(Z1):96
江泽民同志在庆祝建党80周年纪念大会上的讲话 ,指出按照“三个代表”要求 ,不断推进理论创新、制度创新和科技创新。理论创新、制度创新和科技创新在实现“三个代表”的过程中各有其特殊的功能 ,但它们又相互制约、互为条件 ,作为一个统一整体 ,共同对“三个代表”的实现发挥着不可或缺的作用。一、理论对于实践的指导作用 ,决定了理论创新是实现“三个代表”的思想前提“理论创新”是实现“三个代表”的思想先导。“理论创新”对于“三个代表”的这种先导作用通过“先进文化”来实现 ,而“先进文化的前进方向”又是通过“理论创新”得到…  相似文献   

17.
林如大 《探求》2002,(Z1):18
江泽民同志在阐述“三个代表”重要思想的内涵时 ,就文化问题指出 :“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向。”党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地 ,是党员和党员领导干部党性锻炼的“熔炉” ,理所当然必须成为宣传、贯彻和落实中国先进文化的先导。因此 ,党校必须与时俱进 ,大力弘扬和发展自身文化 ,以促进全党全国先进文化的发展。笔者就如何发展党校文化谈几点浅见。一、坚持马克思主义的指导地位 ,努力培养提高领导干部的思想政治素质首先 ,党校在教育培训各级领导干部中 ,要牢牢把握中国先进文化…  相似文献   

18.
所谓领导者的思想道德,主要是指领导者在从事领导活动过程中所具有的道德意识、道德修养及道德水准,即领导者在行使公共权力、提供服务过程中所必须遵循的行为规范。当前,我国正处在体制转型的重要时期,我们就加强领导者的思想道德建设问题,作以如下探讨。一、加强领导者的思想道德建设,是提高全社会道德水平的关键环节领导者的思想道德建设与社会道德如何是紧密相连的。邓小平指出,“党是全社会的表率。党的各级领导干部又是全党的表率”,“把中国的事情办好,关键在我们党。”我们党处于执政地位,各级领导干部处于社会关注的焦点…  相似文献   

19.
学习贯彻十六大精神 ,实践“三个代表”重要思想 ,很重要的一条 ,就是要注意联系思想和工作实际 ,研究问题、解决问题。十六大之后 ,中央政治局几次开会研究 ,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,省委、宣传部也下文做了安排和部署 ;《求是》发了题为“学以致用 ,狠抓落实”的文章 ;李长春在“从贴近入手 ,改进和加强思想宣传工作”一文中 ,强调理论研究工作要在理论联系实际上下功夫 ,真正做到学以致用。可以说 ,理论联系实际 ,学以致用 ,是把学习贯彻十六大精神 ,学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入的关键一环。能不能结合…  相似文献   

20.
"与时俱进"的实质就是创新。"与时俱进"是江泽民同志关于创新思想的高度理论概括,是对党的思想路线的丰富和发展。"与时俱进"意味着一场彻底的思想解放。"三个代表"重要思想就是与时俱进实践的理论结晶。  相似文献   

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