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裘志 《暨南学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
本文提出认识有两个起点,着重论述了认识的第二个起点即由思维的抽象上升到思维的具体,这是思维的辨证过程。文章揭示了在这一辨证过程中思维的能动性和创造性,阐明了创造性思维的内在根据,提出创造性思维的关键在于重视发挥思维的想象,抓住事物。现象背后的东西。 相似文献
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保守性思维及其主要特点保守性思维是只有继承、没有创造,只有模仿、没有革新的一种思维.它的目标是掌握现成的知识、原理、结论和方法.因此,保守性的思维又可称为继承性的思维、模仿性的思维或习常性的思维.保守性思维有哪些主要特点呢?一是继承性.就是通过学习,继承和掌握他人、前人已经创造出来或总结出来的科学知 相似文献
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在现代社会生活中,创造性思维不仅对于科学研究具有头等重要的意义,而且对于管理实践也具有不可或缺的作用。因为现代企业管理的重心在于经营,经营的核心在于决策,凡属重大战略决策都是一种创造性的思维活动。因而,我国的社会主义改革需要一大批创造型的人才,尤其需要一大批具有创造性思维能力的决策者。使他们掌握创造性的思维方式,是社会主义改革中观念更新的一个重要问题。这个问题是管理学和思维科学所共同关注的。创造性思维在决策中的体现,具有多方面的内容,但主要的方面是:一、创新意向——创造性决策的先导决策是在确立未来行动目标的基础上,对实现这一目标的可行方案进行探索、评估、择优的分析判断过程。就其思维性质而言,决策,特别是重大战略决策、非常规性决策 相似文献
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《延边大学东疆学刊》1994,(1)
创造性思维的本质及特征为:发散性思维与集中性思维有机结合;创造性思维的突变理论;现代认知心理学的作用;选择与建构的统一;开创前所未有的;逻辑思维与非逻辑思维的统一;矛盾思维;辐合性思维等,创造性思维的本质特征是独特的创造性。创造性思维的品质特征为独立性、辩证性、超越性、多向性、综合性。 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义,“特色理论”离不开“特色方法”,在这一理论创立过程中,邓小平立足于时代的高度,以独特的风格运用了一系列创造性思维方法,为发展马克思主义作出了卓越贡献。创造性思维方法是把多种思维方法加以组合综合运用,研究邓小平的创造性思维有利于突破传统思维方式,对当代思维方式的变革和优化有着积极的导向作用。一、求同思维与求异思维结合从思维角度来说,任何创造成果的获得,要么是求同思维的结果,要么是求异思维的结果,或者是两者兼具的产物。“求同”就是把握对象的共性或共同之点,“求同思维”就是善于在… 相似文献
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创造性思维是创新能力的基础和核心,为了能够培养出大批具有创新能力的人才,就必须深入地研究创造性思维方面的诸多基本问题,其中首当其冲的是它的本质问题。 相似文献
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创造性思维与理想实验周慧超一科学创造的主体运用创造性思维能力,在思想中用理想的客体代替现实的客体,遵循一定的逻辑规则,通过设想、推导、类比、论证,进而最终揭示事物本质的过程即理想实验。科学创造的主体在整个创造性思维的过程中,如果对思维客体进行科学抽象... 相似文献
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自主创新能力是提高国家竞争力的重要因素。提高自主创新能力,需要有创造性思维。创造性思维是各种思维方式的有机结合。创造性思维是发散思维和集中思维的统一,是直觉思维和逻辑思维的统一,是形象思维和抽象思维的统一。创造性思维在科技创新中的作用表现在提出科技问题、产生新构想中的导向作用、在开发新技术中的激发作用、在科技创新验证阶段的催化作用。培养创造性思维能力,要树立创新意识,发展求异思维,培养敏锐的观察力和创造性的想象力,树立执着的追求和艰辛的探索精神,善于进行思维调整。 相似文献
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