浅析高职院校学生党支部建设

高职院校学生党支部作为吸纳和培养优秀大学生加入党组织的最前沿阵地,对大学生的思想素质和政治觉悟的提高起着较为重要的作用。在校学生规模的增加,高职学校的学生党员数也在不断增多。高职院校中存在的党务干部经验不足、学生党员发展过程中思想认识的偏差、大学生党员外出实习期间管理困难等问题,准确系统地分析出新形势下高职院校学生党支部建设中存在的问题提出改进措施,成为高职院校大学生党建工作者在实践中必须关注的课题。     

以科学发展观为引导创建学习型大学生党支部靠

学生党支部作为党在学校的基层组织,必须顺应学习型社会的发展.创建学习型党支部要以科学发展观为指导,结合学生党员的自身特点,通过创新学习机制和健全党支部自身机制两方面途径,来保持学习型学生党支部的战斗堡垒作用和先进性.     

高职院校教师党支部建设研究

高职院校教师党支部是非常重要的基层党组织,加强教师党支部的建设对于宣传、贯彻党的教育路线、方针、政策,建设政治素养过硬的高素质教师队伍、培养社会主义建设者和接班人等具有相当重要的意义。当前高职院校教师党支部越来越重视发挥党建工作的引领作用,本文提出了一些关于教师党支部建设的建议,希望能有助于提升高职院校教师党支部党建工作的成效。     

基于学习型组织理论的高职院校后勤文化建设

本文从学习型组织理论出发,分析了高职院校学习型后勤文化建设的现状及建设原则,并从团队领导的建设,共同愿景的构建,管理制度的创新等方面详细阐述了打造新形势下高职院校学习型后勤文化的途径和措施。     

高职院校基层党组织党史教育常态化实践研究——以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例

高职院校兼具“高等性”和“职业性”的特征。本文通过分析推进党史学习教育常态化的现实意义，探讨高职院校教师党支部和学生党支部面临的主要问题，探索将党史学习教育与中心工作、绩效考核、专业特色、“沉浸式”党建体验有机结合，从而践行“为党育人，为国育才”的初心使命。     

新时代高职院校学生党员发展量化考核研究

学生党员的发展、培养和考核是高职院校党组织和党建工作的重要组成部分,关系到党员的成长和基层党组织战斗力的提升。新时代对高职院校学生支部建设和学生党员发展提出了更高的要求。学生党员发展量化考核研究对提升学生党员的政治素养、夯实高校党建工作具有现实意义。文章以苏州农业职业技术学院园林工程学院学生党支部为例,对党员发展量化考核进行研究,探索量化考核体系在高职院校学生党建工作中的实际应用。     

建设学习型党支部提高基层党建水平

建设学习型党支部是新时期进一步加强和改进党建工作的一项重要的战略任务.一是建设学习型党支部应抓好的三项工作 二是建设学习型党支部要达到的效果 三是建设学习型党支部应解决的问题.     

样板支部育建背景下高职院校教学党支部建设路径探析——以西安铁路职业技术学院教二党支部为例

文章以西安铁路职业技术学院机电工程学院教学第二党支部为例，论述了样板支部培育建设背景下高职院校教学党支部建设路径，包括强化思想建设，筑牢思想建设堡垒；打造“一组一品”，升级“党建+业务”品牌；探索课程思政融入路径，培育工匠精神；依托“两基地一平台”，提升党支部服务能力；强化创新工作路径，扩大专业群双创服务范围，为高职院校样板教学党支部建设提供借鉴和参考。     

高职生信息素质现状及对策

信息素质是指人们在解决问题时利用信息的技术和技能。信息素质决定一个人运用知识和创造知识的能力。21世纪是一个知识型、学习型、信息型社会,急需掌握信息技术的智能型人才。高职院校的目标就是为生产一线培养具有较高信息素质的应用型、复合型技术人才。然而,纵观当前许多高职院校,学生的信息素质却不容乐观。由于高职院校大多属于地方性高校,或是普通高校的二级学院,高职院校的学生在行为习惯、学习习惯、学习能力等方面与其他普通高校学生相比存在较大的差异。许多学生习惯于传统的教学模式,缺乏主动汲取知识的意识,不懂得如何充分利用各种信息资源去拓展自己的知识面,实现自我发展。     

样板支部育建背景下，高职院校党建与教学育人工作同频共振新模式探索——以西安铁路职业技术学院机电工程学院教学第二党支部为例

高职院校教工党支部是党在高校组织系统中的基本组成单元,在立德树人和教书育人中发挥着重要作用。本文结合教育部“样板党支部”的创建要求,围绕立德树人根本任务,以高职院校教学育人工作中的人才培养、课程思政教育、创新创业教育三大核心内容为重点,以专业建设为抓手,探索党建与教学育人工作同频共振新模式,为轨道交通类高职院校的党建提供新思路。     

数字时代背景下学习型党支部建设研究

本文对数字时代背景下学习型党支部建设工作的变化进行探究，分析数字时代学习型党支部的建设路径，能为新时期做好学习型党支部建设，提升党支部服务效能提供一些思路和参考。     

如何打造学习型党支部

打造学习型党支部是当前党建工作一个重要的举措。如何打造学习型党支部,笔者对华北油田通信公司河间通信总站总站党支部学习型党组织工作进行调研。该党支部学习型党组织建设效果明显,2010年被油田公司党委授予“优秀党支部”称号,并成为油田公司“学习文化示范点”,2011年被集团公司命名为基层建设“千队示范工程”示范单位。     

高职院校学生干部培养探析

高职院校学生干部是高职院校学生"自我管理、自我教育、自我服务"的一支重要队伍,也是促进高职院校和谐稳定与健康发展的重要力量。本文结合实际分析了高职院校学生干部存在的问题,并提出了高职院校学生干部应具备的素质、意识和能力,以及培养途径。     

高职院校“实习+党建”模式的构建与实践探究

高职院校构建和实践"实习+党建"模式,是推进大学生思想政治教育的有力举措,是推进职业教育高质量发展的必然要求。面对新形势、新背景、新要求,高职院校应当通过将实习学生纳入实习地党支部活动中、充分利用网络载体、将课程思政融入实习过程等三个渠道,实现"实习+党建"模式的构建与实践。     

构建企业学习型党支部长效机制的思考

对企业党支部现有问题分析及学习型党支部的涵义进行了论述,认为存在着学习氛围还不够浓厚、学习内容还不够全面、学习效果还不够明显的问题,应从构建企业学习型党支部工作机制、将学习型党组织建设与学习型企业建设紧密融合、将学习型党组织构建纳入基层党建工作考核体系等几方面做好工作。     

高职院校党组织增强党内政治生活规范性途径研究

本文就高职院校如何通过在校内党支部中推行和落实组织生活基本制度"工作法"来增强党内政治生活的规范性进行了论证,介绍了党支部执行四项组织生活基本制度的流程规范,对于提升党支部工作的科学化、规范化水平,严格落实党支部组织生活具有重要推动作用。     

对高职院校学生管理工作的思考

高职院校的发展需要做好学生管理工作这一重要环节。本文主要探讨了当前高职院校的学生管理工作面临的诸多难题,并针对现状提出相关建议,以促进高职院校的学生管理工作走向科学、实效。     

新时期高职院校学生管理工作反思

目前高职院校学生管理工作中,管理方法缺乏针对性;教育管理内容缺乏时效性;学校规章制度存在忽视学生合法权益的缺陷;学生管理队伍整体素质有待提高。高职院校学生管理工作必须改革原有管理方法,由单一的管人管事转化到管理服务并举的轨道上来;高职院校学生管理工作内容要结合现实社会环境和学生实际情况进行调整和充实;高职院校制定规章制度要以法律为依据,要尊重大学生的法律地位,明确各方的权利;高职院校学生管理者要不断提高自身政治和业务素质,努力摸索出一条适合当前高职院校学生管理的新路子。     

新形势下高职学生干部队伍建设的创新和发展

本文从分析新形势下高职院校学生干部队伍的背景条件入手,通过对新形势下高职院校的发展趋势,当前高职院校学生整体素质,大学生就业形势对高职学生的素质要求和能力挑战以及当代高职学生的各种心理诉求的分析,阐述了新形势下高职院校学生干部队伍建设的紧迫性、重要性和必要性,并针对目前高职院校学生管理方面存在的问题对高职院校学生干部队伍建设的创新和发展进行了思考和探索。     

浅谈音乐教育与高职教育中的素质教育

高等职业院校音乐教育是我国音乐教育大背景下一重要组成部分。高职院校的音乐教育事业在我国刚刚起步，一直未得到应有的重视，音乐教学在高职院校教学课程中成为边缘学科，而音乐教育作为高职院校素质教育的重要途径是不可或缺的，其培养学生创造性潜能的作用也是不可忽视的。本文以高职院校学生的音乐教育对促进学生整体素质的重要性为切入点，论述了高职院校强化音乐素质教育的意义，提出了高职院校强化音乐素质教育的具体措施。