应用型本科院校酒店管理专业工学结合人才培养策略

应用型本科院校酒店管理专业应通过"工学结合"模式培养适合现代酒店业发展的复合型人才,本文在教材开发、师资培训、实训项目建设、教学方法改革等方面提出适应人才培养的策略。     

高职酒店管理专业工学结合人才培养模式探究

通过调查,分析目前高职酒店管理专业工学结合人才培养模式存在的问题,结合笔者对工学结合人才培养模式多年探究的基础上,就酒店管理专业工学结合中,使“校、企、生”实现了三赢,提出一些积极的建议。     

基于工学结合的高职国际贸易专业课程建设研究

工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,在此模式下实现高职院校制定的人才的培养目标,必定要有与之相适应的工学结合的课程才行。本文通过对河北高职国际贸易专业教育现状进行分析,探讨基于工学结合,高职国际贸易专业课程体系与教学内容改革的实践研究,旨在提高人才培养质量,更好的解决高职国际贸易专业课程体系和教学内容设置的问题。     

高职软件开发专业工学结合课程评价体系的研究

针对软件开发专业工学结合的课程如何评价的问题,本文根据教高16号文件精神,在实践中提出了一套行之有效的评价体系,给实践性很强的学科进行课程考核评价提供了一点思路。     

高职商务英语专业工学结合培养模式的探索

工学结合培养模式为社会输送实用人才并为毕业生就业提供了一条快捷通道,但高职商务英语专业如何利用好这一模式,并且突出专业特点,使多方受益,本文将从实践出发,探索新的培养模式。     

基于工学结合的中职计算机专业Photoshop课程教学设计

《Photoshop》是一门实践性、就业导向性明显的学科,与实践结合较强,要求学生具有较好的思考和动手能力。工学结合一体化课程不仅仅是传授事实性的知识,更重要的是让学生在尽量真实的职业情境中学习“如何工作”。     

工学结合人才培养模式下高校图书馆信息服务的新举措

本文在学校重视并大力推行工学结合人才培养模式的背景下,介绍镇江高等专科学校图书馆信息服务的新举措:贴近重点专业建设,突出职业教育职能,注重特色资源开发,为提高学生信息素养和操作技能开展专题培训,为求职就业提供参考咨询,为学生的可持续发展提供服务.     

工学结合人才培养模式的研究

为探索与研究高职教育改革与发展的建设思路和途径,在示范性院校工学结合项目建设的实践基础上,系统地阐述了工学结合人才培养模式的内涵建设内容,包括工学结合的基本原则、组织运行与体系建设等。本研究观点鲜明,具有较高的科学性、创新性、可操作性和推广应用价值。     

计算机信息管理专业技能抽查模式研究

湖南省教育厅创新性职业院校专业技能抽查制度2010年启动。本文以计算机信息管理专业技能抽查项目为背景,重点阐述了计算机信息管理专业技能抽查框架设计、抽查方式选择及分析评价标准、题库开发原则及实施方案,全面探讨计管专业技能抽查模式。     

旅游管理专业学生工学结合实习中存在的问题及对策探讨

推行工学结合教学模式是遵循职业教育发展规律,全面贯彻党的教育方针的需要,是坚持以就业为导向,有效促进学生全面发展的需要。本文从旅游管理专业学生工学结合实习的重要性谈起,提出了旅游管理专业学生工学结合实习中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

基于工学交替模式探讨房地产经营与管理专业改革

在我国经济发展时期,各行业对所需人才有着更高的要求,这就需要各高职院校技能型人才培养定位明确、方法得当、课程贴近实际,本文就房地产经营与管理专业课程改革进行一定的探讨。     

关于高职院校专业建设的实践研究

高职院校要培养能够真正面向生产、建设、服务和管理一线需要的高素质、高技能型专门人才,就必须要深化教育教学改革,以工学结合为“牛鼻子”,进行专业、课程改革与建设,构建以突出培养职业实践能力和素质为核心的教育教学体系,提高高等职业教育的人才培养质量。     

浅谈中职计算机信息专业教学模式改革

近几年来,重庆合川职教中心计算机专业发展缓慢,生源逐渐减少,其主要原因是我们培养出来的学生“理论不精、技能不强,到了用人单位不受欢迎”的现象,学生无法得到市场和企业的认可。因此,在教学过程中必须解决中职学校“精学”与“广学”之间的矛盾,对现行的中职计算机教学模式进行改革和探索,才能培养出一批批适应社会需求的实用型技术人才。     

工学结合模式下汽车检测与维修技术专业师资建设初探

汽车行业飞速发展,需要大量的高技能汽车维修人员。目前,工学结合模式已经深入到高职教育的改革中,这一模式下对专业教师的要求非常高。针对工学结合模式下汽车检测与维修技术专业师资力量严重不足、师资专业结构不合理的情况,笔者从培养专业带头人、培养骨干教师及兼职教师建设三个方面对专业师资建设进行探讨。     

基于工学结合的高职物流专业课程与师资建设浅析

如何提高高职物流专业水平是众多高职院校共同探讨的课题。基于工学结合的理念,通过课程建设、师资建设等方面来研究物流专业建设,对提高物流专业学生的职业能力具有积极作用。     

浅谈工学结合模式下学生管理工作创新

“工学结合”模式下的高职学生管理工作与传统的学生管理工作相比有了变化,呈现出新的特点。这就要求高职院校转变学生管理工作理念,开创新型学生管理体制和机制,根据工学结合要求实施新型学生管理模式,本寒结合高职院校学生特点和发展的实际,提出了学生管理方法创新的一些建议。     

基于工学结合的市场营销创新创业实战校内实训研究与实践

如何开展基于"工学结合、行动导向"的综合实战校内实训,提高学生实践动手能力是摆在市场营销专业面前迫切需要解决的课题。文章结合江西经济管理干部学院市场营销专业实训,对高职营销专业实践教学体系的构建进行探索。     

艺术设计专业应用“项目制”教学的工学结合人才培养模式

在教学中率先采用引入真实和虚拟项目相结合的工学结合教学模式,在教学过程中把知识结构体系转化为典型工作任务,以典型工作任务为载体在工作过程中掌握职业技能和相关知识点,最终完成相应工作项目。     

工学结合模式的数据库课程教学改革的研究

VFP数据库课程是开发管理信息系统的核心课程,也是强调理论和实践相结合并重视实践的专业基础课程.本文分析了目前教学中存在的缺点,采用工学结合新的教学模式,对传统的教学方法和手段进行了教学改革研究,目的是提高学生实践动手能力和创新能力.     

工学结合教学模式的探索与实践——以重庆财经职业学院房地产工程造价专业为例

文章以重庆财经职业学院房地产工程造价专业为例,在遵从学院2012、2013级专业人才培养方案的基础上,从师资队伍建设、教学内容项目化改革、教学手段上探讨了工学结合教学模式改革并对已经取得的成功做法及经验进行了简要的梳理。文章最后对将进一步深入进行的教学模式改革提出了建议。