试论高校教师个人知识管理

经济全球化和高新技术的快速发展引领人类社会进入信息时代,客观上对高校教师进行个人知识管理提出了需求.文章对知识、高校教师个人知识、知识管理、个人知识管理及高校教师个人知识管理的内涵进行了分析,提出了高校教师个人知识管理的基本内容,论述了高校教师实施个人知识管理的方法,归纳出"创新、反思与交流是始终贯穿于个人知识管理过程的三个要素"的观点.     

论企业知识管理风险防范体系构建

知识经济催生了知识管理 ,使其成为当今企业管理的热点。但管理学界在对知识管理基本理论问题的探讨中往往着眼于知识管理的优势 ,忽视了知识管理的风险及知识管理风险防范体系构建问题。知识管理是一个伴随着风险的过程 ,其中存在技术创新风险、人力资本流动风险、契约风险、泄密风险、时滞风险、道德风险等 ,对知识管理风险加以分析 ,致力于构建知识管理风险防范体系 ,以使企业知识管理的价值最大化     

学习型组织知识管理激励机制探究

通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析,剖析了传统知识管理激励机制,探讨了组织理论对知识管理概念的贡献;对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究,揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措,实现了组织的知识管理激励机制的创新。     

论基于知识的企业核心竞争力与企业知识链管理

文章在回顾战略管理理论资源学派以及知识管理的有关理论基础上 ,指出战略管理和知识管理殊途同归 ,企业最重要的资源是知识、企业的核心能力的关键是知识管理能力 ,提出了知识管理战略的概念 ;认为企业知识管理的重点在于企业知识链管理 ,提供了知识链的理论模型     

论知识密集型组织中知识管理队伍的特征、现状与对策

知识管理是知识经济时代管理领域的一个重要主题。知识管理对知识密集型组织的效益产出具有重要 意义。人才是知识管理中的主体,承担着知识的生产、传播和应用任务。具有知识管理优势的知识密集型组织,亟 需知识管理人才的有效支撑。本文剖析了知识管理理念下知识密集型组织管理队伍的基本特征,并结合我国知识 密集型组织知识管理实践的现状,对知识密集型组织管理队伍的建设提出了一些对策和建议。     

图书馆知识管理和知识服务的断想

知识管理是知识经济时代新的管理理念与管理方法。本文分析了图书馆知识管理的特点、内容 ,提出了图书馆实现知识管理、提供知识服务的初步构想。     

云计算环境下产业集群知识管理研究

知识管理是产业集群竞争力的核心。云计算能够更好地实现跨组织的知识整合、共享、管理和利用,为产业集群知识管理提供了新的模式和解决方案。首先分析了产业集群知识管理的意义和存在的问题,然后在介绍了云计算的内涵和特点基础上,重点阐述了基于云计算的知识管理的优势,最后根据产业集群知识管理的需求提出了基于云计算的产业集群知识管理模型。     

试析新经济时代企业"知识管理”

新经济时代企业管理走向"知识管理”.文章阐述了"知识管理”的基本概念,认为知识管理的基本职能、知识管理的目标和内容、知识管理的实施措施等,都有别于传统的企业管理,因此,应进一步加强对实施知识管理意义的认识.     

知识管理与图书馆

知识管理是经济时代一种全新的管理概念与管理方法,图书馆作为知识密集收藏的单位,在新形势下必然也要面临这一新挑战。介绍了知识管理的概念、图书馆实行知识管理的可行性,论述了图书馆知识管理的内容以及图书馆知识管理的发展策略。     

图书馆实现知识管理的思考

介绍图书馆知识管理的内容,分析知识管理对图书馆管理核心、业务工作范围、信息技术要求的影响,提出了构建知识团队组织、运用支撑知识管理的信息技术、显性知识的数字化处理、注重智力知识资源开发是图书馆实现知识管理的有效途径。     

高校图书馆隐性知识管理障碍及对策研究

从介绍隐性知识的内涵和特性入手,阐述了高校图书馆隐性知识管理的现状,深刻剖析了当前高校图书馆隐性知识管理的障碍,提出了隐性知识的学习管理、整合管理、交流管理、共享管理和创新管理的5项对策.     

论知识管理

知识管理的核心是把企业的显性知识、隐性知识和企业形象等知识财产协调统一地加以管理。知识管理的氛围是公允、正直和鼓励合作;条件是必要的技术基础和组织基础没好的企业文化,尊重知识、尊重人才的内部环境。提出了知识管理的6种战略模型,论述了知识管理的具体内容和实施方法,如建立企业知识库、营造知识共享环境、企业学习、无形资产管理等。     

企业知识管理的内容框架研究

研究企业知识管理的学者可以分为三个学派:行为学派、技术学派和综合学派。企业知识管理作为一个独特的视角,对企业职能管理和流程管理的各个方面都产生了影响,这些交叉领域汇总为企业知识管理的内容。本文给出了企业知识管理的"灯笼"模型,以及企业知识管理的十大内容:知识创新管理;知识共享管理;知识应用管理;学习型组织;知识资产管理;知识管理的激励系统;知识管理的技术与工具;知识产品的定价与版本;知识员工的管理;学习与创新训练。把企业知识流的管理概括为"知识流小车"模型。     

图书馆业务流程的知识管理研究

本文论述了知识管理及流程管理的历史、传统图书馆业务流程、知识管理下的图书馆业务流程、知识管理在业务流程上的具体设计,提出了加强知识管理在图书馆业务流程中的相关策略。     

知识管理系统结构设计与相关问题研究

从知识管理实施的角度给出了知识管理系统的一个模型框架。在模型中,把知识管理分为信息层、知识存储层、功能层、应用层和表示层。分别介绍了各层的功能及在知识管理系统中的作用,并结合我国知识管理的现状对知识管理实施中的关键问题进行了研究与探讨。     

企业知识管理的评估

企业知识管理评估是企业实施知识管理的一项重要内容 ,本文以企业知识管理的基本要素为基础 ,探讨了企业知识管理评估的目标、原则、方法 ,并且从拓展性、有效性和稳定性 3个方面建立了企业知识管理的评估指标体系     

基于知识管理理念的高等学校管理队伍建设

知识管理是知识经济时代管理领域的一个重要主题。高校知识管理对高校的效益产出具有重要意义。人才是知识管理中的主体 ,承担着知识的生产、传播和应用任务。具有知识管理优势的高等学校 ,亟需知识管理人才的有效支撑。本文剖析了知识管理理念下高校管理队伍的基本特征 ,并结合我国高校知识管理实践的现状 ,对高校管理队伍的建设提出了一些对策和建议     

升本院校图书馆实施知识管理的思考

知识管理是知识经济时代管理科学领域的一场变革,升本院校实行知识管理势在必行,本文从升本院校实施知识管理的条件、基础结构建设、馆藏结构和知识资源建设、特色数据库的建设、人力资源管理、知识创新管理、知识服务创新、图书馆馆员角色等八方面,分别阐述了升本院校图书馆应该如何实施知识管理。     

远程教育中的知识管理研究

Internet的普及推动了远程教育的发展,知识管理的观念随着知识经济的到来走进了远程教育。本文从教育知识管理和个人知识管理两方面阐述了知识管理在远程教育中的应用。并提出了教育知识的转化、知识管理的应用框架,以及概念图、博客等新的学习工具和学习方法。     

试论企业的知识管理

本文介绍了知识经济时代知识管理在企业中的重要地位及知识管理的科学内涵,就企业如何认识知识管理、如何实施知识管理提出了建议。