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近百年来的中国历史以她不堪回首的耻辱论证了:一个国家、一个民族没有开拓创新的精神,就没有任何前途可言。“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才中肩负着特殊的使命。”“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林”。这是江泽民在第三次全国教育工作会上的一段讲话。可以看出,创新是知识经济时代的一个显著标志。“创新能力”就是人们产生新认识、 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力:如果自主创新能力跟不上去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。建设创新型国家,需要大量创新型人才做支撑,大学生无疑是这股支撑力量的主体.大学生的知识优势、科学精神、竞争意识和创新能力从一定程度上决定着国家的创新能力,决定着创新型国家的建设进程。 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力.如果自主创新能力跟不上去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面."建设创新型国家,需要大量创新型人才做支撑,大学生无疑是这股支撑力量的主体,大学生的知识优势、科学精神、竞争意识和创新能力从一定程度上决定着国家的创新能力,决定着创新型国家的建设进程. 相似文献
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创新是一个民族生存,发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和培养创新人才的重要阵地。实施创新教育是素质教育的核心内容。因此根据历史学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入历史学科教学之中,探索其实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。 相似文献
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21世纪是知识经济创新时代。它所需的人才,不仅要求具备一定的文化,而且要富有创新精神。江泽民曾多次强调创新对于国家和民族的重要意义,他指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。所以作为培养新一代人才的教师培养,学生的创新学习就义不容辞。 相似文献
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音乐教育是一项审美教育,是学校教育中必不可少的重要的组成部分。在音乐教育中,培养学生的创新意识、创新精神、创新品质,都能起到其独特的不可替代的作用。爱因斯坦曾说:“我如果没有青少年时代的音乐教育,就不可能有我现在这些科学上的成就。” 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.21世纪是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争.没有创新就没有生气和活力,没有创新就没有创造,没有创新就没有发展.可见,对具有创新意识和能力的创造型人才的培养,是事关一个民族、一个国家生存和发展的大事.政治课教学也要改革和创新,以培养和提高学生的创新能力为主要任务和目的.那么,政治课教学应如何来提高课堂效率,开发和培养学生的创造能力,就成为我们应当给予高度重视并在教学中时刻体现的问题. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。没有创新就没有生气和活力,没有创新就没有创造,没有创新就没有发展。可见,对具有创新意识和能力的创造型人才的培养,是事关一个民族、一个国家生存和发展的大事。政治课教学也要改革和创新,以培养和提高学生的创新能力为主要任务和目的。那么,政治课教学应如何来提高课堂效率,开发和培养学生的创造能力,就成为我们应当给予高度重视并在教学中时刻体现的问题。一、创新能力的内涵作为一个教育工作者,在研究如何培养大学生的… 相似文献
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21世纪是知识经济创新时代。它所需的人才,不仅要求具备一定的文化,而且要富有创新精神。江泽民曾多次强调创新对于国家和民族的重要意义,他指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。所以作为培养新一代人才的教师培养,学生的创新学习就义不容辞。 相似文献
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音乐教育是一项审美教育,是学校教育中必不可少的重要的组成部分.在音乐教育中,培养学生的创新意识、创新精神、创新品质,都能起到其独特的不可替代的作用.爱因斯坦曾说:"我如果没有青少年时代的音乐教育,就不可能有我现在这些科学上的成就." 相似文献
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随着知识经济时代的到来,人类社会进入了全新的发展时期,新世纪国力的竞争,将主要表现为科技和人才的竞争,表现为人的智慧、人的思维能力的竞争,这就决定了创新对于一个民族的重要意义,因此,培养创造能力成为世界性的教育改革焦点。为培养适应社会发展需要的高素质人才,致力于学生创造力培养的研究,语文学科责无旁贷,而阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,阅读活动中通过对信息的处理和利用,会影响一个人的思想、情感、方法论、价值观、影响一个人的基本素质。如何在阅读教学中体现创新精神、培养创造性思维,是每一个语文教师必须思考的… 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育行业担任着为祖国培育创新人才的重要任务。创新教育是社会发展的产物,是素质教育的要求,对中学基础教学来说,重点培养学生的创新精神和创新能力,为学生今后的创新素质的可持续发展有着重要的作用。 相似文献
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民族精神是一个民族得以生存和发展的精神支撑;创新精神是一个民族进步的灵魂。当代大学生的民族精神如何,创新精神怎么样,直接关系到国家和民族的未来。在大学生中培育民族精神和创新精神,是高等学校思想政治教育的一项重要任务。大学生民族精神和创新的弘扬和培育是统一的,在培育大学生民族精神的同时培育其创新精神,将更有效地实现大学德育的目标,使大学生毕业后更好地为中华民族的伟大复兴建功立业。 相似文献
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“创新是不断进步的灵魂”, “如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界之林”, 教育是为未来培养新型人才的.作为初中物理学科教学,必须改革,特别要想方设法培养学生的创造性思维能力,这是时代的需要,更是新世纪中国教育发展的需要. 相似文献
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21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。21世纪的语文教育,在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为母语,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的重要组成部分。它关系着民族凝聚力的形成与增强,关系着民族兴衰的命运。面对新世纪的挑战,语文教学如何培养创新人才,培养创新能力,已成为迫在眉睫的重大课题。 相似文献