不是上司,照样领导

你不一定要身处主管位置才能在组织中担当并被认可为领异大多数经理常常会发现自己处于这样的被动局面:有责任领导大家通过群体协作完成工作,却没有相应的权力——或许,你要带领的是跨职能团队,其成员不是你的直接下属;或许,你要管理一群外部供应商;或许,你确实拥有名义上的权力,但发现自己的下属如软件工程师、信心火爆的新一代经销商等,不管是谁,他们对你发出的指令的反应,就像猫听到“打滚”命令那样无动于衷。     

领导者要注意领导艺术

领导者要做好领导，必须注意领导艺术，它关系到事业的成败： 一、领导艺术是人性化的行为艺术 领导本身具有权威性，权威由领导的合法权力、对资源的支配权力、强制权力等构成。在管理过程中，如果不考虑人性因素，生硬地靠领导权威实施管理，领导意图或许能够贯彻，     

下属如何有效说服领导

就下属与领导而言，由于彼此关系不对等，领导往往在权力、地位、阅历、经验等诸多方面具有绝对优势，因此，下属要有效地说服领导，使其采纳自己的正确意见，其难度远甚于与关系对等者之间的沟通，因此必须讲究方法和技巧。与领导建立良好的信赖关系。心与心之间的交流是十分复杂而微妙的。通常，面对一个自己所亲近、信赖的人，人们就容易打消顾虑，消除戒心，对其言行也易于接纳；反之，如果面对的是一个自己厌恶反感的人或者陌生人，人们往往会戒心大增，纵然其言行中规中矩，人们接受的程度也会大打折扣，甚至明知其有理也会有抵触。这…     

领导该是什么样——从英雄型到育才型领导模式的转变

领导要有领导的样子。不管是领导还是下属，他们的心目中都存在着一个“理想领导”的模式。领导者以此出发调整自己的领导行为，树立自己的领导形象；而下属则以此评价上司……     

做一个善于沟通的领导

现实工作中,领导与下属之间存在地位、语言、心理、认知、环境和文化水平等方面的差距,这些都可能造成一定的沟通障碍,影响到方方面面的关系,并且使工作受到损失。因此,领导者一定要提高沟通能力,掌握沟通艺术,做一个善于沟通的领导。调整心态,以诚相见。人与人只有在互相尊重、互相信任的基础上,才能做到真正意义上的沟通。领导者要明白,自己与下属之间虽然有职位高低、权力大小的差别,但在人格上是平等的,都有维护自尊的强烈心理需求,因此,决不能在沟通中摆出一副“长官”的架子,否则,必然会招致下属的不满,对你敬而远之,甚至恨而避之。沟…     

领导如何面对下属的错误

在面对下属错误的问题上,我们可以提出这样三个基本原则:第一,要允许下属犯错误;第二,要宽容下属的错误;第三要清楚什么错误是不允许的.犯错误并不可怕,可怕的是不敢面对错误,不知道如何应对错误,不知道如何改正错误. 允许下属犯错 人人都会犯错,包括我们自己.如果你说你不会犯错,那么你就不会是一个好职员.正如管理大师彼得·德鲁克曾经说过:"从来没有犯过错误,也从来没有过失……这种人绝不可以信任,他或者是一个弄虚作假者,或者只做稳妥可靠的琐事."     

领导与下属相处的艺术

当个“超级泥水匠”调解下属之间发生的纠纷,实在是个非常棘手的问题。如果处理不当,一旦因为公事造成了私人恩怨,极有可能为日后的工作埋下一颗定时炸弹。比如,某个下属平时没有什么特别之处,你对他印象平平,可就是他,在某一天竟向你的顶头上司提出对你的不满,尤其是指责你分配工作不均。发生这种事情,很可能就是由于你平时对下属间的纠纷处置不当造成的。身为领导,会经常遇到一些十分棘手的问题,除了公事,还包括一些私事,比如下属闹情绪、不和等,都需要你去调解。记住,在调解这些问题时,一定要公正,不偏不倚,一碗水端平。要学会“和稀泥”…     

好领导应具备的三种特质

做一名好领导，所需要具备的素质和条件很多。单从其与下属相处、选人用人和帮助下属排忧解难上看，笔者认为，好的领导应该像空气、如良匠、似名医。好的领导应像清新宜人的空气。空气的主要特点是看不见、摸不着，使人感觉不到多大压力，但又使人无时无刻不需要它，无时无刻不被包容其中。领导像空气，就是指领导在与下属相处中，在处理问题时，要让下属既需要你又觉得没有多大压力。现实生活和实际工作中，有些领导一旦遇到某些意见难统一的事情或问题，往往表现得非常不冷静，冲动地说：“到底你是领导，还是我是领导。”这种气势总让人…     

交易型领导理论视角下领导与下属间信任关系的培育

<正>在组织机构中,领导与下属之间的关系是一种特殊的人际关系,其特殊性表现为领导与下属之间存在着权力关系、角色关系、互动关系、信任关系等多重复杂关系,其中权力关系是角色关系、互动关系、信任关系的基     

“求无过”的领导如何让下属更加主动

“求无过”是领导者在管理过程中一种常见的动机，这种动机既可以保证企业正常运营，也可以约束领导者个人言行；但是，这样的动机可能会造成下属对错误和失败的担忧与恐惧，从而不敢去主动开拓工作。本文借用心理学中防御型调节焦点这一概念来描述领导者“求无过”的动机，并基于失败学习的视角提出，高防御型调节焦点的领导可以通过在团队中塑造失败学习的氛围来促进下属的主动性。基于对62个团队和261个下属进行的两轮问卷调查，发现当团队的权力距离较低时，领导的防御型调节焦点有助于在团队中形成失败学习的氛围，使下属表现出更多的工作主动性并投入到创新活动中去。     

如何应对领导的冷待

在实际工作中，下属遭遇领导冷待是常有的事。如果下属处理不好这一问题，就会在领导心中形成不良印象，久而久之，必然会制约自身的发展。那么，下属究竟应该如何处理这一问题呢？保持一颗平常心，力戒感情用事。即使是那些在领导身边工作的人员，或者在别人看来与领导亲密无间的下属，大多也曾有过受领导冷待的经历。尤其是在领导满怀期望之情，将一项重大工作任务交给你去完成，但你却将这项工作办砸了时，必然会受到领导的批评与冷待。冷待有时是因为和领导的工作思路不合拍，或者是领导不欣赏你的工作作风与方法，从而表现出感情上的疏…     

谦卑领导行为与下属工作投入：有中介的调节模型

谦卑领导行为是近年来新出现的一个广受研究者和管理实务者关注的领导主题,其有效性和作用机制有待更多实证研究的深入探讨.基于自我概念衍生理论视角,采用问卷调查法收集375份员工数据,在检验共同方法偏差和问卷信效度的基础上,通过有中介的调节作用检验程序,考察谦卑领导行为对下属工作投入的影响,并探讨下属组织自尊的中介作用和权力距离的调节作用.研究结果表明,谦卑领导行为能够显著正向预测下属的工作投入;下属的权力距离在谦卑领导行为与下属工作投入关系间发挥有中介的调节作用,对于高权力距离的下属,谦卑领导行为对其工作投入的积极影响更强;下属权力距离的调节作用通过下属组织自尊的中介实现,当下属权力距离较高时,谦卑领导行为通过下属组织自尊的中介对其工作投入产生的积极影响更加强烈.     

领导如何巧施恩惠激励下属

领导以巧施恩惠的手段激发下属工作热情,既是单位人力资源管理的利器,也是一门领导艺术。领导只有在生活细节上真诚关心下属,建立科学的物质利益激励体系,能容忍下属过失,发挥好软权力的作用,才能有效激励下属。     

领导灰色决策空间形成原因及防控机制研究

我国正处于各级职能部门的管理机制更替与管理模式升级的转型时期,这一重要转型对领导干部的决策能力提出了更高的要求,而许多部门仍存有监管不力与对下属纵容包庇现象,从而形成责权难以匹配、难以掌控的灰色空间,造成权力缺乏监督、下属人浮于事等混乱局面,长此以往,会损害本部门整体效能的提升与改革的成效。所以,在高质量的转型过程中,部门领导要明确责权含义,做到精准决策;内部监管机构要注重事实,做到精准监督;下属要顾全大局,做到精准评价。     

寓领导于无形之中

领导权力的行使,从方式来看,可以是有形的,也可以是无形的。这里有形与无形之分,主要是以下属能否感觉到上级行使权力的强制性来划分的.周恩来同志曾指出:“领导群众的方式和态度要使他们不感觉到我们是在领导,”即实施了领导,行使了权力,又没有使下属和群众感觉到其领导方     

领导如何平息下属间的纷争

领导干部尤其是基层领导，不可避免地会经常遇到下属纷争的情况。此时，若弃而不顾，则既让下属失望寒心，又影响自己的威信；若干预不当，则不但影响权威还可能会“引火烧身”。如何妥善处理这种情况，笔者根据个人体会，谈一些看法。一、界定纷争性质下属间的纷争可能由各种原因引起，领导绝不能不问青红皂白就盲目介入，那样只会陷入被动。一般来说，引起下属间纷争的原因有三：一是工作冲突，其中包括因为原则问题而产生的冲突和因为个人利益而引起的冲突；二是生活矛盾，其中包括陈年积怨、生活小节等；三是个性之争，有的下属之间无根…     

被领导的艺术

员工和上司就像"一根线上的蚂蚱",要想成功就得同舟共济。聪明的下属是绝对不会跟上司较劲的,而是想方设法去与上司合作双赢。相信不论在企业还是在政府机关,不少人都有这种想法:唉!给别人打工多辛苦,当领导多好!可是,没有人天生下来就能当领导。再优秀的领导者也是从做下属中得到历练,具备了领导能力后才完成从员工到领导的跨越。因此,先要认清自己做下属的角色,摆正自己的位置。只有在追随领导中锻炼出自己杰出的能力,具备了领导才能,领导才会发现你这块金子,给你一个发光发亮的机会。     

理解和宽容领导

通常人们希望做领导的要理解和宽容下属,这几乎已成为人之常情.但是,你是否想过,领导也需要理解和宽容?其实,对于领导与下属来说,理解和宽容应当是相互的.从一定意义上说,处于工作矛盾之焦点的领导,更期盼能得到下属的理解和宽容.一般领导者不暴露这种心理需求,那是因为他们顾忌自己的身份.作为下属,如果能够真正做到理解和宽容领导,不仅可以获得领导更多的信赖,同时也可以使自己的思维能力和工作能力提升到新的水平.     

领导职能

领导职能是指领导者运用组织赋予的权力,组织、指挥、协调和监督下属人员,完成领导任务的职责和功能.它包括决策、用人、指挥、协调、激励和思想政治工作等.     

成功人表现出领导才能

领导才能指的不是挥舞手中的权力,而是授权别人去干。——贝基·勃罗丁 衡量一个领导人物的成就大小,要看他的信念的深度、雄心的高度、理想的广度和他对下属的爱的程度。——D·N·杰克逊