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相似文献
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1.
王语嫣 《经营管理者》2013,(13):165-165
随着现代食品产业的发展,食品质量、食品安全以及有关食品的营养等问题越来越受到人们的广泛关注,特别是食品安全问题成为全民关注的重中之重。在此背景下,食品科学与工程的专业人才稀缺问题变得更加突出,我国现阶段食品科学与工程专业的人才状况怎样,如何加强食品科学与工程的专业人才培养,对于食品科学与工程专业的人才培养应该更加注重哪些方向正是本文需要探讨的。  相似文献   

2.
李丽光 《经营管理者》2012,(7X):271-271
随着现代食品产业的发展,食品质量、食品安全以及有关食品的营养等问题越来越受到人们的广泛关注,特别是食品安全问题成为全民关注的重中之重。在此背景下,食品科学与工程的专业人才稀缺问题变得更加突出,我国现阶段食品科学与工程专业的人才状况怎样,如何加强食品科学与工程的专业人才培养,对于食品科学与工程专业的人才培养应该更加注重哪些方向正是本文需要探讨的。  相似文献   

3.
随着现代食品产业的发展,食品质量、食品安全以及有关食品的营养等问题越来越受到人们的广泛关注,特别是食品安全问题成为全民关注的重中之重。在此背景下,食品科学与工程的专业人才稀缺问题变得更加突出,我国现阶段食品科学与工程专业的人才状况怎样,如何加强食品科学与工程的专业人才培养,对于食品科学与工程专业的人才培养应该更加注重哪些方向正是本文需要探讨的。  相似文献   

4.
在新工科背景下,培养拔尖的创新型食品专业人才是食品科学与工程专业工程教育改革的方向。食品化学作为食品科学与工程专业的专业必修核心课程,其在创新班的教学与实践是衡量新工科研究和实践的关键。本文通过分析新工科背景下食品科学与工程专业创新班的特色,探究了食品化学课程的教学模式、创新实践和考核机制,以期为新工科浪潮下创新班的建设和人才培养提供理论依据与智力支持。  相似文献   

5.
齐新宇 《经营管理者》2012,(6X):373-373
食品营养与卫生课程是食品科学与工程及食品质量与安全专业的一门专业必修课,与国计民生关系密切,改革食品营养与卫生课程,对提高教学质量,为社会培养食品营养与卫生学高素质专业人才非常重要。本文结合作者教学实践,分析了食品营养与卫生课程改革的必要性,并分别从课程观念、教学大纲、教材、教学方法及课程考核体系等方面对食品营养与卫生课程的教学改革进行了探索。  相似文献   

6.
于慧慧 《经营管理者》2012,(6X):363-363
大学生工程设计能力的培养是高等工程教育的一个重大任务,食品科学技术的发展,对食品科学与工程专业大学毕业生的基本素质和工程设计实践能力也提出了更高的要求,本文根据食品科学与工程专业的学习,分析并提出了提高食品科学与工程专业学生工程设计能力的途径。  相似文献   

7.
易好诚 《经营管理者》2013,(19):198-198
食品是人类生存成长过程中需要吸取能量的必然产物,食品科学随着人类历史的发展而发展。如今的食品多种多样,食品科学与工程也有机地联系到了一起。随着如今食品问题越来越多的出现,食品健康与卫生方面已然成为目前食品科学与工程发展的主题。并且人们对食品的研究和开发也有了更进一步的了解。所以本文就食品科学与工程的发展现状和现代食品科学与工程的发展趋势进行探讨,希望对完善、发展食品科学与工程对出一定贡献。  相似文献   

8.
《食品工艺学》是食品科学与工程专业的一门理论性和实践性都非常强的专业课。通过开设食品工艺学大型综合实验,有助于培养学生设计实验方案,掌握实验技能的能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质。  相似文献   

9.
《食品工艺学》大型综合实验教学的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
王卫东 《科学咨询》2009,(20):123-123
<食品工艺学>是食品科学与工程专业的一门理论性和实践性都非常强的专业课.通过开设食品工艺学大型综合实验,有助于培养学生设计实验方案,掌握实验技能的能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质.  相似文献   

10.
王舒 《经营管理者》2012,(6X):367-367
本论文从食品科学与工程专业的定位、后期教学的内容设计、学生毕业就业情况统计与分析、存在问题、后期教学基地的建立与建设以及师资队伍的培育及强化建设等方面进行讨论,对广西中医学院的食品科学与工程专业后期教学进行设计与思考,以期达到构建合理的后期教学体系,培养合格的食品科学与工程专业实用型人才的目的。  相似文献   

11.
《食品工程原理》是高校中食品科学与工程专业较难学的一门学科基础理论课,以提高学生学习《食品工程原理》的积极主动性为出发点,本文概括总结了理论和实验教学改革在我校《食品工程原理》教学中的实施情况,有效地激发了学生的学习兴趣。  相似文献   

12.
本文通过<食品工厂设计>课程教学内容、教学方法、教学手段及考核方式的改革,探索21世纪农林院校食品科学与工程专业学生创新能力的培养.  相似文献   

13.
《食品工厂设计》课程是应用型本科高校食品科学与工程专业的一门重要必修专业课,本文从该课程教学目的、内容、教学现状等方面进行了阐述,并就教学过程中存在的问题进行分析,提出了改进办法.  相似文献   

14.
赵玲玲 《经营管理者》2012,(9X):361-361
随着课程改革的发展变化和社会对专业人才的需求变化,在食品科学与工程教学中,我们也要适应新形势的发展要求,不断深化教学改革,提高教学质量和水平。本文从教学实践出发,结合相关教学理念,提出了食品科学与工程教学改革的几点建议。  相似文献   

15.
王诗琪 《经营管理者》2013,(13):305-305
随着课程改革的发展变化和社会对专业人才的需求变化,在食品科学与工程教学中,我们也要适应新形势的发展要求,不断深化教学改革,提高教学质量和水平。本文从教学实践出发,结合相关教学理念,提出了食品科学与工程教学改革的几点建议。  相似文献   

16.
我国的食品企业蓬勃发展,满足人民物质需求的同时也促进了社会的发展。但同时食品安全问题也开始出现,食品安全与百姓的生活甚至国家的发展密切相关,所以如何有效消除食品安全的隐患,促使食品企业积极履行社会责任,得到了越来越多的关注。本文在解释相关概念的基础上,阐述了我国食品企业社会责任履行中存在的问题及原因,最后提出了一系列行之有效的食品企业社会责任促进机制。  相似文献   

17.
安红周 《决策探索》2009,(16):53-54
在教育国际化交流日趋频繁的今天,中外合作办学的规模日益扩大。据报道,目前经我国教育部审批成立的各类中外合作办学机构或项目达1000多个。从合作对象看,外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区。因此,采用双语教学培养一批既具备优秀语言基础,又懂得相关专业知识的高级人才显得尤为重要。河南工业大学粮油食品学院2003年与世界排名500强的英国瑞丁大学(U一niversityofReading)达成了合作培养食品科学与技术、生物技术等5个本科专业的协议,并成立了国际学院。近几年来,学院在双语教学和人才培养方面进行了有益的探索与实践,取得了一定的成效。笔者自2005年开始担任国际学院和食品学院食品科学技术双语课的教学工作,并于2008年作为访问学者到英国瑞丁大学食品生物学院进行了学术交流和合作研究,现就食品科学与工程专业双语教学的实践与存在问题以及需要关注的课题进行初步的探讨。  相似文献   

18.
随着经济全球化的发展和人们对食品安全问题的日益关注,各国都加强了对国际贸易中食品的检验检疫,以保证民众的生活健康。我国现行立法对食品安全的贸易监管存在诸多问题,而我国食品被其他国家以不符合标准等理由而禁止进口的事件也时有发生。建立我国食品安全绿色贸易壁垒立法体系不仅能够提高我国食品生产的标准,还可以有力地保障我国进口食品的安全,减少食品安全问题的发生。  相似文献   

19.
食品科学与工程专业毕业论文是训练综合技能、巩固理论知识、提高动手能力、拓宽知识视野和培养创新意识的重要教学环节,对食品科学与工程专业学生毕业论丈认知情况调查,了解其对毕业论文重要性的认识、开展毕业论文的知识能力情况,对毕业论文管理工作的评价和建议,并提出针对性的解决措施。  相似文献   

20.
2006年以来,国内食品安全事件频繁爆发,国外"中国食品威胁论"出笼并很快蔓延,使近几年国内外关注的食品安全问题再度成为舆论的热点。  相似文献   

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