走好最后一步棋——即将离任领导的收局艺术

人事有代谢,往来成古今。一个领导者,不管他职位多高、任职时间多长,总有离任的时候。可以说,离任是每个领导者都必须经历的一道坎,更是检验每一个领导者的试金石。离任时感到失落在情理之中,是人人都有的一种正常心理现象,关键在于能否用良好的心态去理解职位,正确对待自己的进退留转。笔者     

离任领导交班『三忌』

所谓交班，就是离任的领导者把工作任务交给接任的领导者，以保证工作的连续性。无数事实证明，要交接好班，离任的领导者必须注意“三忌”。 一忌“露一手”。离任的领导者交班，应当实事求是，一是一，二是……     

领导者如何面对问题的遗留和遗留的问题

目前,正值换届频繁时期,工作变动的领导者,几乎都要遇到遗留的问题和问题的遗留。所谓遗留的问题,是指继任领导者需要继续解决的由前任领导者留下的问题。所谓问题的遗留,是指离任领导者因工作变动尚未解决的需要继任领导者继续解决的问题。实际上,这是一个问题的两个方面,只是相对于不同的领导者来说的。由于这些问题往往是一些长期积累下来不易解决的问题,结果是,一方面,给继任领导者打开工作局面带来了很大的困难;另一方面,也会给离任领导者履行新     

离任演说应以情慰众

离任演说是领导者给自己的任内工作画上的一个句号。因此，离任演说所产生的效应对领导者任内的总体评价和印象以及留下的口碑是十分重要的。 离任演说一般总离不开感谢、回顾、感受、反思、寄托等内容，但情感艺术应该是演说的主旋律……     

领导者与权威

作为领导者,必须运用职位权力和个人影Ⅱ向来保持个人魅力和尊严,让下属产生敬畏之心,这样才能使领导者位高权重,令行禁止。权威、组织、纪律是任何一个组织的基础,有了它们才能使组织群体避免处于无秩序的状态之下。领导者如何树立权威？权威的树立需要哪些因素？领导者的领导风格和领袖气质都是领导者建立权威的重要影响因素。     

管理丝语

<正>企业领导者要善于集权与放权:让下属都有与其职位相对应的权力,在信任上放权,在放权上信任,使他们都有职有权,敢于工作,敢于负责。这样,企业各项工作才能正常运转,才能更好地突出企业领导者的中心权力。     

领导的掌控如何做到收放自如

领导工作千头万绪、艰巨繁杂.为了适应领导工作的复杂性,领导者必须切实把握工作的"度",立足本职岗位,丰富工作形式,放手不放任,到位不越位,关注细节而不局限于细节,实现忙而有序、收放自如的工作目标,不断增强对全局的驾驭力和控制力. 一、立足本位,但不存本位意识 领导者无论职位高低、权力大小,无一例外,都有与其职位、权力相匹配的职责要求,这是履职尽责的基础,也是领导者之所以成为领导者的先决条件.关于领导者守本分、尽本职的职责要求很多,古有"居其位,安其职,尽其诚而不逾其度"的古训,今有"为官一任,造福一方"的说法,民间有"当官不为民做主,不如回家卖红薯"的谚语,话虽不同,但道理却一样,无非是要求领导者"在其位,谋其政".如果放在当下中国语境下,就是把人民幸福作为永恒的追求,把群众疾苦作为不舍的牵挂,把改善民生作为不变的承诺,对党忠诚,服务人民.     

领导者胸怀与管理风格及预期绩效的关联度探析

<正>在讨论领导者所应具备的特质时,管理学家往往忽略了一个非常重要的考察视角:领导者胸怀。领导者的胸脯看上去大小都差不多,胸怀大小却相差十万八千里。领导者职位是"硬实力",胸怀则是"软实力"。胸怀不仅显著影响领导风格,而且与领导绩效高度相关,绝对不可小觑。有胸怀的领导者,更倾向于采取民主型管理风格,更注重以人为本,因而更有可能取得相对较好的预期绩效。相反,无胸怀的领导者,更倾向于采取独裁型管理风     

浅谈校长的非职位权力

什么是非职位权力?所谓非职位权力,就是指一个人的自然影响力。任何人都有这种权力。但是,每一个人的这种权力的大小是不一样的。产生的影响力也不同。本文就学校实行校长负责制后,学校管理工作中出现的有关问题,怎样发挥校长的重要作用作一些探讨。一、好的领导须有积极的非职位权力随着我国教育体制改革的不断深入,不少学校先后实行了校长负责制。校长集决策权、人事权、改革权和财物使用权于一身,成了学校的最高领导者。校长的职位权力增大了。是不是就能够有效地调节     

什么叫领导?什么叫管理?你一定要分得清

正在现实生活中,很多人都会认为,领导等于管理,管理者就是领导者。实际上两者之间的差别很大。两个身份。一是管理者,二是领导者。管理者注重效率,领导者注重效果。管理者把事情做正确,领导者做正确之事。管理者发挥作用的基础是职位权力(强制、惩罚、奖赏),领导者发挥作用的基础是个人     

把握好任职周期内的心态波动

在部队这个特殊的战斗集体里,由于特殊的职位要求,一个干部,尤其是从事领导工作的干部,军旅生涯中大都要经历数个职务岗位,而且流动较快。然而,无论在哪个职位上,一个任职周期都要经历三个时期,即走马上任时的兴奋期、中间阶段的平静期、离任前的沉浮期。领导干部都希望自己在任期内能彰显才能,干一番业绩。因此,正确把握一个干部一任职位上三个时期的心态波动,对于干部健康发展、顺利成长就显得特别重要。兴奋期,不要急于求成。不少干部新上任,满怀热情和信心,希望通过踢好头三脚、迈好前三步,在较短的时间内干出些成绩,以展示才智、体现能…     

领导潜能:选拔高级职位领导者的新视角

<正>毫无疑问,领导者在组织运行过程中处于中心地位,因此,对于每个组织来讲,选拔高素质的领导者是其持续发展的必由之路。那么,怎样识别、选拔具有领导才能的领导者呢?尽管不同组织的具体做法千差万别,形式多种多样,但传统的做法都比较看重候选人过去的绩效表现。这种做法有一定的道理,但也存在着很大的风险。因为候选人过去的绩效表现不能告诉我们其是否能够继续成长发展,或者是否适合做一个更高职位的领导者。     

如何树立领导权威

领导权威,对于一个集体或组织来说是组织功能体现出的影响力,对于个人而言是领导者的职位及其威望所形成的影响力.     

新领导者的福音:领导者同化干预法及其实施机制

无论是从企业外部聘用的新领导者,还是从企业内部提拔的新领导者,同样会在职在现今快速变化和竞争激烈的大环境下,企业希望通过有效的变革保持原有的竞争优势,这就促使了许多企业在某个重要的职位上频繁配置和重新配置新的领导者。然而,尽管很多大企业已意识到领导者其领导力发展的重要性,也制定了领导力发展方案,但它们往往忽略了发展新领导者快速适应其新职位角色和所带领团队的能力,使新领导者难以融入团队,无法将自己投入到新职位角色。     

从"管理者"到"领导者"

导者与管理者常常被混为一谈，但其实二者并不完全一致。领导者不一定是管理者，管理者也不一定是领导者。管理者一般是被任命的，其影响力来自职位所赋予的正式权力。领导者可以被任命，也可以是从群体中产生的，影响力主要来自非职位权力，正是人们愿意追随他，才使他成为了领导者。有的管理者可以运用职权迫使人们去从事某一项工作，但不能影响他人去工作，他并不是领导者；有的人并没有正式职权，却能以个人的魅力去影响他人，他是一位领导者。虽然领导者应具备哪些特质不是绝对的，要考虑不同的情境因素，但一般来讲，以下基本特点被视…     

领导者与权威

作为领导者,必须运用职位权力和个人影响来保持个人魅力和尊严,让下属产生敬畏之心,这样才能使领导者位高权重,令行禁止。权威、组织、纪律是任何一个组织的基础,有了它们才能使组织群体避免处于无秩序的状态之下。领导者如何树立     

让非权力影响力为你树威

日本松下电器公司创办人松下幸之助曾对领导者的影响力和群体凝聚力有过形象的比喻,他说:“群体就像一个需要‘箍’的水桶,有了‘箍’,各部分才能聚合在一起,才能达到群体预期的目标。”这个“箍”就是领导者所具有的强大影响力。领导者影响力的大小对其履行领导职能、做好领导工作有着十分重要的影响,特别是非权力影响力的大小,直接决定着领导效能的高低。在现实的社会组织中,有的领导者虽然拥有较高的职位和权力,但是他有权无威,所以往往指挥不灵;而有的领导者,虽然职位不高,权力也不大,但却指挥自如,很有号召力,干群关系也很融洽,成效当…     

重视做好前后任领导干部的工作交接

俗话说:"铁打的营盘流水的兵."作为领导干部,总有交流、轮岗、离任的时候.有离任者,就有接任者.在离任和接任之间,是一段环节松弛的"真空地带",还是一个衔接紧密的有机整体,一定程度上取决于前后任领导干部工作交接的质量和效果.     

21世纪的领导力

在21世纪，当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等，诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该或多或少地具备某些领导力。     

领导者,善待你的官位

领导者因对官位认识角度的不同，在官位上的行为方式也有很大差异。多数领导者能够把官位看做是为人民为社会做贡献的重要岗位，在岗位上尽心尽责，不负党和人民的重托和厚望；也有的领导者把官位当成权力和社会地位的象征，当成为个人捞好处的工具。前者因能善待官位而终有善终，而后者则不免会落得个官位不保、身败名裂的下场。因此，每个领导者都必须善待自己的官位。要准确定位。正确认识官位，是领导者善待官位的思想基础，否则，就谈不上对官位的善待。领导者的官位是什么，毛泽东同志早有明示：“我们的干部，不论职位高是什么，毛泽…