信息技术与经济学教学改革

当前,经济学成为高校各类经济管理专业的专业核心课程。然而在教学过程中却存在着一些和当前社会发展不相协调的部分,尤其在信息时代背景下,这些缺陷显得特别突出,甚至造成教学效果的失败。本文就此问题做出分析和讨论,提出了一种结合信息时代特点较为适宜的教学模式,为经济学教学注入了新的活力。     

新文科背景下行为经济学课程教学改革研究

本文以郑州大学为例,剖析了行为经济学课程教学的现状与主要问题,并结合郑州大学“双一流”高校高质量发展的现实需求和行为经济学交叉学科的特点,提出行为经济学课程教学改革的主要措施,以期为行为经济学课程质量提升提供参考,为新文科背景下的学科发展提供借鉴。     

经济学混合式教学改革与实践研究

数字化背景下,高校教学改革成为必然。经济学是经济管理专业的核心课程,高校对经济学课程进行教学改革迫在眉睫。针对目前经济学教学中存在的问题,文章提出分解教学目标、优化教学内容、创新教学方法以及构建多元化考核评价体系等混合式教学改革措施,并提出实践方案,以期提高经济学教学水平。     

独立学院《西方经济学》教学过程中存在的问题研究

《西方经济学》是由我国教育部审定的在我国高等院校经济与管理专业开设的专业基础课程,是经济与管理专业学生学习专业核心课程的理论基础,也是学生考取经济类硕士研究生或者博士研究生必考的课程。虽然独立学院的学生对《西方经济学》课程的学习有很大的兴趣,但实际的教学效果却不太理想,独立学院在《西方经济学》教学过程中还存在着一些问题。     

技术经济学课程教学的研究与实践

本文根据技术经济学课程的教学目标,探讨了技术经济学课程的教学内容,在教学模式建设及考核方式方面提出了探索和实践.     

数字经济学课程思政的教学理念和实践措施

随着社会现代化的发展与变革,全国高校思想政治工作的实践被提出新的发展要求,数学经济学课程思政教学模式的形成和发展是顺应国家教育改革的必经之路。要想实现数学经济学课程思政的根本目标,高校就要及时完善相关的制度,并更新评价体系,加强教师思政素质的培养,为现代化的教育需求营造全面的发展空间,促使学生成长为德智体美全面发展的高素质人才。本文将对数学经济学的课程思政展开具体分析,并结合当下教学实践的理念和需求,提出合理的实践举措。     

独立学院经济学专业课程设置与教学问题研究

随着社会经济的发展,对经济学专业应用型人才的需求越来越多。为适应需求的变化,对经济学专业的课程设置与教学要不断进行改革。独立学院人才培养目标是培养应用型人才,独立学院经济学专业在课程设置与教学上还存在着问题,对这些问题提出了一些建议。     

浅析大规模教学课程《工程经济学》的教学改革

随着教学改革的不断深入和学科的交互发展与渗透,很多课程逐步扩大教学范围,例如《管理学》、《经济学》、《工程经济学》等课程已深入到很多工科专业的教学中,形成一批大规模的教学课程群。本文以《工程经济学》为例浅析该课程在多年的教学摸索中的教学改革,同时为类似的大规模教学课程的教学改革提供有意义的借鉴作用。     

幸福经济学对中国公共政策的启示

作为人类发展的一个重要目标,幸福已经受到越来越多学者的重视,而幸福经济学虽然主要从经济学角度出发研究幸福,但它也借鉴了心理学、政治学、社会学等领域的知识,全面分析了影响幸福的要素,对当代中国公共管理带来了重要启示,本文主要从经济政策(收入、就业与通货膨胀)、政治民主化两个方面论述如何提升人民的幸福指数问题。     

高职院校提高经济学基础课程教学有效性的途径

经济学基础这门课程是国家规定的经管类专业必修的专业基础课,对高职院校来说,经济学基础课程理论性强等特点决定了其在课堂教学过程中存在一定的难度.本文分析了高职院校经济学基础课程教学的现状与存在的问题,从教学内容的选择、教学手段的运用、课程考核方式转变等方面提出了提高该课程教学有效性的途径.     

翻转课堂教学模式在经济学教学中的运用研究

目前，我国高职阶段教学中，由于经济学课程内容多、知识体系复杂且教学时间少，为完成教学任务，大多数高职院校的经济学课程仍采用单纯的课堂讲解教学法，课堂上“教师主演，学生配角”的授课模式普遍存在。这种传统的教学方法使学生在学习中缺乏自主性，没有足够的时间和空间去独立思考，难以调动他们的参与意识和创新意识。因此，必须改革经济学课程教学方法。基于此，本文试着从翻转课堂教学模式着手，谈谈如何改进经济学教学效果。     

经济学教学理念与实践探讨

本文从经济学教学理念的创新入手,认为研究型教学理念是经济学教学理念的一个重要发展方向,对于教学实践的发展和改革具有重要的指导意义。在研究型教学理念下,教学实践应该在教学资源和载体、课堂教学、实践教学、课程评价以及教师队伍建设五个方面进行。     

浅谈案例教学在新制度经济学课程中的应用

新制度经济学作为一门新列入经管类专业教学大纲不久的课程,在教师教学和学生学习过程中存在很多难题。文章通过分析案例教学的内涵。结合新制度经济学的课程特点,并根据作者在教学过程中的实践,阐述了案例教学在新制度经济学课程中的应用方法与价值,并指出了注意事项。     

国际经济学教学改革探讨

当前我国国际经济学教学存在教学质量不高的问题,本文通过分析国际经济学课程的特点和教学中存在的问题,着重从提高教师素质、理论联系实际、创新教学方法等方面提出了教学改革的对策建议。     

浅谈经济学在人力资源管理中所发挥的作用

经济学是研究资源配置的一门学科,人力资源又是对生产力发展起着决定性的作用的第一资源,因此用经济学分析人力资源的管理问题,在能更深入的理解人力资源管理的内涵和本质的同时,还可以将经济学的基本原理在人力资源管理的研究中使用,来提高工作效率,使人力资源管理的效率最大化。     

经济学与财务管理理论的发展

财务管理理论作为一门新型学科,是从微观经济学中发展而来的,被视为微观经济学的一个分支。随着市场经济的快速发展和进步,财务管理在现代企业管理中的地位和作用越来越明显。为此需了解财务管理理论,而财务经济学理论一般被称之为现代企业财务管理的基础理论。本文就此主要探讨经济学与财务管理理论的发展,旨在为企业现代财务管理提供重要理论依据。     

寓言中的经济学

在市场经济中,经济学是每个公民必须具备的素质之一.我国建立市场经济的改革中需要有广大民众的参与和支持,当群众对经济学有所了解时,他们会更好地理解改革.在中国,经济学从无到有,逐渐发展为今天的"显学",但从目前的情况来看,经济学的普及程度还相当低.如何让开支持.     

《国际经济学》课程研究型教学模式改革探析

国际经济学课程采用传统的教学模式已经不再适应新形势下的人才培养要求。本文基于国际经济学课程本科教学的实践,针对该课程教学模式中的现存问题,从教学理念、课堂教学程序、教学内容、组织形式、教学方法、考核方式等多个角度对国际经济学课程研究性教学模式的构建进行了探讨。     

从经济学视角分析企业的人力资源管理

<正>近几年来,我国企业的规模和速度发展越来越快,在这一过程中,经济学的应用范围也不断增加,对企业人力资源管理发展起到了促进作用。从经济学角度对当前我国人力资源管理进行分析,能够更加清楚的认识到经济管理与人力资源在企业管理中的主要关系。经济的飞速发展使我国大范围企业的运营面临着极大的经济压力,人力资源管理的短板也逐渐暴露。这样的发展现状不仅不利于企业自身的发展,而且会造成企业人力资源管理方面问题的累积,破坏企业经济生产链。     

经济学的宪政视角--《经济学与宪政秩序的伦理学》述评

“Constitutional Economics”一词在中国先后被译为宪法经济学、立宪经济学、宪制经济学,现在比较流行的是宪政经济学,冯兴元还提出比较合适的译名应该是宪则经济学,我是同意冯兴元意见的。不过既然现在流行用宪政一词,也不是不可,其实更为重要的还在于如何理解这个词。关于宪政经济学,我在1997年的时候曾经有一个综述(当时译为立宪经济学),时过多年后再重读布坎南《经济学与宪政秩序的伦理学》这本书,仍然感觉有许多新的体会,因此才敢接受《管理世界》的约稿,作一篇关于这一经济学理论分支的述评。我的体会集中到一点,就是需要恰当地理解…