试论高校图书馆馆员的继续教育

根据目前高校图书馆馆员知识结构单一、知识内容老化、难以胜任图书馆现代化工作的需要这一普遍问题,提出了今后高校图书馆馆员继续教育工作对策:即提高图书馆领导对继续教育必要性的认识;制定本馆继续教育的原则;确定本馆继续教育的内容;确定馆员继续教育的途径;制定本馆切实可行的继续教育实施细则,建立健全继续教育监督、检查机制。     

再论高校图书馆人员的继续教育

文章考察高校图书馆人员的现状，探讨了继续教育的目标及实施继续教育的多种途径。如何使高校图书馆的发展更能适应新形势发展的需要，这是本文主要思考的问题。     

网络环境下高校图书馆的信息服务

对网络环境下高校图书馆的信息资源、信息服务手段、信息交流方式及信息服务内容四方面的变革进行了具体分析 ;探讨了网络环境下高校图书馆开展信息服务的内容 ,即主要开展网上专题文献信息服务、定题服务、网络导航服务和对用户进行培训的服务 ;分析了目前高校图书馆开展信息服务的主要制约因素 ,并提出了相应的对策。主要制约因素有两点 :信息服务人员的信息服务意识淡薄、信息服务人员的业务素质偏低。高校图书馆应引入竞争激励机制、提高工作人员的待遇、加强工作人员的继续教育 ,要不断提高工作人员的服务意识和业务素质。     

浅谈高校图书馆馆员的继续教育

本文通过对高校图书馆馆员队伍素质现状的分析,提出了通过继续教育提高高校图书馆馆员素质是高校图书馆在新世纪实现可持续发展并赢得社会地位的重要手段的观点;并从继续教育的重要性、发展趋势以及方法和内容等方面提出了自己的看法。     

高校图书馆员继续教育的必要性

本文结合高校图书馆的现状和存在的问题,阐述了高校图书馆开展继续教育的必要性,并提出了三种适合高校图书馆继续教育的途径和方法。     

新形势下图书馆馆员的继续教育

信息技术的发展 ,对高校图书馆服务工作及其工作人员的继续教育提出了新的要求。职业道德、图书情报专业知识、语言知识及相关知识的教育 ,构成了继续教育的主要内容。对图书馆工作人员的继续教育要有远见性和计划性 ,以逐步形成一支适应 2 1世纪的高校图书情报专业队伍。     

基于BPR理念的地方高校图书馆人力资源建设

地方高校图书馆要进行基于BPR理念的业务管理模式重构,关键在于人力资源的建设。目前地方高校图书馆人力资源普遍存在人员结构不合理,难以适应发展的要求及工作的积极性、创新性不够等问题。针对这种现状,要使地方高校图书馆事业可持续发展,有必要就人力资源建设提出相应对策,包括重视职业道德建设;加强业务素质建设,完善继续教育和培训机制,合理调整专业结构;提高综合应用能力;完善引进人才机制;引入竞争机制等。     

高校女性图书馆员的继续教育

本文阐述了目前高校图书馆女性图书馆员继续教育的必要性;揭示了其继续教育中存在的问题,进而探讨了我国女性图书馆员继续教育的方式和有效途径。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

探讨了高校图书馆实施继续教育的现实意义,继续教育的内容和形式,提出了加强图书馆员继续教育的措施,以求达到高校图书馆员的个人发展需求和图书馆事业发展需求双赢的良好局面。     

医学图书馆的现代化趋势与专业人员的继续教育

科学技术的高速发展,决定了医学图书馆发展的必然趋势是现代化;未来医学图书馆专业人员的继续教育应面向未来、面向信息社会、面向图书馆的现代化。     

地方高校图书馆建设中的若干问题

九十年代以来,我国高等教育进入了一个快速发展期,如何确保高等教育质量,已是摆在各个高等学校面前的重要问题。高校图书馆作为学校的文献信息资料服务中心,是为学校教学科研服务的学术机构,是培养各类高层次专业人才和进行科研的文献基地,它对高等教育质量的提高和学校的发展有着举足轻重的作用。本文从馆藏建设、服务职能和队伍建设等几个方面,谈谈对当前地方高校图书馆建设中的一些看法。     

对进一步发挥高校图书馆教育职能的思考

笔者就进一步发挥高校图书馆的教育职能问题进行了探讨,并指出图书馆工作人员必须把加强对学生的思想品德教育放在首位,做到有意、有情、有机和有效.     

发挥高校图书馆在素质教育中的作用

在高校素质教育中 ,高校图书馆所发挥的优势和作用 ,是课堂教学所无法替代的。高校图书馆应通过馆藏建设 ,丰富活动形式 ,开展文献检索服务 ,提高图书馆员自身素质等途径 ,充分发挥其在素质教育中的作用     

菲律宾德拉萨大学图书馆的管理模式及思考

文章通过菲律宾德拉萨大学图书馆的访问和学习,对菲律宾高等教育体制和教育水平进行了研究.菲律宾的大学主要由美国人创办,也由此沿用了美国的教育体制.在与菲律宾大学图书馆员的交流学习中,学习和研究了菲律宾高校图书馆在人员结构、管理水平、馆藏发展、自动化水平、学术水平等方面与我国高校图书馆的相似和不同之处.对我国高校图书馆发展与建设有一定的参考价值.     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校工作的重要目标 ,作为高校三大支柱之一的图书馆 ,是高校实施素质教育的重要基地。文章就高校图书馆在大学生素质教育中的作用、图书馆如何利用自身优势、发挥教育职能、把素质教育的思想贯穿于图书馆工作 ,以及对图书馆实施素质教育的目标和途径 ,如何提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。     

高校图书馆信息共享空间构建探究

信息共享空间是图书馆服务的一种新模式,自1992年在美国大学图书馆出现以来,广受读者欢迎。今天,信息共享空间已成为欧美大学图书馆的基础环境和最流行的服务模式,它代表着大学图书馆目前发展的新潮流,并将对整个图书馆界新一轮的服务创新产生深远的影响,本文就我国高校图书馆信息共享空间构架问题进行了初步探究。     

高校图书馆与大学生素质教育

图书馆不仅是学校的信息中心 ,也是大学生素质教育的重要阵地。高校图书馆在对大学生进行素质教育中有着得天独厚的优势。图书馆具有四项素质教育职能 :思想教育职能、专业教育职能、教学辅助职能、信息素质教育职能。图书馆开展素质教育要有具体措施     

数字环境下高校图书馆的队伍建设

分析目前我国高校图书馆队伍的现状,指出在数字环境下,加强高校图书馆队伍建设的必要性和提高图书馆队伍素质的措施。     

高校资料室建设中存在的问题与对策

文章论述了高校院系资料室建设的重要性与必要性,同时也从业务、采购、管理、设施、人员素质等方面原因进行了分析,进而提出了一系列改进高校院系资料室建设的措施。     

高校图书馆对大学生实施素质教育的途径

未来社会对大学生的综合素质要求愈来愈高 ,而高校图书馆是大学生素质教育的重要基地。从改变借阅模式、加快现代化进程、调整馆藏资源结构、延伸读者教育、加大宣传力度等 8个方面就高校图书馆对大学生实施素质教育的途径进行了较为全面的阐述和分析。指出建立高质量的、稳定的馆员队伍是关键 ,并提出解决这一问题的可行措施