共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
4.
4月5日凌晨12时左右,新疆昌吉市某中学5名中学生在校附近网吧上网时,被几名社会青年挟制,并被带入市郊区。这几名社会青年对5名中学生进行近5个小时的摧残和虐待,其中一名学生险遭活埋。 相似文献
5.
高等院校招生工作业已结束。据了解,今年上海仍未完成外地院校的招生计划,但同去年相比,确有好转,出现了一些令人鼓舞的迹象。从学生填写志愿的情况看,有相当一部分学生第一志愿填报外地高校。南市、闸北分别有164名和154名学生第一志愿填报外地院校。鞍山中学应届考生有269名,第一志愿报外地院校的有29名,约占11%,育才中学应届毕业生有155名,有15名第一志愿报外地院校,约占10%,市八中学第一志愿报外地院校有21名,约占考生数9%,明德中学有37名学生第一志 相似文献
6.
7.
8.
在“5·12”汶川大地震中,51岁的四川德阳市绵竹县汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋,用瘦弱的身躯扛住3吨重的石板护住4名学生而壮烈牺牲的事迹,震撼了亿万民众的心灵,他被誉为废墟中的“英雄教师”。许多人都知道:在生死一线的时刻,是什么因素使这位平凡教师迸发出惊天泣地的博爱力量? 相似文献
9.
师凤月 《大江周刊.城市生活》2011,(5):160-160
介四学”即让学生在“听中学、看中学、、想中学、议中学”。“听中学”是指在教学活动中,教师以一定的声响作用于学生的耳朵,以引起学生个体产生变化,从而获取知识。它包括教师的讲课,为教学活动的开展而播放的音乐、录音等。“看中学”是指在教学活动中,教师提供一定的视觉材料作用于学生的眼睛,以引起学生个体产生变化,从而获取知识。它可以包括教师提供的教材、板书设计、教具和录像材料等。“做中学”是让学生在课内或课外围绕一定的教学目标开展的一系列具有创造性或个性的活动,在活动中体验、感悟而获取知识,培养能力。 相似文献
10.
11.
10月4日,山西省朔州市第二中学一名老师被学生李某连刺数刀杀害。该学生留下一页“死亡笔记”,自称要用弑师行为来唤醒人们对学生的态度。10月22日《珠江晚报》发表了一篇文章,将弑师悲剧的源头指向教师和学校教育。 相似文献
12.
前言上海市浦东新区洋泾中学,是一所有65年校龄的完全中学,座落在浦东新区潍坊新村街道社区内。全校有学生约2200人,教职员工210余人。1994年3月,这所学校在开展中学生“学雷锋,献爱心”志愿服务活动中,高中二年级一个班与社区内二村的13户老人结成“对子”,每周定时去帮助老人,为老人送去温暖;老人对学生的行动高度赞扬,同时也对他们倍加爱护。这一对对忘年交,谱写了许多感人的篇章。潍坊街道办事处十分重视这项活动,为洋泾中学学生参与社区服务提供了各种必要条件。街道办事处负责人和各职能部门都把接待中学生参与社区服务列… 相似文献
13.
14.
柯明树 《大江周刊.城市生活》2011,(12):265-265
一、中学信息技术教育是一项基础文化教育和人才素质教育
纵观我国中学信息技术教育,由于这样那样的原因,中学信息技术课堂教学效率低下,或者学生高分低能现象仍然存在,学生缺乏动手实践能力和创造能力。这是由于在学校信息技术课时安排不可能太多的情况下,教师为完成教学任务而赶出来的结果。笔者在教学过程中,对如何提高课堂效率,切实培养学生的技能作了一些探索,发现在信息技术教育中,利用计算机优势,进行实践教学,对提高中学信息技术课堂教学效果,对提高学生的实践操作技能是行之有效的。 相似文献
15.
张建春 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
兴趣是一种喜好的情绪,是动机产生的重要主观原因,也是中学地理教学目标之一。针对目前中学地理教学中学生兴趣缺失的现状.地理教师应努力探求教学中培养学生地理学习兴趣的途径和方法.对促进中学地理教学全面发展是非常必要的。兴趣是一个人最好的老师。学习而无兴趣,是强学生所难。课堂教学中,培养和提高学生的学习兴趣。是促使学生学好知识、发展能力、提高素质、开拓思维、实现全面发展的重要环节。 相似文献
16.
苏东方 《青春岁月:学术版》2014,(10):7-7
正由于中学历史课程讲述的都是远离现实的“历史”.加之传统“学好数理化,走遍天下都不怕”思想的影响.许多高中生存在着明显的偏科倾向:重“理”轻“文”。对他们来讲,历史课无足轻重,找点时间应付背背就行,且由于传统教学方法无法适应新时期学生求学的需要,因此,中学历史课堂常常呈现出一种沉闷的气氛,教师照本宣科,失去了课堂活力。因此如何提高高中历史课堂的活力.激发学生学习的兴趣成了广大教育工作者需要共同探讨的话题。下面笔者就浅谈如何提高高中历史课堂活力的一些看法。 相似文献
17.
中学阶段是学生树立正确的世界观、人生观和价值观的时期,中学的政治课堂在学生的成长过程中起到了非常重要的作用。随着基础教育课程的改革与发展,尤其是新课标的实施,为中学政治教育观提出了新要求。鉴于此,本文对于新课程改革下中学政治教育观进行研究。 相似文献
18.
张文能 《青春岁月:学术版》2014,(8):30-31
21世纪是知识经济时代,加强对复合型人才培养成为了新时期我国教育的主导方向,特别是对人才能力的培养显得尤为重要。就中学政治教学工作而言,加强对学生能力培养一方面可以帮助学生牢固掌握书本理论知识.另一方面可以提升学生的个人素质。所以本文笔者就中学政治教学中如何加强学生能力培养进行了浅显的探讨,提出了几点切实能够提高学生能力的建议。供相关的中学政治教师参考。 相似文献
19.
社工C问:我是一名学校社工,学校的老师刚转介了一名怀疑患有精神分裂症的学生给我,我不知道该如何处理。很多人都认为精神分裂症的个案并不属于我们的服务范畴,需要转介,但是现在又无法确诊这名学生是否患有精神分裂症。我应当如何介入这类服务对象? 相似文献
20.
拓展训练是一种体验式教育,在寓教于乐的形式中,培养学生丰富的良好思想品德,是中学德育工作一条新的路径,值得运用到中学德育工作当中去,且操作可行性强,易于各校因地制宜推广运用,以加强中学德育工作。 相似文献