共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
布鲁纳直觉思维思想初探 总被引：2，自引：0，他引：2
曾庆龙 《高等函授学报(社会科学版)》1995,(3)
布鲁纳是一位著名的教育心理学家，属于认知学派。虽然，结构论是布鲁纳教学论思想最重要的观点。但是，布鲁纳教学论思想的另一个重要方面是关于直觉思维和分析思维相互补充的观点。布鲁纳在《教育过程》再版序言里指出：《教育过程》是一本按照结构主义表达知识现，按照直觉主义表达研究过程的书①。直觉主义的核心内容──直觉思维，是一个为许多著名的学者、科学家所承认、但又讲不清的问题，它作为哲学、心理学、美学、逻辑学、思维科学、科学方法论等学科的重要内容，已为越来越多的研究者所注目。本文只是在读了布鲁纳《教育过程》一… 相似文献
2.
一、孔子办学的目的 教育离不开政治目的,二千多年前的孔子,他的办学的目的,究竟为奴隶主复辟服务,还是为新兴的封建制度服务。这个问题值得再讨论。在“文革”前,范文澜主编的1964年再版《中国通史》,肯定“孔子确是封建社会集大成的圣人,是中国古代文化的伟大代表人物。”他对孔子的评价是相当高的。1965年出版的郭沫若著《中国史稿》中说:“孔子所说的‘仁’,是顺应着奴隶解放的潮流的,反映了当时社会变革对人的重视。但他却并不反对‘君君、臣臣、父父、子子’和‘君子劳心,小人劳力’的阶级社会秩序。他是以封建秩序来反对奴隶制度而已。在中国几千年的封建社会里,孔子的思想便被封建统治者改造利用来作为统治人民的有力工具。”上面引用的两段话,说明在‘文革’前,中国近代对古代历史 相似文献
3.
4.
刘富起 《吉林大学社会科学学报》1981,(5)
在我国封建社会的法律思想和司法实践中,始终存在着维护法制与破坏法制之争。在这一论争中,白居易(772—846年)作为地主阶级法定权利的代表者,积极为维护封建法制而立论。他不仅是唐代负有盛名的现实主义大诗人,也是一个曾任州刺使和刑部尚书并且敢于直谏的政治家。为了维护封建法制,白居易勇 相似文献
5.
先秦时期,我国的先民对人与自然环境的关系已有了深刻地认识,尤其在周代社会以后,这种认识已经逐渐系统化和理论化。不过,丰富的生态思想和制度并没有从根本上保证完美的生态环境,我国古代的生态环境整体上是不断恶化的。究其原因,在于统治者的奢靡、人口的增长及生态思想和制度自身的缺陷等等。 相似文献
6.
先秦时期,我国的先民对人与自然环境的关系已有了深刻地认识,尤其在周代社会以后,这种认识已经逐渐系统化和理论化.不过,丰富的生态思想和制度并没有从根本上保证完美的生态环境,我国古代的生态环境整体上是不断恶化的.究其原因,在于统治者的奢靡、人口的增长及生态思想和制度自身的缺陷等等. 相似文献
7.
美国著名女性主义福利学家南茜·弗雷泽在全球福利发展和社会迅速变迁的双重背景下,在对美国福利制度的考察和反思中,从性别视角对资本主义福利国家深层次结构性和制度化的性别不公进行了批判,为女性主义福利理论的发展做出了重要贡献。弗雷泽还探索了有利于女性福利的改革方案,提出要赋予女性获得福利的社会权利,建立"普遍性照顾者模式";指出要真正达成性别平等的福利国家模式,必须同时让男性也参与照顾的活动与责任。 相似文献
8.
胡小林、袁伯诚教授多年从事中国学习思想史的研究、教学工作,时有卓见宏论发表,在学术界产生了广泛影响.他们撰写的<中国学习思想史>于2004年1月由北京大学出版社推出后,广受好评.现在,由二位教授主编的<中国学习思想通史>(人民出版社2007年5月出版)又要奉献给广大读者,这的确是嘉惠学林、有益社会的一大盛事. 相似文献
9.
试析布鲁纳的发现学习理论 总被引：2，自引：0，他引：2
季爱民 《高等函授学报(社会科学版)》1998,(6)
传统教学大多只注重知识的价值,强调一个人通过学校学习,“学会”一定数量的知识;现代教学除了注重知识的价值以外,更强调能力及方法的价值,要求学生通过学习,“会学”知识,也就是“学会学习”。布鲁纳曾经强调,学生在校学习的目的是,“学习不但应该把我们带往某处,而且还应该让我们日后再继续前进时更为容易”产基于这种认识,布鲁纳极力倡导发现学习法,并注重理论分析。发现学习的核心是发现。那么,什么是发现呢？所谓发现,一般是指现存事物的加工改组以及已知的各种要素的重新配置。这里,笔者将“重新”加了着重号,是想说… 相似文献
10.
《邓小平政治思想论纲》评介要兴磊毕宪顺、张子礼合著的《邓小平政治思想论纲》（石油大学出版社１９９６年６月出版，以下简称《论纲》）是一部非常值得一读的关于邓小平政治思想研究的理论著作，不仅理论工作者应该读一读，而且做实际工作的同志也很应该读一读。《论纲... 相似文献
11.
撰写伟大人物思想的著作,决非一件易事,仅是摘要、归纳、分类就要下很大功夫。而一部这方面的好著作,我则认为:一要完整准确,二要取其精华;三要有启发性。刘德军、陆建洪所著《周恩来的社会主义建设思想》一书,可说达到了这些要求。 该书在论述周恩来社会主义建设思想时从纵横 相似文献
12.
今年是周恩来同志诞辰一百周年,为了纪念这位对中国革命和建设做出过伟大贡献的伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,全国各地掀起了一个学习和研究周恩来的热潮,相继发表了大量的研究专著和纪念文章。在众多的研究著作中,孟庆仁、刘桂... 相似文献
13.
(一) 全世界已经进入第二次工业革命时代。这次工业革命比一个多世纪以前发生的第一次工业革命更加猛烈。科学上的新发现和技术上的新成就以惊人的速度不断涌现,使得人类知识的总量每隔十年就翻一番。许多知识在不长的时期内就变得陈旧和需要更新。 相似文献
14.
布鲁纳课程理论的人本主义转向探析 总被引：4，自引：0，他引：4
在20世纪60年代美国的课程改革中强调学科的基本结构的布鲁纳在60年代末以后之所以发生明显的人本主义转向,既有深刻的社会原因,也与布鲁纳结构主义课程范式本身具有人本主义倾向有关。研究布鲁纳课程理论的人本主义转向,对我国课程改革具有十分重要的意义,特别是要加强科学教育与人文教育的融合与渗透。 相似文献
15.
16.
17.
柯亨(G.A Cohen)告诉我们,尽管社会主义是值得希求的,但是我们并不知道社会主义是如何可行的。在这种理想上坚持,实践上不可知的状态中,市场社会主义无疑是一种次优的选择。而我们国家正在进行的建设中国特色社会主义市场经济无疑是一种有效的和值得期待的社会主义实现方式。本文正是旨在介绍和评价他的有关社会主义的思想,希望借此对我们中国特色社会主义建设有所裨益。 相似文献
18.
19.