对跨世纪教育人才培养目标的几点思考

社会主义市场经济的建立,对传统的教育观念、办学思想、教育模式、管理体制等都产生了强烈冲击,面临世纪与体制的更替,未来教育如何设立和建立相应的人才培养机制业已成为当前和今后一段时期教育改     

企业跨世纪人才培养之探索

在我国大踏步地走向市场经济的时期,我国的成人教育亦随之出现相应改革与发展的趋势,使整个成人教育处在历史转折阶段。一些有识之士献计献策,研究继续工程教育在改革开放中遇到的新问题、新特点,探索其在为培养跨世纪人才方面发展的新趋势。由于人们在探索中所持的立场、观点和研究方     

企业跨世纪人才培养之探索

一、跨世纪人才的基本含义及其教育性质在党的十四届三中全会上,作出关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定.其中向教育子系统明确提出了培养跨世纪人才的要求,这是迎接新世纪挑战的需要。“跨世纪”一词的含义不仅仅专指时间跨度意义上,当今青年,新世纪的骨干和科学技术方     

创造教育与人才培养

随着知识经济时代的到来,国家之间、企业之间的竞争正在经历着“产品——技术——知识(教育)”的过程。未来学家认为未来的竞争将是教育的竞争,按人力资本的观点,开发人才资源最有效方式是教育。在知识经济体系下,教育不应再看成是消耗性投资,而是培养创造新知识、传播新知识、运用新知识的“工具——掌握高科技知识的创造性人才”。1996     

论加入WTO与中国教育的人才培养方略

加入WTO是中国现代化战略进程中的转机,也潜蕴着严峻的挑战。综合国力的竞争,实质就是人才的竞争。谁能深入开发人力资源,进而构筑国际人才战略的新高地,谁就能在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。从这层意义上说,跨入WTO门槛的中国教育,应当具有忧患意识和使命意识。     

中国人才市场跨世纪发展趋势

党的十五大提出了我国向社会主义市场经济全面迈进和跨世纪的宏伟目标。作为重要生产要素市场之一的人才市场,必将得到快速全面的发展,中国人才市场向哪里走？五年人才市场发展扫描１９９２年至１９９７年中国人才市场进入了一个较快发展的阶段。其主要标志为：人才市场冲破了束缚发展的旧观念,我国明确提出了培育和发展人才市场的战略规划。江泽民总书记对人才市场建设十分关心,１９９５年在上海、长春等地考察时特别强调：“要建立完善人才市场,形成人员合理流动的机制。”国家人事部把加快人才市场体系建设放到了空前重要的位置。１…     

国际教育与国际化人才培养

北京王府学校(Beijing Royal School)是经北京市教育主管部门批准成立的一所中外合作制学校,是剑桥大学考试委员会在北京设立的面向中国及海外招生的首家"剑桥国际教育/考试中心"。2006年又被美国教育考试中心(ETS)批准为全国唯一的PSAT/AP考试中心。学校开设剑桥高中及美国高中课程,并组织学生在本校参加英美高考,向国际著名高校输送优秀学生。     

教育模式与创新人才培养

十七大报告明确指出,"建设创新型国家"是国家发展战略的核心。建设创新型国家,要靠创新型人才。如何"使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现"成为当务之急。本刊特邀全国著名教育学家——查有梁先生从教育模式的角度剖析创新人才的培养之道,以飨读者。     

创意人才培养需氛围与教育

创意产业是一个知识与智慧、思维与实践高度密集的产业,是以人的创造力、技能和天分来获取发展动力的产业。创意产业在固定资产方面投资比较少,不需要建一条生产线,完全是靠人才来发展的。创意活动推崇创新,强调个人创造力,依靠大量高素质、高技术的专业人才的支撑。     

中国人才市场:跨世纪发展走势

伴随着社会主义市场经济的发展,人才市场在我国应运而生,蓬勃发展。人才市场,我们对此已不感到陌生。十五大提出了我国向社会主义市场经济全面迈进和跨世纪宏伟目标。那么作为重要生产要素市场之一的人才市场,必将得到快速全面的发展,中国人才市场向哪里走？五年人才市场发展扫描1992年10月,党的十四大明确提出,经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。这是我国经济发展历程中的一个划时代里程碑。随这带来的是,我国进入全面建立社会主义市场经济新时期。1992年至1997年中国人才市场的发展也进入了一个较快发展的阶段。其主要标…     

应用型本科教育人才培养

在我国的高等教育中,应用型本科教育是非常重要的组成部分,实现了知识本位向能力本位的转变。本文对应用型本科教育进行了分析,指出了应用型本科教育人才培养方面的现状及对策,为应用型本科教育人才培养体系的发展与创新提供了参考与借鉴。     

谈我国新闻传播教育与新闻人才培养

改革开放以来,我国高校新闻教育事业有了很大的发展,在发展过程中有许多宝贵的实践经验,各个学校探索出了许多有益的新闻人才培养模式。探讨这20多年来我国高校新闻传播教育发展的相关问题及我国新闻人才的培养,具有十分重要的意义。本文分析了我国新闻传播教育及新闻人才情况,剖析了如何培养我国新闻人才。     

浅谈人文教育与高职院校的人才培养

目前,我国的高等职业教育发展迅速,高等职业院校己经成为了我国应用型人才的培养基地。美国学者怀特赫在《教育目的》一文中指出：“没有人文教育的技能教育是不完备的,而没有技术的教育就没有人文”。这就要求我们高等职业院校培养出来的学生不仅具有较高的技术水平,同时还要有一定的人文素质。     

新时期高校思想政治教育与创新人才培养研究

随着科技的进步,知识经济时代悄然出现,创新成为时代发展的核心力量,而创新人才的培养更是与国家的前途和命运密歇相关。高校思想政治教育课程对培养和塑造学生树立正确的世界观、人生观和价值观有重要作用。创新型人才培养是当前社会环境背景下,我国高校思想政治教育工作的首要任务,新时期高校创新型人才的培养必须建立在思想政治教育的基础上,创新型人才的培养应当将实现二者融合起来。高校思想政治教育要在培养创新人才的过程中发挥应有的作用,本文从高校思想政治教育与创新型人才培养的问题切入,从而让思想政治教育在高校培养创新人才的过程中实现自身应有的作用。     

中国新闻人才培养策略探析

中国新闻事业的发展,归根结底依靠于新闻人才的培养。在大众传播媒介发挥着越来越强作用的当下社会,新闻传播人才的需求也日益增强。如何培养适应当前新闻事业发展需求的新闻人才成为新闻从业者和学术研究者较为关心的一个理论问题。本文从培养的目的、方案和渠道三方面出发探讨新闻人才的培养策略,以期缩短新闻事业需求和新闻人才培养之间的差距。     

跨境电商俄语人才培养教育研究

随着跨境电子商务的快速发展,在网络贸易中俄语人才需求非常大,尤其是对俄跨境电商。随着社会发展的节奏不断加快,就业问题也成为社会发展的重要问题,尤其是大学生就业问题,困扰了许多大学生,而很多毕业生也面临着毕业即失业的问题。潍坊职业学院跨境电商专业人才培养俄语提升项目,了解我们当地市场对俄语人才的培养状况,根据市场需求及时调整学生的就业方向与人才培养模式。     

“中澳教育合作与人才培养项目”备忘录签订

中国教育部有关负责人4月19日说，对中澳高校直接对接课程等做出明确规定的。中澳教育合作与人才培养项目”备忘录的正式签订．标志着中国对公民自费出国留学管理以及留学服务已进入规范和成熟的阶段。     

高职教育人才培养模式存在的问题与对策分析

在现阶段我国的教育改革不断深化背景下,高职教育的作用也得到了愈来愈重要的发挥,对我国市场的人才需求的问题解决有着实际意义。笔者就当前我国的高职教育人才培养模式的现状问题进行详细分析,并结合实际探索相应的解决措施,希望能够对实际起到一定的指导作用。