民族地区巩固脱贫成果措施调查——以湖南麻阳苗族自治县为例

湖南麻阳苗族自治县在巩固脱贫成果过程中主要围绕特色产业、民生保障、网络监督这三个方面采取了一系列措施,在这个过程中面临着资源、边缘贫困人口、乡村振兴一些问题,针对这些问题提出了如下解决办法,一是要充分合理利用各类资源;二是要开展脱贫质量"回头看"工作;三是推进乡村振兴与巩固脱贫有效衔接.     

浅谈如何进一步加强幼儿园德育教育

幼儿园作为培养幼儿优秀品德、良好性格以及文明习惯的启蒙场所,对幼儿的健康成长发挥着重要的作用。但在目前我国幼儿德育教学中,因各个方面因素的影响,德育效果不佳。本文分析了幼儿园开展德育教育的意义,幼儿园德育工作中存在的问题,并就如何加强幼儿园德育教育表达了自己的看法。     

论加强小学班主任德育教育的有效途径

小学教育在实行的过程中,不但要注重学生的真实学习情况及质量,也要注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,从身边做起,从小事做起。因而,如何加强学生在思维素质上的锻炼及培养一直以来都是教学工作者的首要任务,这直接与学生未来的发展对等。因而,本文通过多方面的资料、信息分析,提出相应的有效解决方案。     

浅析大学生军训的必要性

军训是高校推进素质教育,对大学生进行爱国教育的重要途径,具有十分重要的意义。内容首先研究了大学生军训的社会教育功能;其次研究了大学生军训的素质教育功能,阐述了对大学生进行军训的必要性。     

创新军训形式提升育人效果

针对全民开展加强国防教育工作能够为实现我国强军梦提供强大力量支持.其中青年大学生作为国家未来接班者和建设者,开展大学生军事训练,提高他们国防观念是加强国防教育工作的重中之重,与此同时这也是对大学生爱国主义教育、集体主义精神培养起到关键作用的一课.基于此,文章从大学生军训目的和意义入手,详细阐述了将军训和育人有机结合以及新形势下军训形式创新的价值和创新军训形式提升育人效果的改革思路.     

大学生军训工作的几点思考

目前,在各大高校都有军训,而军训对于大学生的意义也不言而喻。然而,大学生的军训由于各种各样的原因也越来越流于形式。由于军训对于大学生的具有提高大学生的自身素养,增强体质,并且还有增强大学生对于国家国防的了解以及对于国家各种军事力量的认识。本文从大学生军训的现状、以及对于大学生军训采取的措施等方面展开阐述。     

浅谈技校生德育教育

对技校生进行德育教育,教师首先要做好表率,并且要对学生进行深入了解,有的放矢地选择教育方法,才能提高教育效果.     

浅谈技校生德育教育

对技校生进行德育教育,教师首先要做好表率,并且要对学生进行深入了解,有的放矢地选择教育方法,才能提高教育效果。     

做好新生军训工作的几点思考

大学新生军训是提高学生政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风的有效载体,本文从新生辅导员的视角,通过认清形势、搞好队伍建设、发挥合力、抓好重点工作等四个方面进行了深入阐释,对于如何做好新生军训工作具有一定的参考价值和指导意义。     

浅谈小学班主任加强德育教育的有效策略

随着素质教育改革的深入发展,新的教育理念的不断延伸,学校更加注重对小学生德育教育的提升与改善。小学阶段是实施基础教育的重中之重,这一时期加强对小学生的德育思想的引导,对其形成正确的人生观、良好的价值观有着至关重要的作用。因此,小学班主任的主要任务不仅仅是让学生学好科学文化知识,更重要的是对学生德育教育的指导,制定科学、合理、有效地德育教育计划,全面提升小学生的道德品质,并帮助他们形成端正的学习态度,和谐的人际关系和远大的理想抱负,使其成为一个阳光向上、全面发展的人。     

怎样加强幼儿的德育教育

一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。它是指教师根据幼儿道德教育的任务,幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿进行道德教育。在实际的工作中,我觉得应从以下几点人手,以提高对幼儿的道德教育。     

军训场上的“危机”

大学入学军训,是大学生接受高校教育的第一课,包含了丰富的思想政治教育资源,同时也是开展高校思想政治教育工作的重要平台。党和国家提出要把思想政治教育贯穿于大学生军训的全过程,将军训与大学生思想政治教育完美结合,既可以作为大学生履行兵役制度的形式,又可以培养大学生吃苦耐劳、顽强拼搏、积极向上的精神。     

政府巩固脱贫攻坚的绩效评估指标体系试构建——基于防范返贫成效可持续的隐忧

按照党中央的战略部署,2020年实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫。现如今,全国已经迈入脱贫攻坚冲刺期,更要巩固脱贫攻坚成果、防止返贫发生。分析文献,从绩效评估指标体系的原则、框架以及权重赋予、指标体系的测算出发,尝试构建一个包含5个维度、14个一级指标、34个二级指标的政府巩固脱贫攻坚绩效的评估指标体系,并做简单思考与分析,以期能有效巩固取得的成就,降低返贫风险。     

关于大学生军训制度规范化的思考

针对目前大学生军训工作由于制度不健全而存在归口管理不明确、施训师资缺乏、军训科目不完整、心理干预不成熟、后勤保障不充足等问题。应从加强施训单位和受训高校之间的沟通和协调,责权明确、施训师资、军训方案、后勤保障等方面,建立健全、正规的大学生军训制度。     

中西方德育教育比较及借鉴意义

在中国,德育教育强调个人对他人,对社会的责任和义务,以集体主义为原则,以传统美德教育、公民品德能力的开发、强化权利义务教育为内容,以为人民服务为核心,注重社会功性能的发挥。相反,西方国家则注重个人权利的维护,通过爱国主义教育来培养合格公民,重视个体个性品德的教育,重视个性的健全与和谐发展,采用社会共同参与的道德教育模式,注重个体性功能的发挥。     

浅谈高中物理中的德育教育

热爱本职工作是责任心不竭的源泉.热爱本职工作才会产生兴趣,才能虽苦犹荣,才能不断赋予自己责任,才能最终提高工作成效.教育事业作为经济发展、社会进步的基础,其发展更需要从事这一事业的教师们具有强烈的敬业精神,发扬“敬业乐群”、“忠于职守”的优良传统,也只有这样,我们这个时代才会飞速发展,我们这个民族才会兴旺发达.     

大学新生军训中的思想政治工作刍议

军训作为对大学生进行国防教育、理想教育,培养学生道德素质和增强体质的有效方法,是学校思想政治教育工作的重要载体、组成部分和有效形式。做好军训过程中的思想政治工作,需要充分做好选配合适教官和高素质辅导员、广泛思想动员、有关保障制度等各项准备工作。     

浅谈大学生军训与团队合作精神培养

在当今日益激烈的社会竞争中,团队合作成为社会经济发展的一种必然。任何工作的进行,都需要一个和谐而默契的团队,才能够有条不紊地进行下去。而对于刚刚入学并即将步入社会的大学生们,在习惯了十几年的独立学习的教育模式之后,团队合作精神就成为了当代大学生相对比较薄弱的一个环节。对此,高校应加强对大学生的素质教育,加强市场经济环境下的大学生团队与团队精神内涵的探讨与研究。而大学生刚入学的军训课程,无疑是对培养大学生团队合作精神有着至关重要的作用,从而全面提升大学生团队合作意识与市场中的竞争能力。     

浅谈班主任德育教育工作现状及对策

学生正处于人生成长的关键时期,随着教育理念的转变,学校不再只关注于如何提升学生的文化成绩,同时更加注重学生的全面发展和个体的成长状况。目前,由于线上教学、亲属关系不和谐以及学生自身尚不成熟,情绪不稳定,容易受到周围环境的影响,且自制力不强,生活学习都会产生难以预料的问题。学校如何对正处于青春期的学生开展德育教育,塑造积极向上的生活、学习态度,尤为重要。本文将会对班主任在新时代如何开展德育教育工作进行讨论,以促进学生的全面发展。     

在生活中实施德育教育

在新课改背景下,必须坚持德育教育更注重取材于学生平时的生活之中,一方面在生活中贴近学生实际,另一方面在生活中进行德育教育,将对学生的德育教育融于学生的学习生活之中。