毛泽东同志是我们的伟大领袖——纪念毛泽东同志诞辰120周年简

2013年10月28日于天津今天,我们纪念毛泽东同志诞辰120周年,也是纪念铭记从鸦片战争170多年来的中国人民艰苦卓绝的奋斗史,也是纪念铭记马克思主义170多年来无产阶级革命和社会主义的发展史,也是纪念铭记中国共产党90多年来的伟大成就和历史经验。我们深切缅怀毛泽东同志的丰功伟绩,认真学习和坚持毛泽东思想,大力弘扬中国共产党的革命精神和优良传统,对推进中国特色社会主义事业,有着重大现实和历史意义。     

毛泽东同志与中国革命

今年七月是中国共产党成立六十周年。六十年来,中国共产党领导全中国人民进行了英勇不屈、艰苦卓绝、前仆后继、百折不挠的斗争,夺取一个又一个的胜利,为中国人民的解放事业和社会主义革命、社会主义建设事业立下了丰功伟绩。六十年的实践证明,中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党。她是指引革命和建设事业从胜利走向胜利的灯塔,是全中国人民的领导核心。“没有共产党,就没有新中国”,“没有共产党,就没有社会主义在中国的胜利”。在中国共产党英勇奋斗的六十年历史中,毛泽东同志对中国人民和中国革命作出了不朽的贡献。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。今天,我们能够进行社会主义现代化建设的宏伟事业,不能不永远铭记毛泽东同志的伟大功绩。     

经验的结晶 科学的概括——学习毛泽东同志关于中国革命实践的总结

伟大、光荣、正确的中国共产党已经走过了六十年的光辉历程。中国共产党的光辉历史告诉中国人民这样一个伟大的真理:只有中国共产党,才能带领中国人民走向光明;只有伟大的马列主义、毛泽东思想才能指引我们无往而不胜。对此,毛泽东同志作了科学的概括:“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”(《毛泽东选集》第五卷,第133页)这一论断总结了中国革命的根本经验,是中国人民经过几十年浴血奋战所得出的必然结论。值此纪念中国共产党诞生六十周年之际,重新学习毛泽东同志关于中国革命实践的总结,正确地认识和运用这条历史经验,对于把我国建设成为一个高度文明、高度民主的社会主义现代化强国,有着十     

毛泽东同志研究社会主义社会矛盾问题的方法

1983年12月26日是毛泽东同志90周年诞辰。他为中国人民的解放和中国的强盛所建立的丰功伟绩永远铭刻在我们的心中。毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义者,在理论上给我们留下了宝贵的遗产。特别是他对社会主义社会矛盾问题的探讨,无论是方法,还是结论,对我们今天进行社会主义革命和建设都有着指导意义。1956年,我国胜利地完成了农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。社会主义制度已经确立,这是一个伟大的历史转折。那么,如何把握社会主义社会的本质及其发展规律,进而胜利地推进社会主义革命和建设事业的发展呢?、这是摆在中国共产党     

学习毛泽东同志的论证艺术

1993年12月26日是毛泽东同志诞辰100周年纪念日.毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人.他对中国革命和社会主义建设事业的贡献是巨大的,充分肯定毛泽东同志的丰功伟绩是时代的需要,有着重大的历史意义和现实意义.毛泽东同志不仅是伟大的革命家、战略家和理论家,就是在写作方面也有很高的造诣和很大的成就.本文着重从毛泽东同志的论证艺术方面谈一点学习体会.     

毛泽东同志早期在中国传播马克思主义

一九八三年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰九十周年。我们怀着无限崇敬的心情,纪念这位伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。在纪念毛泽东同志九十周年诞辰的时候,缅怀他早期在中国传播马克思主义的光辉战斗业绩,这对于我们在新的历史时期里,继续高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜,坚持他倡导的把马克思列宁主义普遍真理同中国的具体实践相结合的原则,建设有中国特色的社会主义,坚持和发展毛泽东思想,是很有意义的。     

学习毛泽东同志关于自觉能动性的重要思想

今年12月26日,是毛泽东同志诞辰90周年纪念日。我们党《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东同志的历史地位作出了科学的评价。它在论述毛泽东同志对马克思主义认识论所作的贡献时指出:“毛泽东同志着重阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论,特别强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉的能动性。”这一贡献,对正在从事社会主义现代化建设的中国共产党人和中国人民,有着特别重大的理论意义和现实意义,值得我们给以高度的重视和深入的研究。     

简论毛泽东以后的毛泽东思想

毛泽东同志生活和战斗的一生,是中国共产党人和中国人民顽强拼搏、浴血奋战、前赴后继,并不断取得胜利的伟大战斗历程的一个真实而典型的缩影。他不仅为中国人民与全世界被压迫的民族和人民留下了永垂不朽的毛泽东思想,而且还留下了他终身为之奋斗的永垂不朽的社会主义事业。中国共产党人和中国人民在充满活力的社会主义的实践中,继承和发展了毛     

邓小平同志社会主义经济建设思想初探

伟大的中国共产党走过了七十年的光辉历程。毛泽东同志是我们党和国家的主要缔造者,以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体,为振兴中华奠定了千秋基业。在毛泽东之后,以邓小平同志为核心的党中央第二代领导集体,继承了毛泽东的事业,在新的历史条件下,把马列主义、毛泽东思想的普遍真理同中国社会主义现代化建设的具体实践相结合,找到了一条建设有中国特色的社会主义道路,开辟了社会主义现代化建设的新局面。党的十三届五中全会指出:邓小平同志提出的“建设有中国特色的社会主义的基本理论,是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党和中国人民     

毛泽东同志和毛泽东思想

(一) 在纪念中国共产党六十周年的时候,我们更加怀念党和人民的伟大领袖和导师毛泽东同志,更加坚信中国革命和建设的指导思想——马列主义、毛泽东思想。党的十一届六中全会一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,实事求是地评价了毛泽东同志在中国革命中的历史地位,充分论述了毛泽东思想作为我们党的指导思想的伟大意义,这是完全符合中国革命的历史实际的,它充分反映了全国各族人民的共同愿望。     

论毛泽东同志赴重庆谈判的历史意义

国共两党举行的重庆谈判是中国革命史上的一件大事,是中国共产党为争取新民主主义革命彻底胜利而与国民党反动派进行长期斗争的一个重要组成部分.重庆谈判中,毛泽东同志把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合,制定了正确的斗争策略和方针,领导党和人民与国民党反动派进行了针锋相对、不屈不挠的斗争,为中国革命建立了不可磨灭的历史功绩.在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的日子里,回顾这段历史,深刻理解它的伟大意义.对于学习和坚持马列主义、毛泽东思想,坚定共产主义信念,是很有必要的;也是我们对毛泽东同志最好的纪念.     

浅谈毛泽东同志对马克思主义哲学的运用和发展

在纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,认真学习和研究毛泽东同志的哲学思想,对于提高我们的马列主义理论水平,指导社会主义现代化建设事业具有重大的意义。我们党的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的立场、观点和方法,丰富和发展了马克思列宁主义”。     

毛泽东同志爱国主义思想管窥

毛泽东同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,又是中华民族历史上最伟大的民族英雄。他同中国共产党其他杰出的领袖一起,领导中国人民神圣的现代爱国主义运动和伟大的民族复兴事业,取得了前所未有的光辉成就。他的著作,最集中、最光辉地体现了中国人民爱国主义的历史传统,同时又以独创性的内容,丰富了马列主义爱国主义思想的宝库。他经常以马克思主义、无产阶级的爱国主义与国际主义相统一的思想,教育和激励广大党员     

毛泽东哲学思想与邓小平同志的发展

毛泽东同志是一位伟大的马克思主义者，他所开创的革命事业使中国人民摆脱了半殖民地、半封建社会，建立起强大的社会主义国家．毛泽东同志去世时，留下的是一个廉洁为民的党，这是我党得以战胜“四人帮”和开创社会主义现代化事业的先决条件。中国人民世代怀念毛泽东同志的丰功伟绩。但是在研究毛泽东哲学思想时，几乎使每一个人都感到困惑的问题是：毛泽东同志作为一个伟大的马克思主义者，何以在建国后领导国家经济与政治建设中犯了一些错误，而给国家事业造成了损失？我们认为：毛泽东同志的哲学思想产生于战争环境，毛泽东同志晚年的错…     

毛泽东经济思想论纲——纪念毛泽东同志诞辰100周年

今年12月26日,是中国人民的伟大领袖毛泽东同志诞生100周年。 10年前的今天,在纪念毛泽东同志诞生90周年的时候,笔者曾与另外两位同志合写过一篇文章,从10个方面论述过毛泽东同志的经济思想对于指导我国现代化建设的意义。本文则试从社会主义经济理论史的角度作些探讨。     

《毛泽东选集》中的成语典故运用探微

<正> 毛泽东同志不仅是中国人民的伟大导师,而且是世界上杰出的无产阶级革命导师.毛泽东同志以他光辉战斗的一生,不仅带领中国共产党和全中同人民披荆斩棘,艰苦奋斗,英雄地创建了中国无产阶级革命事业的辉煌灿烂的伟大基业,而且也创建了伟大的毛泽东思想体系.《毛泽东选集》就是这两个“创建”的一个生动反映.毛泽东同志集哲学家、思想家、政治家、革命家、军事家和诗人于一身,所以,《毛泽东选集》不仅是中国人民革命斗争经验的宝库,同时,也是现代汉语运用经验的宝库.今天,当我们结合中国革命演进的历史,进一步研读《毛泽东选集》,在深刻体会其精神     

毛泽东教育目的思想与我国社会主义培养目标

毛泽东同志是一位伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家和思想家,也是一位伟大的教育家。不论在他革命生涯的早期,还是在领导社会主义建设事业时期;不论在战火纷飞的年代,还是在解放后的和平年代,毛泽东同志都以战略家的眼光,注重教育问题。他在运用马克思列宁主义解决中国实际问题的同时,也继承和发展了马克思主义教育思想。在长期的中国革命实践中,他代表中国共产党人创立了毛泽东教育思想,为马克思主义教育增添了新的光彩。本文仅以毛泽东的教育目的思想与我国社会主义的培养目标作初步探讨,以纪念毛泽东同志诞辰一百周年。     

建国以后毛泽东对党建学说的新发展

早在党的十届三中全会上,邓小平就明确指出:“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志。”他特别强调,“毛泽东同志的建党学说以后又有新的发展”。那么,这个新的发展“新”在哪里?有哪些具体表现?本文试图对此作些探讨,以纪念毛泽东同志诞辰100周年。一、中国共产党是全中国人民的领导核心社会主义事业必须由共产党来领导,否则就不可能取得胜利。这是马克思主义的一条基本原理。中国共产党在领导中国人民解放事业中,创造了自己的领导地位。中国共产党执政,体现了中国历史发展的必然规律,是不以人的意志为转移的历史的选择。坚持党在整个社会主义     

论毛泽东同志对唯物辩证法的主要贡献

毛泽东同志的辩证法思想,是唯物辩证法在中国革命具体实践中的运用与发展,是我们党的路线、方针、政策和策略的理论依据。它曾在我国民主革命、社会主义改造和社会主义建设中发挥过巨大的历史作用,并将对社会主义现代化建设的进程发生深刻的影响。它同我们党、国家、民族和人民的命运与前途息息相关。因此,坚持理论与实践统一的原则,紧密结合中国革命的历史深入研究毛泽东同志的辩证法思想,认真探索毛泽东同志对唯物辩证法     

李大钊同志思想转变的根据

在举国隆重纪念伟大的中国共产党诞生60周年的时候,中国人民永远铭记老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。党的创始人之一李大钊同志,为寻找救国救民真理,振兴中华而英勇献身,为我们后来的共产党人作出了光辉的榜样。 大钊同志是我国早期伟大的马克思主义者。他在十月革命的影响下,最早从激进民主主义者转变成为马克思主义者。在黑暗的旧中国,他是第一个向中国人民传播马克思列宁主义的真理,培育一代共产主义者,指引中国革命走向崭新的道路的人。大钊同志是我国共产主义运动的先驱和奠基人。