论大学生创新与动手实践能力的培养

随着时代的进步，国家发展对于拥有创新实践能力人才的依赖性越来越大。人才的储备与质量直接关系到科技的进步、经济的发展、国家的未来。培养造就创新型科技人才首先要从教育这个源头抓起。高校是培养人才的基地，如何培养大学生的实践动手能力？如何培养大学生的科技创新能力？如何培养社会需要的实践型和创新型人才？一直是我们重点思考的问题。     

从“党管干部”到“党管人才”的思考

中央提出“党管人才”，不是在干部人事政策上另起炉灶，而是在坚持“党管干部”原则的基础上，确立了党建工作的新思路。“党管人才”这一战略指导原则，与时俱进地总结了我们党干部队伍建设和人才工作的经验，深化了我们党对执政规律和社会主义建设规律的认识，明确了我们党不断巩固执政基础、提高执政能力     

从党管干部到党管人才

中央提出“党管人才”，不是在干部人事政策上另起炉灶，而是在坚持“党管干部”原则的基础上，确立党建工作的新思路。“党管人才”这一战略指导原则，与时俱进地总结了我们党干部队伍建设和人才工作的经验，深化了我们党对执政规律的认识，明确了我们党不断巩固执政基础、提高执政能力的工作着力点。反映了我们党对自身历史方位     

整合人才资源 服务经济建设

在深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动和深入学习实践科学发展观活动中，黄梅县人才办牢固树立五种意识，按照党管人才管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，明确职责，力抓重点，注重整合，强化服务，改进和创新牵头抓总方法，不断提高牵头抓总水平，推进人才工作科学发展、创新发展。     

党管人才刍议

人才问题是关系到党和国家发展的重大问题。近年来,中央根据国际国内形势的发展变化,站在加快推进改革开放和社会主义现代化战略高度,作出了人才资源是第一资源的科学判断,提出了人才强国战略和党管人才原则。这是党管干部在新时期的深化和发展,也是大力推进人才战略,构筑人才工作新格局的一个新的重要原则。实行党管人才,是我们党深化对党建历史经验和共产党执政规律、社会卡义建设规律认识得出的客观结论;是我们党凝聚各方力量,完成历史使命的必然要求;也是我们党谋大局、抓关键、管火事的具体体现。     

从"党管干部"到"党管人才"

中央提出“党管人才”,不是在干部人事政策上另起炉灶,而是在坚持“党管干部”原则的基础上,确立的党建工作的新思路。“党管人才”这一战略指导原则,与时俱进地总结了我们党干部队伍建设和人才工作的经验,明确了我们党不断巩固执政基础、提高执政能力的工作着力点,反映了我们党对自身历史方位变化和领导方式转变的高度自觉,以及对第一资源———人才资源的重要价值和作用的深刻理解与清醒把握。“党管人才”提出的背景在革命战争年代和全国执政的初期,我们党在人才问题上的认识,主要体现在对干部的需要和使用上,党的干部政策就包含了所有的…     

组工干部要善于“做人民群众贴心人＂

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”这是我们党一贯坚持的群众路线。党的十八大提出,要在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。商丘市委在全市基层党组织和广大党员中开展“做人民群众贴心人”的主题实践活动,这是贯彻落实党的十八大精神的具体体现,是党的群众路线教育实践活动的载体创新。组织部门是党委的重要职能部门,组工干部作为“管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才”,更要带头扎实干事,为人民群众贴心服务,为广大党员干部做好表率。     

安徽淮管系统水利经济发展现状与对策

随着水利经济的深入发展,起步于上世纪80年代的淮管系统水利经济,要解决各基层单位对开展水利经济工作的紧迫性认识不足和缺乏人才、技术、资金等问题,结合自身特点,发挥自身优势,反复调研、慎重决策,才能促进淮管系统水利经济的进一步发展。     

李嘉诚的人才观

以五万港元开始创业的李嘉诚先生,何以一跃成为统领着20多万人庞大商业帝国的当今世界华人首富？他行之有效的人才理念和人才实践,是其成功的法宝之一,值得我们的企业学习和借鉴。     

大学生社会实践与职业指导工作的思考

作为培养社会主义合格建设人才的重要途径,大学 生社会实践已被普遍重视。如何加强大学生的社会实践,使大学生在认识、改造客观世界的过程中,不断地改造自己的主观世界,提高自己的认识能力,适应社会就业的要求。     

党管人才关键在管

党管人才关键在管，这个“管”字，既是党管干部的深化和延伸，又是实现人才强国战略的方式和途径。只有真正抓住了这个“管”字，才能更好更实际地做好党管人才工作。     

简论马克思主义哲学中的物质范畴与实践范畴

近几年，我国哲学界在关于实践唯物主义的讨论中，对实践概念在马克思主义哲学中的地位获得了新的认识，把实践范畴看诈是马克思主义哲学体系的核心范畴。但有些论者由此反对物质本体论，主张以实践本体论取代物质本体论。对此，我们是不赞成的。那么世界的本质究竟是物质还是实践？物质和实践范畴在马克思主义哲学中究竟处于什么样的地位？这里谈一点粗浅的认识。一、物质既有在于实践之内，又有在于实践之外，并作为前提而制约着实践哲学世界观所指的世界是一个统一的物质世界。但是，自从有了人以后，由于人的实践活动，使统一的世界二重…     

独立学院土木工程专业应用型人才培养探索

结合作者的实践,谈了对应用型人才培养的认识,并介绍了在独立学院四年制土木工程专业为培养应用型人才所作的一些改革探索。     

浅谈电力企业专业技术人才队伍建设

人才是最宝贵的资源，是各国在21世纪综合国力竞争中能否赢得主动的决定性因素。专业技术人才是人才队伍的重要组成部分。现结合学习的认识和实践的成效，就如何加强电力企业专业人才队伍建设问题，谈点粗浅的看法。     

党管干部与党管人才

“党管人才”这一战略指导原则总结了我们党干部队伍建设和人才工作的经验，深化了我们党对执政规律和社会主义建设规律的认识，明确了我们党不断巩固执政基础、提高执政能力的工作着力点，反映了我们党的对自身历史方位变化和领导方式转变的高度自觉，以及对第一资源——人才资源的重要价值和作用的深刻理解与清醒把握。     

国有企业党管人才之我见

正企业发展的关键是人才,"十二五"时期,是国有企业实现转型升级,提高核心竞争力的关键时期,产业的升级最终还是人才素质的升级,打造一支高素质的企业经营管理人才队伍成为关键。在社会主义市场经济体制确立并逐步完善、国企改革不断深入的今天,国有企业如何坚持党管人才原则是值得我们深入研究和思考的一个课题。下面我就企业如何坚持"党管干部"和"党管人才"的问题浅显的谈一谈自己的看法。一、党管人才与党管干部     

用开放的思维与方法大力推进人事人才工作

学习实践科学发展观,其根本目的是用科学的方法推进发展。如何紧紧抓住以人为本这一核心,进一步解放思想,学习借鉴国内外先进的管理理念和方法,努力营造人尽其才,才尽其用的良好氛围。结合工作实践,就我市事业单位人事人才管理工作谈点认识与体会。     

新时代人才分类与人才发展领导力方略探要

进入新时代,人才概念的界定应更加强调社会治理的背景,突出人才在社会治理体系中的能力和素质。人才分类应考虑到更多的实际情况,将人才划分为政治人才、经济人才、社会人才、科技人才、法治人才、军事人才、文哲人才七个类别。在新时代背景下开展人才工作,不仅要加强人才的分类和培养、选拔、使用,促进人才更好发展和成长,更要注重宏观指导和顶层设计,站在人才发展领导力的高度,从领导体制、工作理念以及现实抓手等方面进行把关定向、长远规划。要坚持和完善党管人才原则及领导体制,提升党管人才领导力;树立现代人才工作理念,打破禁锢人才发展的观念、制度和实践阻碍,充分激发人才活力;建立完善一把手抓"第一资源"的人才工作制度,把领导者与人才和人才工作紧密结合在一起,使人才用当其时、用其所长、人岗相适、各得其所,推动人才队伍建设更好更快发展。要择天下英才而用之,充分激活人才资源,努力开创人才辈出、人尽其才的新局面,使人才为促进我国经济社会发展贡献智慧和力量,使人才工作在推动实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中实现健康、可持续发展。     

《你能把话说得滴水不漏》

怎样才能当好领导？怎么才能做好领导工作？围绕这一千古命题，该书从职业视角指出，领导人才最重要的是必须具备领导特质；阐述了领导特质是领导人才的灵魂，是领导职业最需要的良好习惯、心理定势与悟性直觉；并系统深刻地归纳分析了领导特质的要素在于知人善任、远见卓识、多谋善断、气量恢弘、人格魅力五个方面。全书通过古今中外300多个著名正反面领袖人物的一些典型故事，揭示了实践对领导人才的这种普遍而又特殊的最高要求，即领导人才的专业化内涵。全书语言通俗，文采闪烁，首次有说服力地解答：谁想当好领导者，谁想成为领导人才，谁就必须具备领导特质!     

用开放的思维与方法大力推进人事人才工作

学习实践科学发展观,其根本目的是用科学的方法推进发展.如何紧紧抓住以人为本这一核心,进一步解放思想,学习借鉴国内外先进的管理理念和方法,努力营造人尽其才,才尽其用的良好氛围.结合工作实践,就我市事业单位人事人才管理工作谈点认识与体会.