王守利同志毕业当农民的申请

系总支并转校党委: 在毛主席亲自发动和领导的反击右倾翻案风的伟大革命运动中,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务”、“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,我们政治理论专业七四级全体师生,到桐城县大关公社小关大队参加基本路线教育三个月。这是我在三大革命运动的实践中学习马列主义、毛泽东思想,在阶级斗争中学习阶级斗争的一次好机会。毛主席说:“现在也有一些人到工厂农村去,结果是有的有收获,有的就没有收获。这中间有一个立场问题或者态度问题,也就是世界观的问题。”我虽然出身于工人阶级家庭,但是由于文化大革命前在中、小学读书期间受了修正主义教育路线的毒害,使我头脑滋生了一些资产阶级思想。毛主席又深刻地教导我们:“世界观的转变是一个根本的转变。”不彻底改造自己的资产阶级世界观,就不可能真正树立起无产阶级的世     

纪念毛主席视察二十周年和建校六十五周年 我校文科广泛开展学术讨论

在隆重纪念伟大导师毛主席视察廿周年和建校六十五周年的日子里,我校举行全校性的大型科学报告会。报告会从九月十二日至十八日按学科分别举行,共提出学术论文二百四十六篇,其中理科一百七十一篇,文科七十五篇,广泛交流了科研成果,活跃了学术空气。哲学社会科学各学科的学术论文,内容十分广泛。有的密切结合揭批“四人帮”第三战役,从学科领域深入揭批“四人帮”的反动谬论,拨乱反     

政治、中文两系革命师生走向社会积极参加批林批孔斗争

政治、中文两系革命师生,遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,以批林整风为纲,走向社会积极参加批林批孔斗争,努力发挥文科的战斗     

教育革命中的新收获

大学文科教育革命的重要内容就是实践毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示。这就是说,文科的教学要面向整个社会,紧密结合阶级斗争,生产斗争和科学实验三大革命运动;要深入工农兵,到工厂、公社、部队去,学文、学工、学农、学军和批判资产阶级,做到“以学为主,兼学别样。”     

教学领域的一场深刻革命——我校文科结合战斗任务组织教学的调查报告

伟大的批林批孔运动和无产阶级专政理论学习运动,有力地推动了教育革命的深入发展。结合战斗任务组织教学这一新生事物,逐步在我校文科实行。它具体体现了毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务”“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,打破了旧的教学体系和教学方法,是教学领域的一次深刻革命。这一新生事物具有强大的生命力,符合教育革命的方向。文科各系实行结合战斗任务组织教学以来,教育革命出现了生气勃勃,迅猛发展的新局面。     

把外语教学同社会实践结合起来

外语系革命师生,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”和“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,于八月廿九日来到大庆办学。 在系党支部的领导下,师生认真落实毛主席“教育要革命”的指示,实行开门办学,受到了大庆工人阶级的热烈欢迎和盛情接待。大庆领导和广大工人同志把我们实行开门办学,进行教育革命看成是培养革命接班     

开门办学这条路子走对了

伟大领袖毛主席教导我们:“文科要把整个社会作为自己的工厂.”大学文科,以社会为工厂,实行开门办学,与三大革命运动紧密结合,使教育为无产阶级政治服务,为巩固无产阶级专政服务,这是对旧文科教育制度、教学体制和方法的彻底改造,好得很。可是教育界的奇谈怪论却把开门办学诬蔑为“实践——实践——实践”,妄图把开了的门又关起来,这是明目张胆地为修正主义教育路线翻案,妄图否定无产阶级文化大革命,我们决不能允许。我们班两年多来的实践证明:开门办学这条路子走对了,我们一定要坚持走下去,把无产阶级教育革命进行到底。     

农村是个无限广阔的课堂——学朝农谈谈开门办学的体会

不久前,我们遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,全班同学分成七个小组,带着编写《农村写作辅导手册》的任务,分别到三个县一个市郊区进行社会调查。调查结束之后,我们又反复学习毛主席有关教育革命的一系列论述,学习朝阳农学院的办学经验,就如何改造文科的问题,联系调查中的所见所闻,进行了座谈。通过调查和座淡,大家体会到,整个社会是文科的工厂,而这个工厂的最大车间,就是农村。农村是我们工农兵学员提高阶级斗争、路线斗争和继续革命觉悟的大熔炉;是使文科为无产阶级政治服务、同生产劳动相结合的广阔天地;是培养“有社会主义觉悟的有文化的     

中文系七四級在反击右傾翻案风的斗爭中开門办学,参加省业余文艺会演观摩

中文系七四级工农兵学员和部分教师遵循毛主席关于“文科要把整个社会做为自己的工厂”的教导,于二月六日到福州开门办学,参加省群众业余文艺会演观摩,受到大会和有关单位的热情欢迎和大力支持。这次开门办学不同寻常,工农兵学员说得好:“党内不肯改悔的走资派妄图在教育界打开一个缺口,以达到他们篡改党的基本路线,否定无产阶级文化大革命,复辟资本主义的罪恶目的。我们就要以实际行动捍卫毛主席的无产阶级革命路线,巩固、发展无产阶级文化大革命的战果,坚决走毛主席指引的教育革命道路。”他们在开门办学期间,始终以饱满的政治热情,投入这场反击右倾翻案妖风的战斗。他们参加了福州大学师生批判教育界奇谈怪论的大会,还有组织地前往省革委会看大字报。在党支部的领导下,他们认真学习、讨论党中央文件和报刊上的批判文章,有的师生为赶写大批判文章和标语,工作至深夜。师生们一边投入反击右倾翻案风的战斗,一边参加文艺会演观摩,开展教学和其他活动。他们把观摩会演当作这次开门办学的重要环节,把它和写作课的“小戏”、“曲     

在现实斗争中学习马克思主义——政治专业学员参加社会上批林整风的体会

在实践毛主席关于文科“以社会为工厂”的指示过程中,我们经常遇到这样两个问题:怎样把参加现实斗争和专业教学结合起来?怎样把校外教学和校内教学结合起来?最近,我们在组织政治专业三年级学员参加广州市郊区批林整风运动的过程中,初     

讀毛主席詩詞的几点蠡測

和大家一样,我也是毛主席詩詞的爱好者。因此对有关毛主席詩詞的解释,我經常是怀着极大的兴趣和感激的心情来阅讀的。在这些解释中,有的使我感到一种“片言苟会心,掩卷忽而笑”的喜悅,但有的也不免引起怀疑或觉得理由不够充分。早想写点什么的,可总是来不及。最近,在“文艺报”第6期上讀到謝恩潔同志的“再談关于毛主席詩詞‘蝶恋花’的解     

文科必须以社会为工厂 为现实斗争服务

我校文科师生认真执行毛主席的无产阶级教育路线,坚持“以社会为工厂”,开门办学,把教育革命和现实阶级斗争、路线斗争紧密结合,努力为现实斗争服务,在三大革命中培养无产阶级革命事业接班人,促进了学科革命,使教育革命迈出了新的步伐。     

坚持实践标准才是真正高举——我院召开真理标准问题讨论会

最近,院党委遵照毛主席提出的“双百”方针、组织文科教师参加理论战线上关于检验真理的标准问题的大讨化。本月十八日,由政史系和马列主义教研室联合举办了讨论会。会上,大家敞开思想、畅     

开门办学的路我们走定了

教育界奇谈怪论的制造者们,恶狠狠地说开门办学是“不要学文化”,是“实践——实践——实践”。这完全是不顾事实的瞎说,是对沿着毛主席教育路线前进的广大革命师生的诬蔑,是对无产阶级教育革命的恶意攻击。我们要用事实来驳斥这种谬论。我们遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,在去年暑假期间,到浙江日报社实习新闻写作,搞开门办学。我们在报社工交组同志和工宣队师傅的热情帮助     

“新文科”建设背景下高校国际化人才培养路径研究

“新文科”建设已成为中国打造高等教育大国和建设创新型强国的关键战略决策。如何以双向全球思维来优化高校国际化人才培养路径，加快“文科国际化”发展，推动“新文科”建设，具有重要的现实意义。基于此，本文分析在新冠肺炎疫情等不确定性环境下，高校国际化人才培养在建设“新文科”过程中所面临的挑战，从解决文化交流、文化融合和文化输出三个方面的问题，提出在“新文科”建设背景下高校国际化人才培养的实施路径。     

在延安参加党的第七次全国代表大会

1935年10月,我跟随党中央、毛主席和中央红军到达陕北,以后又在党中央、毛主席所在的延安工作了10年。至今已近70年。在我的记忆和感情里,那段岁月总是难以忘怀的。1945年2月,就党的“七大”的召开,我给毛泽东主席写了一封信,对于党的建设、军队的建设和清除“左”倾教条主义的影响,提出了自己的一些看法。3月3日,毛主席给我写了回信:“方强同志:来信收到了。很愿同你一谈,因准备七大近日抽不出时间,等一会再定时间约谈。”从这封回信中可以感觉到毛主席在“七大”召开前夕是十分繁忙的。1945年4月,在陕北黄土高原明媚的春天里,党的“七大”…     

坚定地走毛主席指引的光輝道路

遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示,我们历史系党史教学选了鄂豫皖根据地为开门办学的基点。我先后两次到那里参加学习和调查活动。在实践中无论在思想上或业务上都得到很大的锻炼和提高。     

“坐地”“巡天”解

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,是毛主席光辉诗篇《送瘟神》中的一联。人们作过许多解释。对于字面的理解,大家是一致的:出句讲地球的自转,对句讲地球的公转。全联意为:坐在地上,每天随着地球的自转可以运行八万华里。巡视天空,随着地球的公转能够看到无数条星河。但是,说到这一联诗的寓意,大家的看法就不一致了。有的说表现了毛主席为解除人民苦难而上下求索;有的说表现了瘟神的猖狂得志不可一世,有的认为表现了旧社会人民苦难无边无     

学习语言也要走出“彼得堡”

在学习无产阶级专政理论运动的热潮中,我们班遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,从四月到七月,到敦化县官地公社参加农业学大寨工作队,进行汉语课的开门办学。在这三个月里,我们在转变思想和专业课学习方面都取得了可喜的成绩。     

以批注《中庸》为战斗任务组织教学的体会

在批林批孔运动深入发展的大好形势下,今年二月至四月,我们遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,同广州铁路分局工人同志一起批林批孔。我们选了批注《中庸》这一战斗任务来组织教学,对这一新的尝试我们的体会是:一、根据批林批孔斗争需要,以批注《中庸》为战斗任务组织教学,使古代汉语课紧密为无产阶级政治服务,发挥战斗作用。