立足新世纪大力加强和改进青少年思想政治教育工作——学习江泽民关于青少年思想政治教育的论述

在新的历史时期,江泽民同志十分重视青少年思想政治教育工作,强调指出青少年思想政治教育的重要性,根据时代特征,赋予了青少年思想政治教育十分丰富的内容,并根据青少年的特点,提出了许多行之有效的青少年思想政治教育的途径和方法,为我们在新世纪大力加强和改进青少年思想政治教育工作指明了方向.     

咨询辅导法——青少年思想政治教育方法发展研究

传统青少年思想政治教育方法存在个性化色彩不足、人性化程度不够的弊端。现实社会的变化要求更加关注青少年主体性需求．不断创新发展青少年思想政治教育的方法。而咨询辅导法独特的优势决定了其可以成为青少年思想政治教育方法发展的路径之一。因此,要适应青少年的特点,拓展咨询辅导领域,因势利导,探索满足青少年主体需求的咨询辅导方法．促进青少年思想政治教育的发展。     

中小学德育课程关系探究

伴随着社会经济的发展,德育面临着新的挑战,这就要求思想政治课程不断变革、与时俱进,以适应发展的形势。作为社会主义事业的建设者和接班人,青少年的思想政治教育就显得尤为关键。现从青少年身心成长的特点出发,通过探索新课标下中小学思想政治课程之间的内在关联性,试图把握新世纪新阶段下青少年思想道德建设的规律。     

信息化视阈下加强青少年思想政治教育工作的四个维度

信息化是思想政治教育工作的重要工具和载体,也是思想政治教育工作取得实质进展的重要标准。新时代加强青少年思想政治教育工作需要站在信息化的视角下,从理论、实践、创新、价值四个维度去认识和把握。正确理解掌握这四个维度,对于在新时代创新青少年思想政治教育模式、拉近与青少年之间的情感交流距离、提升青少年与国家的融合力具有重大的现实意义。     

新媒体时代“关工委”工作融入青少年思想政治教育“主渠道”的实践与探索

新媒体对青少年的学习与生活、思想与行为及德育工作都产生了重要影响。教育关工委是开展青少年思想政治教育工作的重要依靠力量和教育主体。理论与实践都证明,充分发挥教育关工委老同志在思想政治教育工作的优势,将教育关工委工作不断融入青少年思想政治教育"主渠道"是新媒体时代加强和改进青少年德育工作的有效途径和方法。     

互联网对青少年思想政治工作的影响及对策

随着互联网的迅速发展,对青少年学生思想政治工作产生了重大的影响。因此,高等院校应适应新时期青少年思想政治工作的新特点、新要求,充分利用互联网的特点,进行思想政治工作,确保青少年思想政治工作能够全方位、多视角的开展。     

大学思想政治教育隐性教育资源问题及对策

伴随着改革开放的步伐以及全球化的趋势,国外的价值观念、意识形态不断对我国青少年群体造成冲击,也给高校思想政治教育提出了挑战。如何在新形势下有效地对大学生开展思想政治教育成为摆在高校面前的新课题。开发和利用隐性教育资源既是适应社会环境发展变化和学生思想特点的需要,又是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。     

传统文化融入当代青少年学生思想政治教育的思考

传统文化在当代青少年学生群体思想政治教育中具有重要的历史意义.然而,传统文化在当今的青少年学生群体中却面临着严重缺失.其主要的社会背景在于近一百年以来的两次文化运动、经济基础的转变和外来文化的冲击.从青少年学生思想政治教育的内容、方法、途径上,批判地吸收传统文化,不仅是新时期青少年学生思想政治教育工作的必要内容,同时也是传统文化融入当代青少年学生思想政治教育的必然之径.     

互联网对青少年思想政治教育功效提出的挑战

互联网作为信息时代的一种新形媒体,对青少年的影响越来越大,甚至成为青少年日常生活的一部分。然而现代科技的发明在给我们带来方便、快捷,为当代思想政治教育方式、方法、手段、措施的现代化提供了可能的同时,也对传统思想政治教育提出了种种挑战,已影响了互联网世界青少年思想政治教育功效的发挥。因此,本文着重谈一谈互联网对青少年思想政治教育功效提出的挑战。     

毛泽东青少年教育思想初探

本文从三个方面对毛泽东青少年教育思想进行了研究。一、毛泽东青少年教育思想的主人内容；二、对毛泽东青少年教育思想的评说，认为它具有鲜明的政治性、阶级性和强烈的社会性、实践性,集中了全党的智慧；三、探讨了研究毛泽东青少年教育思想的现实意义：有助于进一步加强青少年的思想政治教育、坚持社会主义教育目的、重视青少年教育事业、丰富和发展毛泽东思想体系中的青少年教育理论。     

高校思想政治教育内容的构建原则探析

高校思想政治教育内容是高校思想政治教育的基本要素之一,对内容的构建应遵循一定的客观原则,以实现内容的科学化、系统化、规范化。遵循的原则有:方向性、科学性、系统性、稳定性、针对性原则。     

建立网络时代的政治思想传播话语

网络社会的人们用一种新的符号来表达内心的感受 ,用新的行为方式来创造虚拟世界和美的情感 ,新的社会话语产生。要做好网络时代的政治思想教育工作就必须了解和掌握网络时代话语和网络时代政治思想的特点 ,并通过建立网络时代的政治思想传播话语 ,来达到有效的政治思想教育传播绩效     

利用网络进行高校思想政治教育的研究

大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期，很容易受到网络上各种文化和思想的冲击和侵蚀。文章在分析了我国部分高校在网络方面所进行的思想政治教育及其工作现状后，针对今后高校网络思想政治教育工作提出了自己的观点和看法。     

高校大学生上网情况的调查与思考

近年来,"网络化"作为以信息技术为中心的新技术革命的重要特征已影响到社会各个领域,高等院校是中国社会"网络化"的发展前沿。为了了解和掌握大学生上网的基本情况、打好高校思想政治教育工作的主动仗,笔者对湖南地区六所高校中随机抽取的1000名学生的上网情况进行了调查分析,并从网络管理(道德与法律结合)、德育网站(教育与服务、趣味结合)、学生思想(调研与疏导结合)、师资队伍(引进与深造结合)等四个方面对高校如何进一步加强大学生的网络教育提出了建议,力争能提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

关于加强大学生人生观教育的对策

在新的历史时期，大学生的思想将会出现新的特点。因此，我们必须密切联系他们的思想实际，在实践中探索新的思想政治教育方法，帮助他们逐步形成科学的世界观和正确的人生观。     

新形势下高校贫困生思想政治教育工作探析

在新的历史条件下,如何做好高校贫困生的思想教育工作,使高校和谐、健康发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。我们应站在构建和谐社会的高度,以新的思维方式和视角来审视当前高校贫困生的思想现状,并根据教育环境、教育要求的变化,探索和研究新时期高校贫困生思想政治教育的有效对策,促进高校德育工作健康持续发展。     

论以人为本思想政治教育观下的思维方式变革

以人为本的思想政治教育观为我国当代的思想政治教育的创新拓展了空间.文章在明确以人为本思想政治教育观内涵的基础上,探索现代思维的特点和规律,提出从思维方式的变革着手,以增强思想政治教育的针对性、实效性.     

与时俱进开创大学生思想政治教育新境界--关于加强和改进大学生思想政治教育的新思考

在新世纪复杂的国际、国内环境下 ,要坚持与时俱进的科学精神 ,开创大学生思想政治教育的新境界 ,就必须拓展思想政治教育的视野 ,紧密结合国际、国内的社会现实 ,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想为指导 ,树立牢固的阵地意识 ,开辟思想政治教育的新途径 ,用现代科学技术构筑思想政治教育的新载体 ,唱响马列主义、社会主义的主旋律。     

浅议高校学生辅导员的基本素质

新时期大学生思想政治教育工作正面临着许多新情况新问题。而高校学生辅导员是否具有良好的素质,将直接关系到学生的健康成长。为了进一步适应大学生思想政治教育工作的新特点,高校学生辅导员应具备多方面的基本素质和综合能力。     

学术的浮沉与学者的角色定位——以舒芜、钱理群的周作人研究为个案

新时期以来的周作人研究的关注点、言说方式与时代思想、文化潮流保持着密切联系,自有思想史、学术史价值,这变化中又隐含着研究者不变的思维方式与立场。研究者借助研究对象参与到时代思想、文化大潮中,隐含着潜在的政治与事功诉求;在1980年代到1990年代的时代转型中,知识分子参与现实的观念、方式几经调整,但舒芜、钱理群的周作人研究始终保留泛政治化特征,体现一代中国学人仍在学术与政治之间徘徊。中国学人积极的事功心态和非学术本位的学术观念,在周作人研究中有迹可寻,二者学术研究中隐含的自我社会角色认同的困境与偏颇,体现的乃是一代中国学人的文化症候。