马克思主义哲学原理的有益探索——评范为启、张元斌主编的《马克思主义哲学新编》

时代的进步呼唤着哲学的变革。近年来,哲学界讨论的热点之一,就是哲学教科书体系的改革问题。但是,具体切实的成果与争论的热烈气氛似乎不很协调。关于哲学教科书体系的建构,已经出现了几种不同的思路和设想,如本体论观点、认识论观点、实践唯物主义观点等等。真正把它们付诸实施,形成不同     

《马克思主义哲学新编》序

《马克思主义哲学新编》表明了本书既是一本马克思主义哲学的系统著作,又有所创新。“创新”,这是我国十多年来社会生活各个领域都在津津乐道,刻意追求的一个特色,理论界、哲学界自然不能例外。哲学研究当然要创新,研究就是要提出新问题,解决新问题,不创新就用不着研究。哲学宣传,也要创新,毫无新意,人们就不愿意听。特别是编写系统讲解马克思主义哲学的著作更要创新,因为这类书据说已有两三百种之多,毫无新意地在两三百本中增加一本,又有多少意义呢?总之,在理论工作、哲学工作中,创新不仅是有意义的,而且是必要的,是不可缺少的。     

坚持与发展马克思主义哲学——《中国当代哲学问题探索》评价

《中国当代哲学问题探索》(武汉大学出版社出版,以下简称《探索》)一书,是陶德麟同志在哲学园地辛勤耕耘的部分硕果,在30多万字的集成中,主要是他近十年的艰辛探索和研究的佳作。其中有关于如何完整准确地理解马克思主义哲学基本原理的阐述;有关于真理和真理标准问题的科学论答;有关于道德观念与经济体制改革的关系问题的深刻析释;有关于哲学和自然科学联盟问题的正确说明;有关于人道主义的哲学基础问题的历史论证;有关于生产力标准的若干理论问题的真知灼见;有关于哲学教学改革和哲学通俗化、应用化的科学见地;等等。内容丰富,形式多样,但都是围绕着坚持和发展马克思主义哲学这个主题而展开的。     

坚持和发展马克思主义哲学

一马克思主义哲学在中国的传播到现在有六十多年了。中国人民是为了解放斗争的需要才找到马克思主义、包括马克思主义哲学的。一九二七年以前,共产主义先驱们对马克思主义的介绍主要还限于历史唯物主义和社会革命论。他们在撰写理论著作和分析中国革命问题时虽然实际上运用了马克思主义的世界观和方法论,但是还未能自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义作为统一的哲学科学来理解和论述。大革命失败的教训表明,要在中国这样一个国情十分特殊的东方大国取得革命的胜利,是没有成     

坚持和发展马克思主义哲学——四川省马克思主义哲学研讨会综述

四川省社科院、四川省社科联和四川省哲学学会于1989年12月18日至20日在成都联合召开了“四川省马克思主义哲学研讨会”。参加讨论会的有哲学理论工作者、基层领导、党政及企业宣传部门、新闻单位的同志共90余人。 会议就如何贯彻党中央关于学习哲学的指示精神,如何坚持与发展马克思主义哲学,如何澄清哲学上的理论是非等问题进行了认真的讨论。     

评《马克思主义哲学的理论和应用》

面对汹涌澎湃的改革浪潮,哲学怎么适应新形势的需要而作相应的改革,这是广大哲学工作者共同关心的重大课题。郝侠君、黄卓炎、董继长主编的《马克思主义哲学的理论和应用》一书(以下简称《理论与应用》,该书已由华中师范大学出版社出版,武汉财经图书公司发行),在认真总结他们多年教学经验和广泛吸收优秀成果的基础上,作了一些可喜的尝试。首先,在体系结构上作了一些有益的调整。体系是表达理论的逻辑形式,形式取决于内容,随内容的变化发展而变化发展。可是,长期以来由于教条主义特别是“左”的错误的影响,我国通用的哲学教科书体系,基本上是以苏联30—50年代的体系作框架的,远不适应现时代的要求。《理论与应用》虽未能按照现时代的要求,创立出一个更加合理、更加完整的全新体系,但却从现有可能和紧迫需要出发,针对原体系的弊端,从宏观和微观方面都     

在新形势下坚持和发展马克思主义哲学

近来,中央领导同志曾多次号召全党、全国人民学习哲学。作为哲学工作者,在新形势下就需要认清自己的职责和任务,坚持理论联系实际,沿着正确的方向坚持和发展马克思主义哲学。具体地说就是:     

科学揭示马克思主义哲学发展规律的教科书——评《马克思主义哲学史稿》

由中山大学哲学系主编、中国人民大学马列主义发展史研究所剐主编的《马克思主义哲学史稿》,已经由人民出版社出版一年多,而且又在近期再版。经过学习和教学实践,我们觉得,《马克思主义哲学史稿》(以下简称《史稿》)是一部凝聚着集体智慧,科学揭示马克思主义哲学发展规律的马克思主义哲学史教科书。     

马克思主义哲学研究的新视角──评《马克思主义哲学的价值基础和功能》

马克思主义哲学研究的新视角──评《马克思主义哲学的价值基础和功能》赵馥洁西北政法学院社科系近十多年来，学术界对马克思主义哲学的研究不断深入，成绩斐然，发表了大量论著，讨论了诸多问题，其中较热闹的是认识论、历史观和价值论。在丰富多采的研究成果中，于洪卫...     

以反思的精神坚持和发展马克思主义哲学——《李秀林文存》述评

中国当代马克思主义哲学家李秀林先生的文集《李秀林文存》（以下简称《文存》,引文只注页码）,不久前由中国人民大学出版了。《文存》收录了李秀林先生一生的代表作,内容主要包括两个方面：—是立足当代中国实际的马克思主义哲学的理论研究与教学研究;二堤立足当代社会发展实践探索中国特色社会主义建设的逻辑。     

在结合中坚持和发展马克思主义哲学

坚持和发展马克思主义哲学,应该在理论与实践的“结合”二字上下功夫。这既是坚持和发展马克思主义哲学的一个关节点和重要环节,也是被马克思主义哲学发展史所证明了的     

建立管理哲学理论体系的有益探索——评齐振海教授主编的《管理哲学》

近几年来,随着国内管理热的兴起,短短几年间,先后出版了几部管理哲学专著,这些著作各有特点,但都有一个缺陷,即未能建立一个管理哲学的科学体系。 最近我读了中国社会科学出版社1988年5月出版的齐振海教授主编的《管理哲学》,深感作者为建立管理哲学理论体系作了可贵的探索,首尾贯通,逻辑结构严谨,层次分明,条理清晰,他提出的管理哲学理论体系,令人耳目一新。纵览全书,有以下突出特点: 一、对管理哲学的对象和特点提出了独特的见解。 管理哲学能不能成为一门独立的学科,首先取决于对管理哲学对象和特点的认定,因为一门科学区别于其他学科的根据,就在于研究对象之不同。已出版的几本管理哲学专著之所以没有能够建立起管     

坚持和发展是马克思主义哲学的内在要求

11月18日,本刊和四川省社科院科组处在成都联合召开了“坚持和发展马克思主义哲学座谈会”。现将与会部分同志的发言摘登如下:     

评西方马克思主义所开辟的马克思哲学的解释路向——重读柯尔施的《马克思主义和哲学》

以柯尔施等人为代表的西方马克思主义开辟了对马克思哲学的新的解释路向。他们确认:马克思哲学超越了近代哲学而属现代哲学;马克思的哲学革命反对把主客体关系作为哲学基本问题;马克思哲学反对旧哲学和旧本体论,但其本身又是以存在论为基础的本体论哲学,是一种以主客统一为特征的实践哲学。这些新的解释路向影响了一大批研究者。     

马克思主义教育学的探索——评《教育泛论》

对民族,对祖国,抱有深厚的、热烈的爱,这是教育家的本色。韦善美同志的《教育泛论》,就是富于这种本色。《教育泛论》是他担任广西民族学院和自治区教育厅领导工作以后,八、九年间所写的教育论文的汇集。统观这些文章,有几个显著特点,     

评《西方马克思主义哲学的历史逻辑》

追溯国内西方马克思主义哲学研究的时间原点 ,可以定格在 1981年。是年春 ,英国学者佩里·安德森的《西方马克思主义探讨》中文版在中国大陆出版发行 ,标志着“西方马克思主义”理论思潮引入了我国学术界 ,开始逐步影响我国马克思主义哲学以及其它相关学科的研究。时隔不久 ,徐崇温先生出版了《西方马克思主义》一书 ,开启了国内研究西方马克思主义的先河。二十余年来 ,不仅形成了一批西方马克思主义的总体性研究论著 ,而且除了少数难以翻译的文本以外西方马克思主义的主要论著都被译为中文 ,西方马克思主义哲学业已成为高等院校相关本科和…     

探索马克思主义中国化历史进程和基本规律的有益尝试——读《马克思主义中国化发展史论》

我们刚纪念了党的十一届三中全会30周年和新中国成立60周年,即将迎来中国共产党成立90周年.近90年来,中国共产党带领中国人民进行革命、建设和改革的历史经验值得深入总结,中国共产党在实现马克思主义中国化的历史进程中积累的理论创新经验更应很好地总结.     

提出和探索马克思主义哲学研究中的重大理论问题——评2006年《中国社会科学》若干哲学论文

坚持和发展马克思主义哲学,需要提出和探索新的重大理论问题和现实问题,需要从“问题中的哲学”升华出“哲学中的问题”。“每个人的自由发展”与“一切人的自由发展”的关系,马克思主义哲学的“现实性”与“超越性”关系,以及马克思主义哲学的理论来源与马克思主义哲学的“本真精神”的关系,既是重大的“哲学中的问题”,又是对我们时代的“问题中的哲学”的升华。探索“哲学中的问题”所蕴含的“问题中的哲学”应当是哲学研究的重要的方法论原则。     

从横向联系看哲学体系的变革——评甘版《哲学新编》

当代科学发展表现出一个显著特点,即各门学科高度分化,同时又高度综合,新学科不断出现,各门学科又相互交叉、相互渗透。这种状况的出现,正显示出科学自身发展的辩证规律。关于体现世界观和方法论的哲学,是研究自然、社会和思维领域中最一般的规