浅析高职英语教学--如何提高高职学生的英语阅读能力

高职高专大部分学生的英语基础不是太好,词汇量小,且不讲究阅读方法,缺少技巧,从而导致阅读速度慢,效果差。本文作者在文中从五个方面谈了如何提高高职学生英语阅读能力。     

浅析如何提高日语学习者的阅读能力

阅读能力的提高在外语学习中起着举足重轻的作用。作为日语学习者,尤其是初学者要提高自己的阅读能力,并非易事。本文从扩大词汇量、培养良好的阅读习惯、掌握必要的阅读方法以及加强文化背景知识等方面入手,分析了阅读者在阅读当中所应注意的问题,并给出了自己的建议。希望能为日语学习者提供帮助。     

浅析影响学生阅读能力提高的因素及对策

本文作者结合阅读课程课堂教学和时阅读理论的研究,指出了影响学生阅读能力提高的主要因素有阅读习惯、词汇童和语法、文化背景知识和阅读方法,在时这些因素加以分析的基础之上提出了相应的对策,希望能时阅读教和学生阅读能力的提高有所帮助。     

学前教育专业学生语文快速阅读能力培养研究

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,而这一目标的达成都离不开一个核心的概念,就是阅读。本文就学前教育专业学生语文快速阅读能力培养进行简要研究。     

新课标下如何提高学生的阅读能力

阅读教学是语文教学当中的重中之重,合理的阅读教学是提高语文教学的关键。在新课标指导之下,传统的阅读教学已经远远的不能满足教育教学的需要。鉴于此,本人提出如下观点。在阅读过程中,学生是主体,因此,要强调学生阅读的自主性,要重视学生阅读的感受和体验,促使学生阅读能力的养成。首先,培养学生的阅读兴趣为前提,兴趣是最好的老师。其次,培养阅读习惯,良好的阅读习惯是培养学生各方面发展的关键。学生阅读品质的培养需要老师的正确领导。     

大学英语四级快速阅读技巧教学指导

大学英语四级对大学生来说是一项非常重要的考试,而近几年四级阅读中增加的快速阅读部分是考查学生基础知识、阅读能力和阅读速度的题型。由于快速阅读要求的时间短、篇幅长,让很多学生感到困难,该文向大家介绍一些快速阅读的答题技巧,让学生改正自己的不良阅读习惯,在考试中取得更好的成绩。     

如何在课堂教学中提高学生阅读现代文的能力

通过多次考试分析发现,学生在现代文阅读部分的得分率普遍偏低,阅读理解能力的低下不仅制约了学生语文成绩的的提高,而且已经影响到其他学科的学习和考试,所以提高学生现代文阅读能力已是迫在眉睫的大事。教学实践证明,可以通过改变教法,探索作业形式,传授答题技巧等方法来提高学生的现代文阅读理解能力。     

加强英语阅读训练 提高英语阅读能力

阅读是一种积极主动的思考,理解和吸收信息的认识活动,它既是中学阶段英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。中学英语的词汇、语法、写作等教学都应为阅读教学服务,教师应通过对阅读技巧的指点,阅读方法的训练,提高学生的英语阅读能力,从而达到全面提高学生综合运用英语的能力一最终目的。     

浅谈提高中学生英语阅读能力的方法

通过查读法、词义猜测法、难句理解法、处理意思含糊的段落方法和标题和首段猜测法来介绍提高高中学生英语阅读能力的方法。     

浅谈怎样提高高中生英语阅读能力

阅读是高中英语学习中的重点,也是一大难点,阅读能力的提高对提升高中学生的英语水平有很大的帮助,本文通过对自主阅读方法的介绍,来帮助学生把握阅读的方法,形成良好的阅读习惯,从而提升学生的阅读水平.     

浅谈如何提高中学生的现代文阅读能力

要提高中学生的现代文阅读能力,作为语文教师必须以新课程理念指导教学,明确现代文阅读教学的目标,把握中考语文现代文阅读命题规律,改进课堂教学,指导学生正确的学习方法,拓宽阅读渠道,引导学生从课内走向课外,利用多种方式培养学生的阅读能力.     

提高大学生英语阅读水平方法浅析

随着我国科教事业的发展,大学英语教学取得了硕大的发展成果。在大学英语教学中,大学生的阅读水平能力占据着十分重要的地位。大学英语教师要重视培养大学生英语阅读水平能力,确定大学生在大学英语学习中的主体地位,这样才能提高英语课堂教学质量,调动学生学习英语课程的积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,促进学生的全面发展。那么,如何才能提高大学生的英语阅读水平呢？本人结合自己实际工作经验,总结出了以下几个提高大学生英语阅读水平的方法。仅供参考。     

有效提高学生英语阅读能力的一点感想

阅读是中学英语教学的核心内容之一。如何有效地提高学生的阅读能力,是高中英语教学的关键所在。多年来,提高阅读能力一直是英语老师所潜心研究的主要内容之一。下面我想就我的一些做法谈一些感想。一、高考英语阅读的发展趋势     

这样的阅读更有效——突破常规思维 提高现代文阅读

正新课标在:阶段目标中提出了对阅读文学作品的具体要求,在评价性建议中提出了对阅读文学作品的考查。现在中学生的学习时间有限,而学生要接受的知识信息量很大,提高阅读的效率是必然途径。当今考试依然是当前教育系统选拔人材的重要方式,中考、试题几乎全是以现代文的形式展现给学     

英语教学中学生阅读理解能力的培养

英语作为国际通用性语言,越来越受到更多的关注。为了能够更好的提高英语的综合运用能力,目前在英语教学中更重视对学生阅读理解能力的培养,通过学生在阅读理解过程中可以更好的实现对基础知识的掌握和运用,使学生语言综合运用能力得以提升,这对提高学生的英语学习能力具有极为关键的作用。文中从阅读规律掌握、阅读能力积淀及阅读技巧培养等几个方面对英语教学中培养学生的阅读理解能力进行了具体阐述。     

浅谈如何培养和提高学生的阅读理解能力

英语阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一。近年来,国内中考、高考试题短文阅读理解的分值所占整个试卷的分值越来越高,这说明培养和提     

提高高中学生现代文阅读应试能力的几点尝试

写作和阅读,是高中语文教学的两大支柱,占高考试卷分值的80%以上。所以写作与阅读教学在高中语文教学中的地位尤为重要。长期以来,人们的观念是:读为写服务,写是读的终极目标;写比读难,写最能表现一个人的语文水平。因此导致重写轻读。一、快速扫描,标清段落序号高中学生读到的现代文长者万多字,一般是三五千字,而在高考中大多是千字文。拿到一篇文章我要求学生要快速扫描,标出段落。二、略读文本,勾画关键语句通过快速扫描,得来的信息还不可靠,所以紧接着还必须深入文本,进行阅读。这时我要求学生进行略读,浏览全     

在英语教学中培养学生的阅读能力浅探

在英语教学中阅读教学有着非常重要的地位,阅读课以培养学生的阅读能力为教学目标。授之以鱼,不如授之以渔。现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教     

提高高中生英语阅读能力之我见

阅读是语言学习的一项重要技能,是理解和吸收书面信息的重要手段。阅读能力是最为重要的学习能力。高中英语阅读教学是潜力最大的一个领域。高中英语教材体现了时代性、思想性和知识性,涉及的题材十分广泛,教师如何充分利用这些阅读材料,适当处理,合理指导,最大限度地提高学生的阅读能力?针对高中生在英语阅读学习中存在的主要问题,本文提出几点建议,旨在培养学生的阅读热情和阅读技巧,提高学生的英语阅读能力。     

注重阅读过程 提高阅读能力

阅读的过程主要体现在读字上,要提高阅读的能力,教师要指导学生读书既要保量,更要保质,还要有一定的速度。